简介：摘要：中医坚持“望、闻、问、切”原则，根据病症，从辩证理论出发，给予患者辨证治疗。中医发展及其临床推广，是继承和发扬中医特色，发挥中医优势的重要方式。笔者导师曾朝辉主任 从中医辩证论治 角度出发，灵活的 对 3例患者进行 辩证谴方 治疗，以中医经典治法 结合自身 的临床经验灵活遣方用药 ，治疗效果甚好 。现介绍如下。

简介：

简介：【摘要】目的 ：比较髋关节置换术麻醉中不同麻醉方式的运用效果。 方法： 选取 2016 年 1 月 ~2019 年 12 月我院收治的 70 例行髋关节置换术的患者为研究对象，根据患者入院顺序的先后将其分为观察组和对照组，各 35 例。观察组患者采用腰硬联合麻醉，而对照组患者则采用硬膜外麻醉，比较两组患者的麻醉效果。 结果： 观察组患者麻醉时间和术后苏醒时间明显较对照组短（ P<0.05 ）；观察组的用药剂量较对照组少（ P<0.05 ）。 结论 ：腰硬联合麻醉在髋关节置换术中应用具有很好的效果，可以减少药物使用剂量，缩短麻醉时间和术后苏醒时间，值得应用推广。

简介：【摘要】目的：于慢性肝病患者的护理中运用微信健康教育方式的效果进行探讨。方法：对2018年7月至2020年1月来我院就诊的80例慢性肝病患者进行分组（双盲法）研究，乙组和甲组，各40例。乙组以传统健康教育为主，甲组以微信健康教育方式为主，比较自我护理能力、生活质量。结果：实施不同干预后，甲组焦虑状况评分、情感评分、活动能力评分、系统症状评分、疲劳程度评分、腹部症状评分都大于乙组（P＜0.05）；甲组健康知识水平评分、自我护理技能评分、自我责护感评分、自我概念评分、自我护理能力总分都大于乙组（P＜0.05）。结论：于慢性肝病患者的护理中，运用微信健康教育方式可提高患者的自我护理能力以及生活质量。

简介：

简介：摘要：目的：比较不同采血方法在血液常规检验中的应用效果。方法：对我院2012年2月~2013年2月的200例参加体检人员研究分析，根据采血方法将其分为对照组、观察组，对照组采取末梢采血方法；观察组采取静脉采血方法，比较两组患者检测结果。结果：观察组患者与对照组患者在血小板、血红蛋白及红细胞比容等方面均存在差异，具有统计学意义。结论：在血液常规检验中采取静脉采血方式，可提高检测结果的准确性，值得临床应用。

简介：【 摘要】目的： 在糖尿病护理中有效运用多样性护理方式的应用价值。 方法： 选取我院 2018 年 6 月至 2019 年 8 月进行治疗的患者（糖尿病） 8 4 例作为观察对象组员，利用随机分配法为患者实施小组分配，共分两个小组，将两小组分别命名为观察组（ 4 2 例）、对照组（ 4 2 例），利用多样性护理干预措施为观察组组员实施护理，对照组实施常规护理，利用 血糖水平、护理依从性 判断护理效果。 结果： 观察组 血糖水平 相比对照组，统计学数据有意义且观察组具有优势（ P<0.05 ） ， 观察组 护理依从性 相比对照组， 优势明显 （ P<0.05 ）。 结论： 在糖尿病护理中实施多样性护理，能够有效 降低血糖水平 ， 提升 患者的 护理依从性 ，值得临床应用。

简介：　　【摘 要】目的：探讨煎药方法及方式差异对中药饮片质量和疗效的影响。方法：对现阶段中药房主要煎药方法进行分析，并对比不同煎药方法对中药饮片质量和疗效的影响。结果：不同煎药方式对中药饮片质量和疗效的影响较小，但选择合适的煎药方法可以有效地缩短煎药时间以及增加煎药效率。结论：不同煎药方式对中药饮片质量和疗效的影响较小，煎药机煎药更方便且容易携带，更符合现阶段患者内心需要。  　　【关键词】煎药方法 ;中药饮片 ;质量  　 [Abstract] Objective: To explore the influence of Different Decocting Methods and methods on the quality and efficacy of Chinese herbal pieces. Methods: the main Decocting Methods of traditional Chinese medicine room were analyzed, and the effects of Different Decocting Methods on the quality and efficacy of Chinese herbal pieces were compared. Results: Different Decocting Methods had little effect on the quality and efficacy of Chinese herbal pieces, but the appropriate decoction method could effectively shorten the decocting time and increase the decocting efficiency. Conclusion: Different Decocting methods have little influence on the quality and curative effect of Chinese herbal pieces. Decoction machine is more convenient and easy to carry, which is more in line with the internal needs of patients at this stage.

简介：【摘要】目的 观察研究肝内胆管结石的手术治疗方式及术后残石取出方法。方法 用 2018 年 1 月 -2019 年 10 月院内医治的 68 例肝内胆管结石患者，按掷硬币法随机分两组， 38 例参照组用胆总管切开取石术 + 体外冲击波处理术后残石， 30 例观察组用肝段病变切除术 + 胆道镜 T 管瘘道网篮处理术后残石，对比两组疗效、并发症 。结果 治疗后，参照组临床疗效比 观察组 差； 参照组并发症比 观察组 多 ，有统计学意义（ P＜ 0.05 ）。结论 胆总管切开取石基础上用肝段病变切除术 + 胆道镜 T 管瘘道网篮处理术后残石能保障肝内胆管结石疗效和提高术后残石取出效果，治疗更安全，应推广。

简介：【摘要】 目的：探究中药使用不同煎药方式对质量和药效的影响。方法：对我院 2018 年 7 月 - 2019 年 7 月收治的 88例患者的中药用药效果进行回顾分析，将所有患者按照就诊奇偶顺序分成对照组和研究组，对照组煎药方式为传统煎药方式，研究组煎药方式为煎药机煎药。结果：研究组服药后临床治疗效果稍好于对照组，差异无统计学意义（ P＞ 0.05），研究组的药物水煎后中药药剂水溶性浸出率低于对照组，但研究组药物煎煮时间、用水量、药物成本以及服药总次数均优于对照组。结论：中药治疗中药物煎制质量严重影响临床治疗，煎药机在中药煎制中的应用虽然药物浸出率稍差于对照组，但是药物煎煮时间、用水量、药物性价比等均有显著提升，且不会降低治疗效果，有临床应用价值。

简介：【摘要】目的：探讨社区高血压患者采用综合治疗的临床效果。方法：随机选择 2019年 1月 ~12月期间 120例社区高血压患者纳入本次研究，对照组（ n=60）采用常规治疗措施；实验组（ n=60）实施综合治疗，比较治疗效果。结果：实验组收缩压、舒张压水平明显低于对照组；总有效率 95.00%（ 57/60），显著高于对照组 73.33%（ 44/60），差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：综合治疗在社区高血压患者中具有良好的应用效果，能够显著改善患者的血压水平，具备参考与借鉴价值。

简介：【摘要】目的：探讨沟通方法的恰当运用对于提高静脉采血护理效果的影响。方法：将接受静脉采血检查的64例体检者随机分为观察组（运用沟通方法+常规护理）和对照组（常规护理）各32例，对比两组体检者的护理效果。结果：与对照组相比，观察组体检者的护理满意度（93.75%＞71.88%，χ2=5.379）以及配合度（90.63%＞65.63%，χ2=5.851）相对更高（P＜0.05），而不良反应发生率（9.38%＜31.25%，χ2=7.430）相对更低（P＜0.05）。结论：在静脉采血工作中，给予受检者优质的护理服务，积极与之沟通，并恰当运用沟通方法，有助于体检和护理工作的顺利开展，同时提高患者的满意度。

简介：摘要：目的： 观察并讨论 孕妇学校健康教育对孕产妇 分娩方式及喂养方式的影响。 方法： 随机从笔者所在医院妇产科 2019 年 1 月 ~2020 年 1 月收治的孕产妇中随机选择 120 例参与临床研究。根据产科护理的不同方式，将 120 例孕产妇平均分为两个组别，对照组（ n=60 例）和研究组（ n=60 例）。对照组孕产妇采用常规产科护理，观察组孕产妇采用全程接受学校健康教育，分别记录两组孕产妇对围产期健康知识的掌握情况，并比较其 分娩方式及喂养方式。 结果： 研究组围产期健康知识掌握优良率为 95.00%，自然分娩率为 91.67%，母乳喂养率为 80.00% ，均显著高于对照组，组间统计学意义鲜明， P ＜ 0.05 。 结论： 孕妇学校健康教育在临床中的应用能够使孕产妇更好地了解并掌握围产期相关健康知识，提高自然分娩率的同时，还能有效改善母乳喂养率，值得在临床工作中积极推广或应用。

简介：摘要：目的： 综合分析追踪方法学在血透室护理质量评价中的应用效果。 方法： 为保证本次研究的真实性，根据我院发展现状设计追踪路线图，采用现场查看、人员访谈、患者追踪和系统追踪相结合的手段对血透室进行全方位的护理质量评价，具体从病区管理、护理安全、专科质量、感染预防与监测 4 个方面开始质量评分，比较追踪方法学与传统质量评价结果的差异。 结果： 研究结果证明，追踪法检查能够切实反映出血透室的护理安全质量管理现状，并根据检查结果进行科学合理的质量改进，较之传统质量评价结果，实施追踪法的血液透析室的病区管理、护理安全、专科质量、感染预防以及监测质量 4 个方面得到显著提高（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 研究表明，追踪方法学能够有效帮助规范科室护士行为，预防临床护理安全风险的发生，进一步提升科室临床护理效果，切实提高患者的护理满意度。

简介：

简介：摘要分泌性中耳炎是儿童耳鼻咽喉科常见疾病之一，可导致患儿听力损失，影响语言、智力发育。因此，防治学龄前儿童分泌性中耳炎的意义重大。有研究表明分泌性中耳炎的发病与剖宫产及母乳喂养相关。母乳为婴儿提供了大量具有免疫、酶活性、营养和生物活性的因子，可使婴儿的免疫系统功能达到最佳状态。本文将对儿童分泌性中耳炎与分娩方式及喂养方式之间的关系进行综述。

简介：【摘要】目的 探讨全方位舒适护理运用于声带息肉摘除术患者对应对方式及睡眠质量影响。方法 以60例声带息肉摘除术患者于2018年11月—2020年

简介：摘要目的探讨养育心理灵活性、家庭功能和小学生问题行为之间的关系，为改善小学生问题行为提供依据。方法整群选取北京市两所小学全体学生的父亲或母亲为被试，采用Conners儿童行为问卷(child behavior rating scale，CBRS)、养育心理灵活性问卷(parental psychological flexibility questionnaire，PPFQ)和家庭功能评定量表(family assessment device，FAD)进行施测。采用SPSS 24.0与AMOS 24.0对数据进行χ2检验、Mann-Whitney U检验、t检验、Pearson相关分析、验证性因素分析，用Bootstrap法进行中介效应检验。结果小学生问题行为总检出率为18.72%。通过与常模比较将所有儿童分为正常组(n＝825)与问题组(n＝190)，正常组PPFQ总分和认知解离、承诺行动和接纳维度得分均显著高于问题组[(86.67±13.57)分和(77.18±14.40)分，(43.65±8.71)分和(37.98±9.68)分，(13.26±4.70)分和(12.07±4.72)分，(29.75±4.50)分和(27.13±5.66)分，均P<0.01)]，正常组FAD总分和各维度得分均显著低于问题组[(120.01±15.31)分和(129.34±15.75)分，(11.69±2.02)分和(12.19±2.29)分，(17.64±3.09)分和(19.25±3.60)分，(23.01±3.21)分和(24.68±3.33)分，(12.44±2.26)分和(13.65±2.73)分，(14.28±2.49)分和(15.76±3.07)分，(19.04±2.54)分和(19.92±2.62)分，(21.91±4.12)分和(23.88±4.15)分，均P<0.01)]。正常组与问题组的PPFQ总分均分别与FAD、CBRS的总分呈负相关(r＝－0.47、－0.42，r＝－0.49、－0.38，均P<0.01)。正常组与问题组的FAD总分均与CBRS总分呈正相关(r＝0.37、0.28，均P<0.01)。结构方程模型检验显示，正常组FAD中介模型拟合良好(χ2/df＝2.45，RMSEA＝0.04，GFI＝0.97，NFI＝0.97，IFI＝0.98，TLI＝0.97)，PPFQ分别对FAD和CBRS、FAD对CBRS影响的路径系数显著(β＝－0.62，－0.48，0.12，均P<0.01)，问题组FAD中介模型拟合欠佳，但PPFQ分别对FAD和CBRS影响的路径系数显著(β＝－0.70、－0.56，均P<0.01)。Bootstrap分析显示正常组FAD在PPFQ和CBRS关系里的中介效应显著(95%CI：－0.0854，－0.0408)，中介效应占总效应的25.52%，问题组FAD的中介效应不显著。结论在正常与问题儿童群体中养育心理灵活性对家庭功能和儿童行为均有直接作用；正常儿童群体中家庭功能在养育心理灵活性与儿童行为间存在部分中介作用。

简介：无

简介：【摘要 】 目的 分析健康教育运用在老年冠心病护理中的方法与临床效果。 方法 选取我院于 2018 年 3 月 -2019 年 3 月所收治的 老年冠心病患者 82 例进行相关研究，并借助数字表法分为 2 组，各 41 例。期间，参照组采取常规护理的方法，实验组则在常规组的基础上引入健康教育，进而比对两组患者的健康知识知晓率进行比较。 结果 实验组患者的健康知识知晓率显著优于参照组，差异保有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 对老年冠心病患者进行健康教育，可以提升其自身的健康知识掌握程度，这有助于取得理想的护理效果，因而，该种护理方法值得临床推广实践。