简介：摘要：在以往的小学数学教学中，教师过分的注重数学教学的基础性和逻辑性，忽视了将情感教育内容融入小学数学课堂，殊不知随着新课程改革的推进，情感教育已成了数学教学目标之一。所以将情感教育渗透在小学数学课堂，能够发挥情感教育的功能，真正实现小学数学课堂的高效性，促进学生有效的学习。基于此，本文以让情感在数学课堂中激荡——情知理论助力小学数学研究为题展开积极的讨论。

简介：摘要：素质教育背景下，小学数学教师不再只是知识的传递者和纯粹的教书匠，而是在以人为本、和谐发展为教育目标，通过自身过硬的专业素养和丰富的人文情感创设活泼轻松的学习氛围，为学生带来与众不同的学习体验，达到学生自主学习目的。本文就让情感在数学课堂中激荡，情知理论助力小学数学展开相关研究与探讨。

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简介：[摘要] 著名诗人金波说：“我以为，培养儿童热爱母语的思想感情，最好从读诗开始；享受语言的美，创造语言的美，最好从读诗、写诗开始。”把诗歌引进课堂，引导孩子们在读诗、赏诗中感悟诗歌的魅力，激发诗歌创作的兴趣尤为重要。

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简介：【摘要】心脏骤停是指心脏射血功能的突然终止。心脏骤停发生后 , 由于脑血流的突然终止 , 10 s左右患者即可出现意识丧失 , 大部分患者将在 4 - 6 min内发生不可逆脑损害 , 经及时抢救可获存活 , 否则随后经数分钟既过渡到生物学死亡。 因此 , 及时的心肺复苏是抢救的第一步 , 是避免发生生物学死亡的关键【 1 】 。本文主要是通过对成人心肺复苏的护理进行分析和归纳作出总结之后进行综述，探讨成人心肺复苏过程中护理干预的影响，从而 提高成人心肺复苏术的成功率，改善患者的预后，提高医务工作者的 " 三基 " 水平及完善护理措施。

简介：摘 要：军人的心理健康对于各项任务和工作的圆满完成具有重要的意义，本文探讨了如何进行军人心理健康教育的组织与实施，为实际操作提供参考。

简介：摘要：习近平总书记曾明确指出，“人民群众多读书，我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来。要提倡多读书，建设书香社会。”在新时代下，阅读不仅可以丰富个人的精神生活，同时还可以帮助我国解决新时代变化的社会主要矛盾，让人民追求得到满足。作为教育工作者，无论是对其个人职业发展，还是对教育事业发展，阅读都具有关键作用。本文将紧密结合笔者实际阅读、教育经验，对阅读丰盈育人心态品格创造美好生活展开探讨，提出一定教育工作者阅读建议，希望可以借此文和业内展开有效交流，为教育水平共同提升、全民阅读风气营造做出贡献。

简介：［摘要］任何一名小学教育工作者，都会与家长频繁的接触。小学生因为年纪小，行为能力较低，大多数都是独生子女，很多家长也非常关心孩子的在校生活，教师就会事无巨细地与家长沟通交流。小学教师的工作，忙碌、细碎，与家长的交流占据了比较多的时间，如何有效的与家长沟通，是每个小学教师的必做功课。

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简介：摘要目的了解和探讨标准化病人的心理体验，以期为训练及应用标准化病人提供有效依据。方法采用质性研究中的现象学研究法，以Colaizzi 7步法对访谈内容进行整理分析。结果标准化病人的心理体验可归纳为3个主题：对医学事业的理解；渴望付出与收获的平衡；挑战与成长。结论医护人员在标准化病人的培训与应用中需考虑其心理体验，关注其心理变化过程，给予相应的工作与情感支持。

简介：摘要：“家园合作，携手共育”是缔结幼儿园教育和家庭教育的纽带，在幼儿成长的过程中，家长和教师都承担着家园合作共育教育的主导作用，幼儿在园期间，教师应根据教学情况或节日来组织形式多样的家园互动式活动，使家长能够积极的参与幼儿的成长。但在疫情期间，教师应利用网络，对幼儿进行线上家访，通过有效的沟通，教师可帮助家长树立正确的教育观，让家长了解家庭教育的重要性，努力配合幼儿园积极参与家园合作共育教育，同时，又可以通过交谈了解幼儿在家的近况，为幼儿及家长传播正确的战“疫”知识和尝试，做到家长和教师同心协力，以此来促进幼儿更好的发展。

简介：【摘要】目的:研究并分析城市空巢老人心理健康状况。方法：回顾性分析本市于2016年2月-2020年3月选择的150名空巢老人，将上述老人作为研究组，并从该市中选取150名非空巢老人作为本次研究的对照组，对比两组老人SCL-90量表各维度评分情况。结果：经对比后可知，研究组老人在躯体化、人际关系、焦虑、抑郁以及恐惧5个维度与对照组老人存在显著差异，有统计学意义（P＜0.05）。结论：城市空巢老人心理健康程度与非空巢老人相比差异较大，相关社区应根据老人实际情况制定改善其心理情绪的方法。

简介：摘要：朗读是学生个性化的行为，是高中语文教学不可或缺的一部分。高中语文的阅读是符合素质教育理念的，是与学生身心发展规律相一致的，是经过实践检验的有助于学生文本提取、归纳能力提升的重要平台。高中语文的阅读要创设敢读氛围，激发朗读的兴趣，让学生充分自由地朗读课文，读出自己的感受和个性。本文从高中朗读教学的重要性入手，有针对性地提出了一些策略，以期对于丰富学生的语文素养，提高语文课堂的教学质量。

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简介：摘要：随着我国经济的快速发展以及医疗水平的不断提高，越来越多的新增人口使人口老龄化数量逐渐增加，导致我国空巢老人数量也呈日益增长状态，这个现象将持续存在并成为一个不容忽视的社会问题。当空巢老人在老年人的比例占据越来越大时，空巢老人的心理不仅将会承受很大的压力，而且还会成为社会进步发展的阻碍。

简介：摘要：基于中国老年人口健康状况调查 2014 年数据，实证分析不同居住安排方式对农村老年人心理健康的影响。研究结果表明， 居住安排对农村老人心理健康状况会产生显著影响，同时，老人心理健康受到性别、婚姻状况、教育年限、子女提供的生活照料、精神 慰藉等个人特征、家庭特征、社会特征因素的影响。

简介：摘要 :目的：探讨老年人心律失常的特点及病因 , 为预防和治疗老年人心律失常提供参考。方法：将我院收治的 78例经临床病理诊断为患有心律失常的老年患者作为此次研究对象，对所有患者均实施心电图诊断，对比分析心电图对老年心率失常患者的诊断效果以及心率失常疾病的相关特点。 结果：78例老年心律失常患者中，经心电图诊断后的诊断准确性为 96.15%（ 75/78）；在心率失常患者的各类型中，主要以房性心律失常为主（ 38.46%），且所有心律失常患者中的基础性疾病中，主要以合并冠心病为主（ 46.15%），相关数据对比，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。 结论：房性心律失常是老年人心脏疾病的提示信号。改善心肌供血、预防并发 症的发生是防治老年人心律失常的重要措施。

简介：【 摘要】 目的：对妇科门诊病人心理状态进行探究并分析其护理对策。 方法：选取我院于 2018.09-2019.09 期间所接纳治疗的妇科门诊患者 200 例，采用随机分组法将其分为对照组（ 100 例，常规护理）以及观察组（ 100 例，常规护理联合心理护理），对比两组患者的护理状况。 结果： 观察组 焦躁、消极自卑、紧张羞愧、抑郁、惊慌不良情绪发生率明显低于对照组，差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论：妇科患者多存在焦躁、自卑、抑郁等不良心理情绪，因此有必要积极对其实行针对性心理护理。