简介：摘要灵活运用多种教学方法是激活学生创造性思维及学习兴趣，使学生积极主动参与教学过程，促进教学互动优化教学效果的重要途径。

简介：骨科的专业性较强，内容抽象，涉及的知识面很广。为了让学生更好地掌握骨科基本理论知识，熟练实践操作，提高课堂效率，骨科临床教师一直致力于探索各种灵活的教学方法。分组教学就是在不断的探索中出现的一种有效的教学模式。该文将分组教学灵活地运用到骨科教学上，以提高骨科教学的课堂效率。

简介：病理实验课包括大体标本和镜下标本的辨认，而镜下标本一直是教学中的难点，如果学生的组织学基础不扎实的话，就更是难上加难，显微投影的使用帮助解决了这个难题。但如何运用好显微投影，提高实验课质量，还需要教师的不断探索。我们在多年使用显微投影的过程中，不断地总结经验，改进方法，对提高病理实验课的质量做了一些尝试，在总结经验的基础上就以下几个方面谈一点认识。

简介：摘要：根据柴胡的性、味、归经、功用，探讨在妇科临床上的配伍应用及注意事项。

简介：摘要：中医坚持“望、闻、问、切”原则，根据病症，从辩证理论出发，给予患者辨证治疗。中医发展及其临床推广，是继承和发扬中医特色，发挥中医优势的重要方式。笔者导师曾朝辉主任 从中医辩证论治 角度出发，灵活的 对 3例患者进行 辩证谴方 治疗，以中医经典治法 结合自身 的临床经验灵活遣方用药 ，治疗效果甚好 。现介绍如下。

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简介：无

简介：摘要目的对重症患者护理方法和临床治疗的效果展开研究和探讨。方法选择的研究对象分为两个护理治疗小组，综合护理组在常规护理的基础上，加强了静脉置管护理、排痰护理、管道护理、压疮护理以及个性化心理护理等等综合性护理方式；对照组只是进行普通常规性护理。对两个护理组患者实施护理满意度调查。结果通过以上两组护理，综合护理组42例患者，患者护理满意度优良率95.23%，死亡率16.67%,压疮以及术后并发症9.52%；对照组42例患者，患者护理满意度优良率73.81%，死亡率33.33%,压疮以及术后并发症28.57%。结论在对重症患者进行护理过程中，综合性的护理方式能够有效的提高患者的临床治疗效果，降低死亡率，减少并发症的发生，同时患者满意度大幅提升，值得推广。

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简介：摘要为提高药理学教学质量，在药理学教学过程中教师需要根据不同的教学内容，灵活运用多种教学方法(如LBL法、比较教学法、PBL法、案例式、导入式、总结式、多媒体教学等)。从而增强学生的学习兴趣，提高学生对药理学知识的理解掌握，达到事半功倍的教学效果。

简介：摘要儿科护理学作为一门理论性与实践性很强的学科，其课堂教学的内容琐碎，涉及范围广，与临床联系密切，内容不易掌握。因此，探索新的教学方法并提高儿科护理学课堂教学效果，一直是临床课教师不懈的追求。工作中我学习借鉴以问题为基础的教学法（PBL）、充分利用现代化教学手段并合理应用教师情商，取得了较好的课堂教学效果。

简介：现代医学研究认为支气管哮喘是由细胞组分和多种细胞一起融合后产生气道慢性炎症性疾病。本文针对120例小儿哮喘临床治疗的方式方法进行了以下探索,希望对小儿哮喘提供一些理论依据。

简介：摘要目的通过对在我院妇科就诊治疗的闭经患者进行临床诊断、妇科检查，对治疗的方式方法以及临床治疗的效果展开研究。方法本次医学妇科临床实验所研究的对象选取本院2011年01月份至2012年01月份期间，在我院就诊治疗的闭经患者共计102例，根据患者在院治疗的原始病历资料作为分析研究的基本资料来源。医护人员对这102例毕竟患者的临床病症症状进行观察，闭经期均在6个月以上，主要表现如周期性小腹疼痛，宫颈部疼痛，附件包块，肛门处有坠胀感，恶心呕吐、头昏目眩、四肢无力、失眠健忘、脉搏和舌苔均有异常等。根据医嘱要求对患者进行相应的妇科医学检查，包括子宫检查、卵巢功能检查、垂体功能检查、染色体检查以及其他辅助性检查等等。通过对检查结果进行分析，对患者闭经的原因及症状进行确诊。按照患者年龄、发病原因以及程度的不同，将102例患者随机分为两个治疗组别，在妇科闭经治疗过程中，采用中西医相结合的治疗方法能够很好的提高患者临床治疗的效果，希望能够在今后的治疗中得到广泛的推广。

简介：摘要目的探究和分析采用中西结合的方式治疗湿疹的临床效果。方法选取我院2011年12月到2013年1月收治的98例湿疹患者，采用回顾分析法，平均分为实验组和对照组，实验组采用中西结合的方式进行治疗，对照组采用单纯西医的方式进行治疗。结果观察组49例，痊愈40例，有效7例，无效为2例，总有效率95.92%；对照组痊愈22例，有效为13例，无效为14例，总有效率71.43%，两组均无不良反应，实验组的有效率明显高于对照组。讨论中医结合治疗湿疹相比单纯使用西药治疗湿疹的方式，效果显著，据有临床推广意义。

简介：摘要以人为本的护士管理工作主要体现为提升护理管理工作者自身的素养，通过加强对护士们的人文关怀，进行有效的情感交流，充分发挥激励机制的作用等有效方式来提高护士工作的积极性。

简介：摘要目的根据对我院治疗的阑尾炎患者进行中西医两种护理方式，对其护理临床效果进行研究与分析。方法本次护理实验活动的对象是从我院选择2008年01月份至2010年01月份，在我院诊治的阑尾炎患者的原始病历资料，共计121例。通过这121例阑尾炎患者进行门诊观察，对其临床的表现症状进行分析，根据情况对患者进行手术治疗，并将阑尾炎患者根据病症程度，随机分为两个组别，采取不同的方式进行护理A组患者共计60例，护理方式采用西医护理方法；B组患者共计61例，护理方式采用中西医相结合的护理方式。结果通过3至10日的护理，A组60例患者中，愈合良好51例，愈合较差9例，良好率85%；B组61例患者中，愈合良好59例，愈合较差2例，良好率96.72%。两组比较有显著差异(P<0.05)。结论在阑尾炎手术治疗过程中，采用中西医相结合的护理方式，能够有效的提升患者术后的恢复良好率，希望能够在今后的护理中得到广泛的应用。

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简介：摘要目的分析并研究颅脑损伤患者的有效手术室护理干预策略。方法收集我院2015年5月～2016年4月护理的44例颅脑损伤的患者，其中男26例，女18例，年龄22～77岁，平均44.5岁，病因如下摔伤10例，殴打5例，交通事故25例，其他原因4例。随机分成观察组和对照组各22例，对照组进行一般的护理，观察组在对照组的基础上加强护理观察，预防出血、加强对留置管的观察等。结果观察组患者对颅脑损伤疾病住院治疗期间的护理服务满意度明显高于对照组；出现的相关不良反应明显少于对照组，两组差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论护理能够有效改善颅脑损伤所产生的的症状，它不仅能大大降低患者并发症的发生而且也能提高患者满意度、提升护士服务水平对患者康复有着积极作用，有着重要的临床意义。

简介：摘要目的讨论研究我院收治的300例胃溃疡患者诊治采取的方式方法，以及对诊治方式的认识。方法现随机选取2013年5月—2017年5月我院收治的胃溃疡患者300例作为研究对象，分成实验组和对照组各150例，实验组患者给予针对性治疗方法，对照组给予常规治疗手段，对两组的治疗效果进行总结和分析比对。结果在对胃溃疡患者的治疗过程中，观察组治疗效果明显优于对照组，两组差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论针对性治疗对胃溃疡患者的治疗效果显著，优于常规治疗，痊愈程度高并且复发率较低，有利于患者的恢复，值得临床推广。

简介：