简介：活动目的：1、在游戏中发展幼儿的创造力，培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识能力。2、发展幼儿的平衡能力及跳跃钻爬等能力，提高动作协调性和灵敏性．

简介：1．题名：简明确切，不超过20个字。不能是标语、报告题目，不能用非公知公用的缩略语、字符、标点符号、代号等。2．文章内容：符合本刊宗旨，文法规范，观点新颖鲜明，资料翔实可靠，论证科学严密，切忌空谈、剽窃：对党的路线、方针、政策和对国家主权、涉外关系、民族宗教等问题的表述与党和国家保持一致，没有涉密、泄密情况。

简介：数字使用请按GB／T15835—1995《出版物上数字用法的规定》用法。

简介：摘要（文摘）是科技论文的一部分，它是解决读者既要尽可能掌握浩翰的信息，又要面对自身精力十分有限这一对矛盾的有效手段。

简介：图位：以排于首次提及的相应正文所在自然段落后为宜，或简单集中于文末。插图宽度：以占一栏或两栏宽度为宜，图旁一般不串文。病理（组织）切片图应注明染色方法、放大或缩小倍数，插图为黑白图，若需作彩色图，应注明，并另付制作彩色图的制版费。插图应具自明性。

简介：玛卡·巴卡邀请朋友一起来做游戏。

简介：大象阿姨,请帮我们把钱换开好吗?我有一张100元的。好吧,我给你们换成10元10元的吧。我是一张50元的。我是一张20元的。

简介：两年前，我在英国伦敦的一所高中读书，班上的同学都来自世界各地。大家互相帮助，相处得非常融洽，俨然一个大家庭里的兄弟姐妹。然而，有一个同学例外，他便是来自日本的井上。他总是独来独往，非常不合群，课上课下都不愿意和我们一起行动，有时还会讽刺和挖苦我们。

简介：猴子捞月先讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说，“如果没有了月亮，今晚就不好玩啦!”

简介：养生之道的至高境界为养心。不同的人各有其自己的方法，但对于老年朋友来说，适当做一些游戏，既可以锻炼身体，又能够让自己乐在其中，可谓一举两得的好方法。从中医角度来说，游戏是一种积极的休息，它能使人的心情舒畅增加生活的乐趣，有锻炼手臂的，有保护关节的，有养护心肺的，在玩乐中就能从头练到脚，老年人可以根据需要，爱好进行选择。

简介：高中时的…天，因为作业太多等原因，我的心情坏到了极点，像一颗随时会引爆的炸弹。和妈妈唇枪舌剑之后，我冷冷地撂下了一句话：你那些算什么呀，我学习这么辛苦，不想和你吵!然后低头写作业。

简介：老师在讲台上放了3张卡片．要求将卡片上的数字互相调换一下位置，使其变成能用43除尽的三位数。你知道应该怎样调换位置吗？

简介：寝室里住着四个女生。小茵是胆小鬼。胆子小到晚上都不敢多喝水,怕一个人去厕所。小毛最爱捉弄人,跟另两个女生商议晚上一起玩见鬼游戏,吓唬小茵。天黑了,小毛向三人讲解游戏规则:"我们四个人分别站在四个墙角,关灯,把眼睛蒙

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简介：我的课余生活很丰富：看书、打球、捉迷藏……这个暑假我还学会了游泳，并且迷上了游泳。

简介：球场上两个人对待球拍的态度让所有人感受到他们在参与一场饥饿者的游戏:这种感觉让两个年轻人不再节制他们的冲动,展现胜利渴望的方法有很多种,他们都选择了最具效率的一种。

简介：经常看英语课上游戏玩得热火朝天，但在运用所学语言交际时却卡壳了。这说明不合适的游戏定会导致教学失败。本文尝试浅析运用游戏教学的误区，探究一下游戏教学的妙处和如何把握及评价英语课堂的游戏教学。

简介：《学海》的引文出处均采用尾注（文未注）。作者投稿请遵照以下标注格式。一、非连续出版物（一）普通图书（1）著作标注顺序：责任者，著作名／译者／出版年／页码茅盾：《神话研究》，天津百花文艺出版社，1981年，第14页。

简介：投稿日期：201X-XX—XX基金项目：XXXX科学基金资助项目（项目编号：XXXX）作者简介：姓名（出生年-），性别（民族），籍贯，职称，学位，从事XXXX方面的研究，（电话）XXXX，（E-mail）XXXX．通讯作者：姓名（出生年-），性别（民族），籍贯，职称，学位，从事XXXX方面的研究，（电话）XXXX，（E-mail）XXXX．