简介：摘要：随着社会经济的飞速发展，各种各样的教育体系也随之发展开来，尤其是家长们对于孩子艺术方面的教育愈发重视，其中少儿模特作为时尚的代名词也发展的很迅速，同时也为孩子将来的发展拓宽了道路。但是，目前少儿模特教育也存在着许多问题需要改善。

简介：摘要：美术教育在减轻精神压力、提高心理素质、改变心态等方面有着非常显著的效果，这与特殊教育的要求是一致的。因此，特殊教育中的美术教育越来越被特殊教育者所重视，因此，在特殊教育中，美术教育已不再只是一门课程，而是一种教育方式。

简介：摘要：残障学生是一种独特的人群，因为其生理上的残缺，学生们在心灵方面显示出了自我封闭、自卑等特征，且观察问题也较为片面，与同龄人比较明显的不完善。当学生出现遇到应激事件时，可能由此形成严重的自卑心理或情绪过激行为，没有自身保护与安全认知，不利于学生的健康成长。因此本文将重点针对特教班数学课程中多媒体技术所发挥的主要功能，进行深刻的剖析。

简介：摘要：特殊教育是我国教育界的一个重要环节，也是最困难的一个环节，特殊教育的对象包括盲人、聋哑、先天智力低下等人员，这些都是特殊的学生，他们的身体状况决定了他们不可能像正常人那样在传统的教学中完成他们的学业，因此他们需要专门的老师来帮助他们完成他们的学业。

简介：【摘要】特殊儿童在心理、生理和语言能力等多个方面与正常儿童有所不同，因此特教教师需要针对学生之间的差异采取个别化教学，一方面满足特殊教育质量的内在诉求，另一方面促进特殊儿童的全面发展。发展特殊教育本身是社会文明进步的体现，同时也是维护社会和谐稳定的关键点。所以个别化差异是特殊教育的本源和逻辑起点，特教学校的个别化教育研究实践工作也应有序展开。

简介：摘要：本文主要分析在面向特殊教育学校学生展开艺术教育过程中关于传统文化元素融入的具体路径，目的在于借助传统文化的渗透，丰富特教学校艺术教育内容，同时也帮助特教学校的学生接触传统文化内涵，实现对学生个人发展的有效引导。

简介：摘要：美术教育是素质教育的重要组成部分，其中蕴含着丰富的美育功效，对提高学生审美能力，丰富思想情感，改善人格等方面发挥着重要的促进作用。而特殊教育学校更应该重视美术课程，通过发挥美术课程自身特点，帮助特殊学生树立自信，促进革新发展，使其提升自我。

简介：摘要：美术是儿童发展智慧、表达情感的一种方式。但是，由于残疾学生的生理缺陷和智力发育程度明显滞后于其他年龄段的孩子，致使他们不能正常地进行美术创作。在培养学生的智力素质的同时，积极开展美术教学，有助于学生了解世界的魅力，养成良好的审美情趣，树立正确的价值观、人生观和审美观。促进残疾学生健康成长，是今后走向社会的关键。

简介：摘要：特教学校的学生相比于普通学校的学生而言，身体和学习生活各个方面都需要更多的关爱，尤其要关注这个特殊群体的心理发展，他们的心理往往比普通学生的心理更加脆弱，唯有付出更多的耐心，秉持着长久的人文关怀才能帮助他们更好地成长，感恩他人，感恩社会。在特教小学的数学教学过程中，特教教师要多施行关爱教育，不仅要为他们传道授业解惑，也要给予他们更多的理解和关注，促进他们心理的健康发展，从而提升特教学校的教学水平和教学氛围，促进特教学校的全面发展。

简介：

简介：摘要：特教学校的学生是一个容易被忽视的群体，尤其是大部分学生在学校中缺乏正常的交流手段以及专业的心理指导，从而使得特教学校中的心理健康教育始终得不到完善，随着教育改革的不断完善以及心理健康教育体系的健全，越来越多的志愿者、社工以及专业的心理健康团队到特教学校进行指导和帮助从而使得特教学校的心理健康状况有了较大的好转，本文通过对特教学校心理健康状况及其干预手段进行分析研究，从而寻找特教学校学生心理健康建设的有效途径。

简介：摘要：对聋哑学生来说，增强阅读能力是获取信息和与外界沟通的重要手段，也是整个社会学习、生活和发展所需的特殊生活技能。因此，作为特殊教育学校的老师，有责任运用有效的教学方法，提高聋哑学生的阅读能力，勇于创新，积极寻求有效的方法，提高聋哑学生的学习成效和教学质量。

简介：【摘要】：班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，除了教好所任教的学科，要对培养一个健康积极向上的班集体有信心，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。因此，要管理好一个班级，班主任工作非常关键，特别是在特殊教育学校做班主任的工作，工作就显得更加的重要了。那如何才能做好这项工作呢，现将自己在班主任工作实践过程中的体会，浅谈一下自己的感受和大家分享。

简介：【内容摘要】特殊教育学校的孩子由于自身原因和外界各方面的影响，生活很自卑，缺乏自信心。作为班主任应该采用各种方式方法培养、增强孩子的自信，让其能像正常人一样走进社会，融入社会。

简介：摘 要：如今，随着我国教育模式的日益革新，很多学校的教育教学模式发生了极大程度上的变化，而在特校小学体育课程教学当中开展差异化教学对于一类比较特殊的学生群体来说十分重要。这些群体他们由于有一些身体的缺陷，所以他们不能像正常的小学生一样开展正常的学习和生活，而开展差异化的教学，可以让他们得到很好的教育和体育锻炼，这对于他们来说都是有极大帮助的。

简介：摘要：教育最主要的“战场”就是在课堂，数学教师怎么样才能够让学生在课堂上高效的学习，是很多老师一直坚持不懈要解决的问题。让教学变得有趣味性就是一个很好的方法，怎么样才能够体现趣味性，这就要求教师要让学生们感知到数学在实际生活中的运用。只有这样才能够提高教学的有效性。

简介：[摘要 ]

简介：摘要:学生们在学习物理的过程中会遇到这样那样的困惑和困难，视力残疾学生在学习物理的过程中会面临着比普通学生更多的困难，如何利用现有的资源来提高视力残疾学生学习物理的兴趣，本文通过十几年的教学总结以下几点，供大家讨论与参考。

简介：摘要：送教上门是为了发展特殊残疾儿童的教育，提高特殊残疾儿童的生活能力和社会能力而开展的一种新的教育方式。本文从送教队伍建设、送教内容、送教上门管理制度、政府的做法等方面分析了送教上门的可行性，旨在让特殊残疾儿童的接受更好的教育。

简介：摘要：体育教师在实施体育与健康教育的过程中，既要确保教学工作的顺利进行，又要加强体能锻炼，提高体质。在小学阶段，是学生的生理发展的一个重要阶段，教师要抓住学生学习的特点，结合学生的体质特点，制定合理的体育教学方案，把学生的“特长”与“兴趣”划分成不同的层次，从而弥补了我国过去忽略学生兴趣的缺陷，使每个学生的能力得到最大限度的发挥，从而使学生的综合素质得到全面的提高。