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24 个结果
  • 简介:物理化学多媒体教学是科学发展的必然趋势,制作符合学科要求,内容丰富、图文并茂的多媒体课件,以提高学生对多媒体教学的适应能力,调整正确的教学方式,充分发挥物理化学多媒体教学手段的优势,是提高物理化学教学质量的关键.

  • 标签: 物理化学 多媒体教学 教学质量
  • 简介:水泥混凝土路面抗滑性能是影响行车安全性的重要因素。依托高速公路特长隧道实体工程,研究基于提高抗滑性能的水泥混凝土路面纹理化施工技术。研究结果表明:水泥混凝土路面纹理化采用全机械化施工技术,可使水泥混凝土路面表面形成致密的波浪形纹理,以提高水泥混凝土路面抗滑性能,同时减轻行车噪声且不影响原路面平整度。全机械化施工的水泥混凝土路面表面完全满足其抗滑性能要求,具有施工工效高,工期短,污染低的特点,可应用于新、旧水泥混凝土路面。

  • 标签: 纹理化 水泥混凝土路面 抗滑性能 行车噪声 降低成本 提高工效
  • 简介:在教改的推动下,一些新的教法纷纷涌现,如《研讨式教学法》、《引导发现法》、《五单元教学法》、《程序式教学法》等等,不论什么方法,评判其好坏的标准只有一个,那就是是否按教学规律办事。要找出教学规律,首先应该抓住学科的特点,分析研究这些特点,才能找到与之适应的教学规律,物理学科有三个显著的特

  • 标签: 物理教学 教学规律 物理教法 研讨式教学法 引导发现法 单元教学法
  • 简介:学校与学生之间具有双重法律关系,既存在平等主体之间的民事法律关系;也存在不平等主体之间的管理与被管理关系,即行政法律关系。学校作为法律、法规授权组织具有行政主体资格。学校对学生给予纪律处分、颁发学业证、学位证等教育管理权,属于教育行政管理权的范畴。把学校对学生的教育管理权界定为教育行政管理权,将学校与学生之间因纪律处分、颁发学历证、学位证等纠纷通过行政诉讼来解决,有利于在对学校管理权进行有效司法审查的同时,充分尊重学校管理自治权。

  • 标签: 双重法律关系 授权组织 行政诉讼
  • 简介:从案例出发,从提单的概念着手,即海运提单是承运人收到承运货物后发给出口商的证明文件,它是交接货物、处理索赔与理赔以及向银行结算货款或进行议付的重要单据。阐诉了提单在实际操作中的法律性质及法律责任。

  • 标签: 倒签提单 侵权 违约
  • 简介:2012年2月17日,路局召开了全局合理化建议和技术改进成果表彰电视电话会议。杨绍清局长主持会议并做了重要讲话。杨志华主席宣读了表彰决定,王启铭总工程师总结了2011年合理化建议和技术改进工作,并就下一步深入推进合理化建议和技术改进工作以及科技工作提出了要求。

  • 标签: 电视电话会议 技术改进 表彰 路局 合理化建议 总工程师
  • 简介:特长隧道由于其特殊环境,一般采用水泥混凝土路面,并通常采用硬刻槽的方式进行表面纹理化施工,但通车后不久抗滑性能衰减明显,造成交通事故多发,另外特长隧道内的养护维修较困难且常规处理造价较高。为解决特长隧道路面抗滑性能及其耐久性不足的问题,在对比其技术原理、施工技术特点的基础上,提出一种新型路面纹理化的施工技术,并在江罗高速公路水泥混凝土路面中推广应用并对其施工平整度、构造深度以及噪音等相关指标进行了检测,结果表明效果较好,且有较高的经济和社会效益。

  • 标签: 特长隧道 水泥混凝土路面 新型纹理化施工
  • 简介:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."教育部制定的的基本理念之一就是物理课程应改变过分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识.改革以书本为主、实验为辅的教学模式,提倡多样化的教学方式,鼓励将信息技术渗透于物理教学之中.

  • 标签: 初中教育 物理教学 课程标准 WEBQUEST 教学模式
  • 简介:AS流沙固定法是一种化学固沙新方法,可以固定大面积修筑公路等形成的流沙和两侧斜坡,使沙兵表面形成保护层,具有归沙力。

  • 标签: 公路 固沙 路域化学防沙 AS流沙固定法
  • 简介:面对学生基础和能力等方面参差不齐的现象,教师如何遵循教育规律和教学原则,并按素质教育要求来进行教学。在新的教育理念指导下,反思已有的教学模式和学习方式,以实践为基础,构建一种适宜于现代的教学模式,从而让每一位学生都得到相应的发展。

  • 标签: 自主学习 分层教学 模式
  • 简介:化学是一门以实验为基础的科学,而分组实验是学生进一步理解和掌握化学知识的重要方法和手段,它直接影响教学的效果,对培养学生素质、提高学生能力起着不可低估的作用.为了改变传统化学实验教学的弊端,本人设计并运用"启发--探究"四步化学实验教学法,收到了良好的效果,现浅谈如下:

  • 标签: 化学实验 启发探究 实验教法
  • 简介:教育改革的主阵地在课堂教学,运用研究性学习,是实现课堂教学最优化的有效途径。本文进行了将研究性学习融入物理新授课、复习课、实验课的教学实践,探索了优化物理课堂教学的模式。

  • 标签: 研究性学习 优化 课堂教学
  • 简介:2015年2月11日,路局召开全局2014年度专业技术职务聘任暨合理化建议和技术改进成果奖表彰电视电话会议。路局在家的领导班子成员,路局机关各部门负责人,聘任的专业技术职务人员代表在主会场参加了会议。

  • 标签: 专业技术职务 电视电话会议 合理化建议 技术改进 路局 表彰
  • 简介:在实验课中要遵循实验教学规律,充分发挥教师的主导作用,对学生实际操作给予有计划、有针对性地指导,不做"巡逻兵",不做顺手牵羊式的巡回指导.要重视实验课前的预习,培养学生良好的预习习惯.要将"严格要求"贯穿于实验教学的整个过程,保障实验活动的有序、有质量地进行,同时还要做好实验的总结.通过这样组织、实施实验课的教学,学生就可以在完成学习任务的同时,能力素质得到提高,为学生以后的学习发展奠定一定的能力基础.

  • 标签: 素质教育《分析化学》实验 能力培养
  • 简介:乌鞘岭特长隧道是目前我国已建成的最长的铁路隧道,长20050m,为两条单线隧道,线间距40m,地质条件复杂,F7断层是隧道通过的规模最大的一条断层,破碎带宽817m,主带主要由断层泥砾组成,并且是全新世活断层,隧道施工中出现了较大的变形,通过室内试验与现场原位测试相结合的综合测试的方法,确定断层泥砾带的物理力学参数,为隧道变形防治及安全评价提供了地质依据.

  • 标签: F7断层泥砾带 物理力学参数 综合测试
  • 简介:通过介绍湖南衡枣高速公路高液限粘土的物理力学性能,分析了高液限粘土对路基的影响,提出了高液限粘土的施工工艺要求,得出了高液限粘土在工程中的应用范围以及经实践证明有效的高液限粘土处理方案,为今后高液限粘土在工程中的应用提供指南.

  • 标签: 高液限粘土 物理力学性能 高速公路 路基 施工工艺
  • 简介:为了消除南昆线混凝土桥梁人行道托架病害,确保人身安全,在分析传统U型螺栓折断病害原因后,采用化学锚栓粘合钢板加固人行道托架的方案。介绍了化学锚栓的材料组成、加固原理及施工工艺流程。经过实践,病害得到有效整治。

  • 标签: 化学锚栓 混凝土桥梁人行道托架 加固 U型螺栓
  • 简介:为了培养基础扎实、适应性强、具有创新能力的医学专业人才,本文通过分析高职药学专业分析化学实验课程的现状,从改革管理模式、优化教学内容、改进教学方法和改变评价体系四个方面探讨了实验课教学改革的一些尝试和体会,对今后的教学改革提出了一些设想.

  • 标签: 高职 药学专业 分析化学 实验教学 改革