简介：网络游戏涉及到诸多问题，如巨大利润空间、谁是最后的赢家等。个中，另类文化侵略、意识形态领域的全新交锋形式以及意识形态领域的环保等敏感问题，错综复杂，令政府管理无法回避。如何有序科学地管理网络游戏市场，既是发展国民经济的重要举措，也是保护民族文化产业市场的有机环节。为此，必须认真思考网络游戏的设计方法、经营方法和规范管理，推出一套系统的符合科学精神的管理体系。所谓政府规范管理，即一切有利于国家民族的事情都应支持，任何有助长专制的事情都须警惕。有序科学地管理网络游戏市场，应成为民族振兴下保护国家形象的推动力。

简介：随着互联网的广泛普及与应用，网络已成为人们提高工作效率和生活品质的重要助手，电子竞技作为网上娱乐的一项重要内容，也得到了较快的发展。为加强对电子竞技市场的管理与规范。营造良好的社会文化环境，引领网络游戏向着健康、积极的方向发展，按照重庆市“阳光·绿色网络工程”主题系列活动的安排部署，由重庆市电信有限公司主办的“重庆市阳光·绿色网络工程之重庆电信绿色动力2006激情盛夏电子竞技活动”，

简介：摘要：伴随教育事业的发展与改革，素质教育理念得到了全面推行，很多人越来越重视幼儿教育。所以，幼儿教师需要将游戏化学习理念融入孩子们的日常活动当中，让孩子们学习知识变得轻松，实现全面发展。游戏是从人类社会诞生之初就存在的，而东方和西方的哲学家们对游戏的研究从来就没有停止过。本文就幼儿园师生互动游戏教学现状展开分析。并提出相关规范化发展策略。

简介：摘要：在全面深化改革规范发展背景下，教师可将游戏活动融入到幼儿园中，结合他们的实际情况制定教学目标，设计具有趣味性和教育意义的游戏，使其在玩乐中学习知识和健康成长。游戏可以激发孩子的创新精神，是顺应孩子身心发展的一种需求，对孩子的智力发展有很好的积极作用。笔者将游戏与幼儿课程相结合，进一步阐述游戏在幼儿课程中有效的实践策略。

简介：摘要：游戏在幼儿教育中发挥着重要的作用，既有助于培养幼儿的运动能力与认识能力，也能增进其合作意识。但幼儿的身心发展尚未成熟，在进行各项游戏活动时离不开教师的科学指导，所以研究有效手段加强师生互动是十分必要的。教师应充分把握师生互动的基本内涵，加强对幼儿语言、行为意义的理解和反馈，以构建宽松性的互动环境，实现幼儿教学质量的提高。本文就幼儿园师生互动游戏教学现状展开分析。并提出相关规范化发展策略。

简介：摘要：近年来，幼儿园课程规范化、教学游戏化是我国教学研究工作的热点问题。研究中发现，游戏对幼儿的全面发展具有独特的价值，让幼儿快乐的学习已成为幼儿园的共识。部长陈宝生谈幼儿教育，也明确提出：幼儿园教学的基本模式是游戏模式，而不是小学化模式。陈鹤琴先生也说，游戏是幼儿快乐的源泉，是幼儿的日常工作，是幼儿的生命之源，是最重要的教育形式。从身心发展规律说，幼儿的多种能力也都是在游戏中获得的。因此，在“我爱吃蔬菜”的课程中采用教学游戏化的模式是符合幼儿教育发展规律的，也是我园大力创新的一种教学模式。

简介：

简介：以往谈“规范”不分语言和言语，实际上是着眼于“语言”，强调规范的同质性和一致性，以民族共同语的“集中表现”、其主要形式是书面语的“文学语言”为语言规范的标准。这种对规范的认识有片面性。必须同时从言语层面人手，正视言语规范具有多体性这样的现实，才能使我们有关规范的理论发挥更普遍、更切言语实际的指导作用。本文提出了“言语规范”这一命题，认为不同语体有不尽相同的规范标准和要求，本文着重讨论了谈话语体和艺术语体的言语特点及其规范问题。

简介：摘 要：在体育游戏教学时，要考虑游戏主体。小学一年级学生在参与游戏过程中，经常出现行为不规范的问题，导致游戏教学无法产生自身的优势。当务之急，是要保障小学生有自身的行为基础，完善学生的课堂参与积极性。可以融合德育教育，保障学生敢于创新，敢于参与。小学体育游戏教学要培养学生的理解技能，更重要的是要使小学生之间养成彼此合作的习惯。除体育科目外，体育游戏教学还可延伸至小学一年级学生日常行为常规应用中，发挥影响优势。体育游戏所起到的重要性不言而喻，体育游戏考验小组配合。只有学生彼此之间形成一个积极、友善的氛围，才能够规范小学生行为常规，保障小学生健康成长。

简介：<正>这里所说的“规范”,是就年初国家税务总局提出的“巩固、规范、提高”的工作指导思想而言的。“有”因“无”而生,“是”因“非”而存。之所以要强调“规范”二字,是因为在当前税收工作中,还存有许多“不规范”的做法需要纠正或调整。规范了,才能使税收改革成果更加巩

简介：由作为规则适用者的法院制定量刑的规范化规则（即量刑指南[3]）,关于量刑规范的制定,量刑实体规范的明确化同时也是对法官量刑自由裁量权的进一步限制

简介：【摘要】陈鹤琴先生曾经提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”的教育原则。因此，从小班开始培养幼儿的自理能力，加强自我服务意识是非常必要的。教师要运用趣味的、游戏化的手段，让幼儿在充满趣味的游戏中，从喜欢为自己服务到愿意帮助他人，让幼儿感受到自我服务的快乐，自我服务的自豪。

简介：

简介：民族语言规范化是历史的必然和现代社会的需要。一个历史悠久、人口众多、幅员辽阔的民族往往方言分歧，甚至不同方言之间互相通话都有困难，互相根本听不懂，汉语的情况就是如此。北京人到了广东、福建根本听不懂当地人的话，生活、工作都有困难，

简介：游戏本身就是—个由代码构成的数据世界，玩家在游戏中所有的行为，都可以用数据的方式进行表达。甚至，玩家在游戏中的最终追求，归根结底也不过是一串数据：等级、装备、成就、通关数量、卡牌数量……等等。利用数据对玩家进行精细化管理，对游戏进行精细化运营，在游戏行业应用得非常广泛。譬如网游中常见的VIP等级设计，就是一种根据玩家消费能力将玩家划分为不同群体的设计、这种VIP体系会给予不同群体不同的特权，充值越多，特权越多。

简介：活动目的：1、在游戏中发展幼儿的创造力，培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识能力。2、发展幼儿的平衡能力及跳跃钻爬等能力，提高动作协调性和灵敏性．

简介：摘要：美国心理学家E.保罗.托伦斯认为“一旦儿童被迫放弃了探索,放弃了提问,而代之以对权威毫无疑问的,心甘情愿的接受，他便开始失去了创造的活力；一旦儿童学着走一条熟悉而又安全的道路，一旦学习中缺乏冒险，一旦他失去了游戏的兴趣，一旦没有了淘气、幽默和放松，他就失去了人性的精华。”

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨游戏及自主游戏在幼儿教育中的应用与影响，特别是它们如何激发学习动机、培养认知能力，以及通过自主学习理念强化这一进程。分析了游戏活动对于幼儿生自主选择和决策能力的塑造作用，以及任务设置和目标管理在促进学生自主学习方面的重要性。此外，讨论了自主学习如何在游戏设计中得到有效融入，并由此带来的丰富游戏体验和提高的学习效果。最终，文章总结了游戏和自主游戏在现代幼儿教育中所扮演的积极角色，并对未来方向提出展望。

简介：根据国家新闻出版署通知，凡人编中国学术期刊（光盘版）的刊物，须执行《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》。为此，本刊重申，来稿必须合乎以下规范，否则不予受理。