简介：东山区育才学校是一所有79年历史的老校.在经济转轨,社会转型,教育改革向纵深发展的新形势下,如何办出特色,全面育人,让“老校开新花”?近年来我们进行了有益的探索,取得了可喜的成绩.

简介：班级是学校教育和管理的基本单位,是学生朝夕相处的集体和共同成长的家园,一个充满爱心、团结协作、自由快乐和积极向上的班级是学生发展的最佳环境。为此,我校积极开展精品特色班级创建活动,为学生营造自主发展、健康成长的温馨氛围。

简介：几年来，我校的德育教育紧紧围绕学校德育培养目标“播种行为、收获习惯；播种习惯、收获命运”开展工作，从以下三个方面作为德育的主攻方向和突破点。

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简介：我校的成功就在于全体教职工上下一心的“团队精神”，我们这个“团队”追求的目标就是“以育人为核心，创建特色名校”。下面我就从“管理育人、服务育人、教书育人、活动育人”这四个方面，谈谈自己的看法与体会。

简介：“十年树木，百年树人”。德育是一切教育之本，是教育的生命所在。对于精神价值的守护，对于生活意义的追寻，应该是教育特别是道德教育最崇高的使命。作为基础教育的小学阶段，在重视学生早期开发的同时，更应该重视学生早期品德习惯的培养。高安小学把德育作为育人系统工程，以德育为核心，始终坚持全员、全面、全程德育。“全员”是指全校师生都是德育的教育者和受教育者，形成学校重德育、班子重德意、教师重德情、学生重德行的良好局面：“全面”是指德育内容包括政治觉悟、思想境界、道德品质、民族感情、公民意识、社会责任、人生理想、心理健康、行为习惯等方面规范化、系列化内容：“全程”是指德育工作的时间、空间以课堂教学为主阵地，学校每一寸土地都是德育工作的场所，时时处处开展德育工作，把学校教育、家庭教育和社会教育有机结合，充分调动和运用各种有效德育资源，整体育人，提高育人质量。

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简介：【摘要】中国象棋，不仅是一项智力游戏，还是一项体育活动，更是一个对学生进行素质教育的平台。挖掘象棋的教育价值，对于提升小学生的素质大有裨益。象棋在我国历史悠久，源远流长，它是人类智慧的结晶。开展象棋活动不仅有益身心，还能开发思维，磨炼意志，强化竞争意识。

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简介：摘要：随着我国教学改革的深入，我国现阶段的学校教育教学形式也迎来了新一轮的改革与创新，学校教育的教学重点也不再仅局限于培养学生的学科成绩提高上，而是更加关注学生良好品格以及道德品质的形成和发展。而小学教育作为我国九年义务教育中的重点，同样也是促进学生发展和成长的重要启蒙教育。在小学阶段的学科教学中有意识的渗透德育教育，对学生的道德发展以及人格成长具有极为重要的促进作用。基于此，本文将以小学英语教学为例，着重探讨基小学特色项目的小学英语育人策略，以期能够为相关教学工作者在深化学生道德行为意识，落实素质教育上有所助益。

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简介：摘要：宿舍文化作为校园文化的主要组成部分，不仅能够发挥出教育指导作用，还可以规范学生的行为与思想，促进学生的全面发展。如何为学生营造一个安全舒适、文化充盈、文明卫生的居住环境，消除学生学习的后顾之忧，是目前学校管理者在文化建设中应该考虑的重点问题。文本从学生与学校两个角度进行分析与探索，发挥学生的主体作用，激发学生自身的文化建设兴趣；健全宿舍文化管理，引领学生文化建设，从而打造出具有积极、健康、和谐、向上的宿舍文化。

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简介：摘要：在国家大力发展高等职业教育的背景下，为全面落实立德树人教育理念，不断提升高职院校人才培养质量，适应当前社会对高素质技能型人才的需求，高职院校需要充分反思自身在文化育人方面存在的不足之处，围绕培养优秀应用技能型人才的目标来优化学校管理。本文在全面分析和研究的基础上，从党建、协同育人、文化育人等角度展开探析，以此来构建高职院校特色文化育人模式。

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简介：科教兴国，教育为本。当今社会科学技术迅猛发展，全球化的趋势日赵明显，以高科技为主要特征的知识经济风起云涌，国与国之间的竞争归根到底是人才的竞争，要实现科教兴国的伟大战略，要实现中华民族的伟大复兴，培养和造就一大批具有创新精神和实践能力的高素质人才是根本，这是教师的天职，教师决不仅仅是谋生的手段，而是神圣而崇高的事业。