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简介：摘要：在当前素质教育理念在我国基础教育阶段如火如荼的渗透背景下，越来越多的小学科学教师在开展教学和进行教学设计的过程中，摒弃了传统教学观念影响下的课堂知识为主的教学习惯，而是更加关注小学生的核心素养以及综合能力。特别是在小学科学学科的教学实践过程中，教师通过利用生活中学生随处可见的案例内容开展教学实践，创新小学科学实验教学，在一定程度上有效激活了小学生参与科学探究的好奇心和热情，为小学科学教学有效开展提供了更好的指导。因此，本文将以体会科学奥妙，探究磁铁性质为例，针对小学科学创新的具体实施策略展开分析和探讨。

简介：摘要：意象是诗词艺术最伟大的创造之一，是诗词文化内涵的重要载体。从意象入手是解读古诗词的重要途径。不少意象的意蕴非常丰富，本文重在结合诗眼、词眼来分探析常见意象的具体特点、内蕴与情感，并联系作者的性格、人生遭遇和时代背景来探寻该意象的奥秘，迅速破译诗词的情感密码，帮助学生准确把握诗词的情感和主旨，从而提高学生古诗词阅读的效率和能力。

简介：【摘要】目的：分析导致物质依赖病房成瘾物质流入的因素，并探究防范途径。方法：研究中选取本院物质依赖病房在2019年1月－2021年9月发生的12例成瘾物质流入事件病房为研究对象，对其发生原因、药物流入途径以及引发的后果进行分析，同时整理分析相关防范措施。结果：流入病房成瘾物质中，包含新型毒品[66.67%（8/12）]、酒类[25.00%（3/12）]以及海洛因[8.33%（1/12）]。从其流入途径看，主要包含朋友探视带入[58.34%（7/12）]、外卖形式带入[25.00%（3/12）]、经病房外墙送入[8.33%（1/12）]以及患者入院时自行藏代[8.33%（1/12）]。从相关时间发生时间来看多味中午及夜晚医护人员不足时段，其中11例均在12点－14点[41.67%（5/12）]以及19点－21点[50.00%（6/12）]之间，仅1例为其他时段（夜间22点－23点）[8.33%（1/12）]。从12例事件结果来看，患者使用药物5例，医护人员及时发现并制止7例，未发生严重医患纠纷。结论：物质依赖病房成瘾物质流入事件是物质依赖病房管理的重中之重，对此，合理强化病房管理，加强各项防范措施的落实，合理防范成瘾物质的流入十分关键。

简介：摘要：玩耍是孩子的天性，在幼儿教育的过程中，必须将教育游戏应用进去，才能使幼儿更容易感受到新鲜事物，对周围环境有更为良好的探索方式。本文首先对教育游戏的特点、选择标准以及开展教育游戏的意义进行探讨，随后针对开展过程中出现的问题进行分析并提出解决措施，以期使幼儿教育教学质量得到提高。

简介：摘要：建筑立面的色彩及构成不仅体现了建筑师对设计的构思和表达，还组成了城市色彩，还会对人产生一定的心理影响。本文通过总结建筑立面色彩与构成的典型存在形式，针对城市色彩分析色彩对于城市特色影响，分析色彩对心理影响及应对措施。

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简介：摘要：本教学设计以科学的时间轴为主线，带领学生化身侦探结合任务导航和小组学习任务单，寻找遗传的相关线索。通过小组合作、拼图、模型拆分等环节，让学生多方位参与课堂，在知识目标达成的同时，树立实事求是和锲而不舍的科学精神。

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简介：摘要：“如果我比别人看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”

简介：摘 要：特需医疗服务是在基本的医疗服务的基础上发展而来的，同时也是基本医疗服务的补充，其可以有效满足社会当中不同层次人群的特需医疗服务需求。本文主要从特需医疗服务存在的必要性、特需医疗服务的相关知识架构、特需医疗服务管理人员应具备的基本素养以及特需医疗在私人高端医疗机构的相关服务流程等方面出发对其构成以及发展进行简单的介绍。

简介：摘要：数学阅读能力是学习数学能力的内在功能之一。数学教学的全过程涉及到丰富的数学教学，逻辑判断能力和数学分析模型，都是数学学生核心素养的重要组成部分。提高学生的数学阅读能力是提高数学学生核心素养的重要途径。在数学教学的全过程中，塑造学生的语言表达能力不仅是数学课程标准的实施和实施，而且为学生数学的更强发展趋势奠定了良好的基础，使学生能够学习数学。获得更全面的发展趋势。