简介：《祖国呵，我亲爱的祖国》是长春出版社出版的语文九年级下册的一首朦胧诗。本课的主要任务是把握诗歌的基本学习方法，进一步“开阔视野，巩固提升”。在这节课中，引导学生用分析意象的方法分析诗歌，这为学生日后的学习及自主阅读分析文本奠定基础；同时，通过本课的学习激发学生的爱国情怀，增强学生的民族责任感，有助于学生树立正确的价值观和人生观。

简介：曾经我们只会诉说梦想,因它们是触不到的阳光.但当我们踏上圆梦的旅途,纵使艰辛却伴随着不易的成功.中国,正用伟岸的胸膛演绎圆梦的盛世华章.如果你不曾梦想,又怎会在月球上徜徉.也许“神六”的飞天不是历史,但它却深深印在国人的心中不可磨灭.不必说太空的探索让人称叹,不必说月球的图片激动人心,单单是我们圆梦的壮举就足以让我们手之舞之,足之蹈之.我们的梦靠国人的双手去实现,我们是翱翔的雄鹰,傲视苍穹.我们带梦一起飞翔.

简介：【课标要求】1．知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。2．知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。3．了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。4．学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识。

简介：华夏“华”是指礼仪之盛，“夏”指国家很大。“华夏”一词最早见于《尚书·武成》篇。黄河流域是华夏文化的摇篮，所以古人把我国称为“华夏”，其中深藏着为灿烂文化而自豪的情感。

简介：你知道国庆节是怎么来的吗？1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上宣布“中华人民共和国成立啦!”，之后的每年10月1日，人们都用不同的方式庆祝祖国妈妈的生日。今天是祖国妈妈的第六十四个生日，我祝祖国妈妈生睁陕乐、美丽、富强!

简介：本考点涉及的知识点主要有：我国的基本国情、党的基本路线、我国现阶段的基本经济制度等。2013年各地中考可能会以中央经济工作会议、国家科学技术奖励大会、“两会”精神、我国战胜重大自然灾害等重大时政为背景材料．也可能会结合全面建设小康社会、促进经济平稳较快发展、节能减排等社会热点问题以及我国各地在经济社会发展中的典型事例设问考查。

简介：本文阐述中国共产党克服种种困难开创祖国崛起之路以及所取得辉煌成就，结合学习党的十八大报告的精神探讨了祖国发展的国内外社会经济基础和美好前景。

简介：【热点综述】1．第四届海峡论坛2012年6月16日晚在福建厦门开幕。中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林出席并宣布论坛开幕。？以“扩大民间交流、加强两岸合作、促进共同发展”为主题的海峡论坛，是专为两岸普通民众而打造的交流平台．已成功举办了三届。第四届海峡论坛在保持和突出活动的民间性、基层性和广泛性的同时．积极创新活动方式．提升活动内涵。

简介：摘要“对祖国的认同”有着丰富而深刻的内涵，是马克思主义国家观、民族观、宗教观、文化观的具体体现，是民族团结宣传教育、增强民族凝聚力的重要内容和所要达到的根本目的。

简介：摘要汉字是中华民族的宝贵财富，是先辈前贤们智慧的结晶。正确、工整、清晰、美观地书写汉字，不仅可以令人耳目一新，唤起精神上的愉悦，而且可以培养严谨细致的品格。《全日制义务教育语文课程标准》对小学阶段写字教学总的要求是认识3000个左右的常用汉字，能正确工整地书写汉字2500个左右，并有一定的速度；要使学生会写铅笔字和钢笔字，学习写毛笔字，使学生养成良好的写字习惯、正确的写字姿势，并有一定的速度，具备正确书写汉字的基本能力；通过写字教学，使学生初知书法、欣赏书法，体会汉字的美感，培养传承祖国文化的责任感。

简介：未来版《品德与社会》五年级下册＂祖国有多大＂这节课属于小学《品德与社会》学科中的＂史地教材＂的教学,综合了品德和地理两方面的教育内容,涉及知识点多、内容较散,如何在一节课的教学中让学生快速、熟练地掌握地理知识,同时又能充分＂感受祖国疆域的辽阔、激发爱国主义情感＂,是执教老师面临的一个难题。甘肃省兰州市城关区嘉峪关路小学的牛莜琼老师结合学生生活实际创设了＂计算比较＂＂观察比较＂＂对联记忆＂＂吟唱歌谣＂等多种活动,引导学生在识记我国行政区划、疆域邻国等地理知识的基础上,对祖国疆域的辽阔从抽象的认识升华到了深刻的体验、并萌发了更为深切的爱国之情。本期＂一线课堂＂栏目还同时提供了北京第二实验小学周晓超老师的一系列讲中国政区图和疆域邻国知识的课程剪辑。其中周晓超老师也根据自己的学情创设了一系列相关教学活动。希望这两节同主题课程的互补呈现能给教师们带来更多的教学启发。

简介：在悠扬的陶笛声中,聂耳母亲彭寂宽及侄女聂丽华读起聂耳的书信,演出拉开了大幕。作为第三届中国聂耳音乐（合唱）周的一项重要活动,7月21日晚8点,大型原创舞台音乐剧《国之歌》在玉溪聂耳大剧院首演。伴随着国之歌,国歌之父向我们走来。

简介：摘要培养少先队员对党、对祖国的朴素感情，不能以说理的方法进行，应以活动体验为主要载体，引导感受“亲爱的党”；以实践体验为主要方式，有效培养“爱国之心”；利用少先队文化、社团活动、主题队会、结合生活实际等方式有效培养“爱国之心”。

简介：内容摘要任品德老师的我们往往觉得《品德与生活》课除了几幅插图和寥寥无几的文字之外，没什么可教的，两三个课时的一篇课文，往往被我们上成半堂，最多上成一堂课。如何使孩子爱上品德课，笔者就自己所上的一节课，谈自己的一些想法。笔者认为可以让语文轻轻“触”上品德课的“脸”，也就是在品德课中渗透语文思维。首先要巧妙导入，奠定上课基础；第二要贴近生活，打动学生；第三要形式多样，让孩子边玩边说；第四要对孩子进行言语动情，引起共鸣。