简介：据英国《天空》新闻报道，巴斯特在一次英国陆军袭击伊拉克据点的战斗中，被称为战争之犬。巴斯特是一条爆炸物嗅探犬，在伊拉克南部村庄萨夫万，它嗅探出了伊拉克暗藏的武器。根据这条嗅探犬的发现，英军逮捕了16名萨达姆的支持者。

简介：人们常用举手之劳来形容一些容易做的事情或较小的事情,办这样的事对于一个人来说是轻而易举、不费吹灰之力的。也许这举手之劳的工程量太小,以致有人忽略它的价值。其实这举手之劳并非就没有意义。正如高山不拒杯土以成其高,大海不拒细流以成其大,人生那巍峨的大厦也离

简介：

简介：我看见两位叔叔吸着烟，其中一个叔叔随手把一个燃烧着的烟头扔进了路旁的树丛中。

简介：一刚来公司的第一天,正好就碰上了每周一次的例会。外联部、营销部、财务室等各个部门,二十来号人,都在会议室里坐好了。李总还没来,大家坐在那里低着头,或是看自己的笔记本,或是刷手机,但没有一个人说话,静默的空气像是要凝固了一般压在每一个人的头上。时间过去了十几分钟,李总还是没有来,大家依旧没有说一句话。我因为是个新人,所以选坐在最角落的位置。

简介：那些背负理想与嘱托的大学生们，孤身来到原本陌生的城市上大学。人们常认为，他们除了好好学习，自当“两耳不闻窗外事”。而事实是，在宁静校园与都市霓虹之间，总会逐渐分化不同人群，其中一部分，他们兀自踏进城市的一个小小角落，在华灯初上之时，进入另一种不问世事般的热闹世界。

简介：劳斯莱斯(Rolls-Royce)是汽车王国雍容高贵的唯一标志,无论劳斯莱斯的款式如何老旧,造价多么高昂,至今仍然没有挑战者1906年劳斯莱斯(Rolls-Royce)在英国正式宣告成立,不久便被誉为"世界上最好的汽车"。

简介：大雪为何下得那么早？白天为何变得那么黑？极端天气和气候反常现象，近年来为何那么多？如果你弄清楚了这一切和“碳幽灵”有关，你还会觉得低碳经济离得很远吗？

简介：健康的关键在于养。养生保健是一门大的学问，在日常生活中，一些举手之劳的动作对于调身养性、抵抗疾病、增进健康大有裨益。以下几种简便的方法，我们不妨一试：

简介：推拿是指在中医学基本理论（尤其是经络腧穴学说）指导下，通过在人体体表一定的部位上施以各种手法，或配合某些特定的肢体活动来防治疾病的一种养生保健方法。

简介：高中微信校友群里，有位曾经的男生，如今的某孩子的爸，发了个链接，说道：“我女儿参加了XX舞蹈培训班的网络模特大赛，请大家点链接进去给她投个票。每天可以投一次，请每天都去投一次，直到一个月后时间才截止。举手之劳，请务必帮忙。”

简介：记者:从你的美术老师董欢那里,得知你义卖书签的事。义卖书签对你的绘画水平有促进吗?赵艺泽:义卖时画的书签,是我在课堂中学过的一些图案,都是可爱的大家都能够喜欢的卡通人物。这看着简单,但要把这些画在不足4厘米的纸片上还要施加色彩,方寸间都不可以马虎。董老师要求很严格,不好的就要重新画。她说每一个都要代表自己的水平,必须严肃对待。所以画起来一点儿也不简单,人物的表情啊线条的勾勒啊过渡色啊……都要比较

简介：一、研究对象的剖析教育经济学研究教育系统的经济特征。从教育对于经济的取予关系来说,教育的经济特征表现为对经济环境的依存性和对经济发展的促进性。一个常见的说法是:教育以经济为基础又对经济起着积极的反作用。这是个教育和经济之间相互关系的原理,可以简称之为教育的经济意义。

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简介：摘要：本文以中共中央 国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为主，对新时代高中生的劳动教育问题进行分析论证。论文主要分五个方面来进行研究，关注现实问题-思考时代要求-分析问题原因-提出可行策略-实施结果评价。

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简介：《聊斋志异》的重要艺术特色之一，是以浪漫主义手法表现现实主义内容，即用鬼狐及各种动物形象，曲折幻变地表现形形色色而又惊心动魄的现实世界。它有时是以动物在现实中的本相出现，有时则让其幻化为人。本文论述了《聊斋》中写得较多的狼、犬、虎、驴、马等五种动物。这些以动物构成的故事，除仅记动物传闻的一类简短作品外，都往往有作者独特的命意。有的别有寄托，表现人情；有的寓意深隐，旨在讽世；有的借物诛邪，以泄悲愤；有的嘲弄贪鄙，聊示揶揄。如《梦狼》以群狼横行官府，揭露了一个赤裸裸的吃人世界；《苗生》以一虎的形象贯穿全篇，刻画了各种类型的书生者流；《潍水狐》与《三生》，或以驴，或以马，鞭挞了那些王公大人中的衣冠禽兽；而《五通》简直就是借文学首张诛伐妖异迷信的大纛；都表现了作家批判社会、干预人生的胆略和识力。

简介：摘要：当前，我国素质教育和新课程改革的不断深入，社会、学校、教师以及家长更加注重小学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展。所以，劳动教学的地位逐年提升。农村有着自身独特的文化和社会环境，是对小学生进行劳动教育最佳的场所，田园特色文化课程可以推动劳动教学不断发展和完善。因此，作为农村小学的教育管理层人员或者教育工作者，应该积极构建并研究田园特色文化课程，以此促进小学生劳动意识和观念的发展。

简介：摘要：虽然在幼儿时期就会唱出“劳动最光荣”这首歌，但很多学生还是尚未理解劳动真正的含义，甚至很多学生对劳动的意识薄弱，在劳动面前选择逃避、推卸，导致劳动在学生面前“一文不值”。因此，班主任在进行德育教学期间，应当全面渗透劳动教育，提高学生劳动意识，加强学生劳动能力，帮助学生建立对劳动的认识和观念，学会一门劳动技能，养成良好的劳动习惯。在劳动实践活动中，积极引导学生参与进来，能够磨练学生的意志力，帮助学生完善性格、凝练思想，培养学生热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的思想品质，对学生的智力、品行、体能、素养等多方面带来积极向上的作用。