简介：摘要：目的 探讨家属陪护和护工陪护对老年患者心理的影响。方法 选取 2018年 6月至 2018年 12月急诊病区收治的老年患者 120例，随机分为两组，对照组采取护工陪护方式，研究组采取家属陪护方式，对两组患者心理状况进行对比。结果 入院时两组患者的汉密尔顿焦虑量表（ HAMA）评分及汉密尔顿抑郁量表（ HAMD）评分对比差异均无统计学意义（ P>0.05）；入院一周后，研究组 HAMA 及 HAMD分值明显低于对照组，差异均有统计学意义（ P<0.05）。结论 较于护工陪护方式，老年患者采取家属陪护方式，更有利于降低他们的焦虑抑郁水平，避免患者出现严重的心理波动，从而提高护理质量。

简介：摘要目的探讨多西他塞联合授权赋能式健康教育对前列腺癌骨转移患者心理状态、自我效能及生活质量的影响。方法选取2017年1月至2019年1月74例在我院进行前列腺癌骨转移的患者，全部实行多西他塞联合授权赋能式健康教育护理。采用自卑心理诊断量表（FIS），医院焦虑抑郁量表（HADS），自我效能量表以及简明健康测量量表（SF-36）对患者干预前后的心理状态、自我效能及生活质量进行评估。结果干预后，患者FIS、HADS、自我效能以及生活质量得分均显著优于干预前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论多西他塞联合授权赋能式健康教育可以有效改善前列腺癌骨转移患者的不良情绪，提高其自我效能和生活质量水平，值得临床借鉴和推广。

简介：【摘要】目的 探讨多西他塞联合授权赋能式健康教育对前列腺癌骨转移患者心

简介：摘要目的探讨多西他塞联合授权赋能式健康教育对前列腺癌骨转移患者心理状态、自我效能及生活质量的影响。方法选取2017年1月至2019年1月74例在我院进行前列腺癌骨转移的患者，全部实行多西他塞联合授权赋能式健康教育护理。采用自卑心理诊断量表（FIS），医院焦虑抑郁量表（HADS），自我效能量表以及简明健康测量量表（SF-36）对患者干预前后的心理状态、自我效能及生活质量进行评估。结果干预后，患者FIS、HADS、自我效能以及生活质量得分均显著优于干预前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论多西他塞联合授权赋能式健康教育可以有效改善前列腺癌骨转移患者的不良情绪，提高其自我效能和生活质量水平，值得临床借鉴和推广。