简介：我小时候就知道有猎狗、猎鹰……却从未听说过猎蟒（mǎng）。直到来到西双版纳，我才算开了眼界。猎手召鲂琅（fángláng）养着一条猎蟒，名叫金丝缠。它总是跟着主人外出打猎。

简介：雷振邦（1916—1997），北京人。满族。中国民主同盟盟员。自幼喜爱京戏和民间小调，会托二胡。曾在日本高等音乐学校作曲科学习，回国后当过中学教员。历任北京电影制片厂、长春电影制片厂作曲，中国音协第三届理事，中国影协第四届理事。

简介：“火灾也许是一种意外，因为风太大”5月31日，黑龙江省大庆市林甸县中储粮直属库发生火灾，面对质疑，粮库副主任罗洪权称，火灾也许是一种意外，因为风太大。《三国》《水浒》里“火烧乌巢”“火烧新野”“林教头风雪山神庙”等著名场景，数年前央视热播剧《天下粮仓》里“火龙烧仓”的故事，不禁让人浮想联翩。而联系到中央巡视组之前刚刚入驻中储粮，更为公众发挥想象力增添了有力的元素。公众对于中储粮的想象和质疑看似无据，一场大火固然也可以烧掉许多痕迹，但只要认真追寻，相信也许会比那些小说和电视剧还要震撼。

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简介：我国当代著名诗人雷抒雁,于2013年2月14日因病医治无效,在北京去世,享年71岁。雷抒雁,1942年8月18日出生于陕西泾阳。1967年毕业于西北大学中文系。曾任《诗刊》社副主编、鲁迅文学院常务副院长、中国作家协会全国委员会委员。主要作品：诗集《沙海军歌》、《漫长的边境线》、《云雀》、《春神》、《绿色的交响乐》、《跨世纪的桥》、《掌上的心》、《时间在惊醒》、《雷抒雁抒情诗百首》、《小草在歌唱》、《父母之河》、《踏尘而过》、《激情编年1979-2008》等;

简介：雷声激老宅受母恩从雷氏家族的二代传人雷金玉起，其大名已经被彪炳史册了，更何况后面还有依旧辉煌的五代人．怎么就会让“样式雷”后来的历史记忆如此苍白无力，竟被尘封百年之久？此处，作者不得不转一下话锋，叙说一下张宝章先生在海淀镇对三百年前“样式雷”老宅的寻找。正是在寻找出现的难度中才埋着

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简介：大家好，欢迎你们来到特维镇。这是一座充满塑料和仿制品的小镇，不过人们非常爱它。

简介：上个星期六，我们班参加了芜湖市少儿文艺汇演。在这次参加舞蹈比赛的过程中，我们不知为何得罪了“雷神”，发生了许多意想不到的雷人事件，真可谓一波三折，惊心动魄呀!

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简介：正一"你那个同学的哥自杀了。"电话那头很热闹,范所长的口气像是新闻发言人。"哪个同学?"雷小曼其实已经知道所长指的是庞亮,但她不敢相信。严格来讲,是不愿相信。"你还有哪个同学我认识?"挂电话之前,范所长又福利性地丢给她两个字,"跳楼。"

简介：正案情简介原告广州市猎德经济发展有限公司(下称"猎德公司")是2002年11月14日经广州市天河区人民政府批准、由广州市天河区猎德村民委员会改制而成的经济实体。基于建设国际化大都市及完善广州市政建设的考虑,广州市两级政府经过多年酝酿,决定将猎德城中村的改造作为解决城中村相关问题的首个试点工程,并确定"村为实施主体"的整体改造原则。作为原用地单位和拆

简介：每个人都体会过父母的慈爱和教诲。当我读着《傅雷家书》，感到的是一种另一番教诲，我似乎找到了另外一种父母之情，这也是大多数子女所体会不到的。这也许是这十年我对“家书”兴趣不减的原因吧。那一封封家书，就像一次次珍贵的谈心，拉近了我们的距离，我像一个乖孩子在感受着，聆听着，用心铭记着。

简介：我国当代杰出诗人、作家雷抒雁同志，于2013年2月14日凌晨1点31分，因病医治无效，在北京协和医院去世。雷抒雁同志1967年毕业于西北大学中文系。曾任《诗刊》社副主编、鲁迅文学院常务副院长、中国作家协会全国委员会委员。2012年4月25日在中国诗歌学会第三次全国会员代表大会上当选为会长。

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简介：“昨天所有的荣誉，已变成遥远的同忆。……心若在梦就在，天地之间还有真爱。看成败人生豪迈．只不过是从头再来。”

简介：<正>胡子秒:1胡子秒是指男人胡须一秒钟生长的长度,1胡子秒大约长5纳米。毫海伦:毫海伦是用来衡量美的一个计量单位。海伦是希腊神话中有着绝世美貌的皇后。相传,为了她希腊人出动一千艘战舰去打特洛伊。值得出动一条战舰的美女,其美丽度就可以定义为一个毫海伦。斯科维尔:斯科维尔是用于衡量辣椒的"辣度"的。

简介：采用任务线索范式（task-cueingparadigm）,考察年龄对两个不同来源的切换损失的影响。实验一操控准备时间考察内源性切换损失,实验二操控首尾任务的异同考察外源性切换损失。以被试执行切换任务和重复任务的正确反应时为主要指标,结果发现：（1）在执行不同类型的任务时,老化效应极其明显,青年人反应速度普遍快于老年人,错误率普遍低于老年人;（2）内源性任务范式中重复任务和切换任务老化速度不一致,老化对切换任务影响更大,而外源性任务范式中CBA和ABA任务老化速度基本一致;（3）青年人和老年人在内源切换损失、外源切换损失上不存在显著差异。结果表明,整体上老年人的任务切换成绩差于年轻人,与外源性任务相比,内源性切换任务的成绩更易受老化的影响。

简介：摘要“任务驱动”教学使学习目标十分明确，适合学生特点，使教与学生动有趣、易于接受。教学中教师要走进学生当中，及时为学生提供帮助，还要主动地全面观察了解学生，发现学生出现的问题，特别是共性问题，教师要及时给予提醒和指导。营造浓厚的自主学习氛围，唤起学生的主体意识，学生才能真正去调动自身的学习潜能。

简介：在任务型语言学习过程中,只有注重任务的真实性和多样性、合理设定任务的难度,创造多层次、多样化的任务目标,确保输入和输出的平衡才能有效提高学习效率.克拉申输入假说和斯韦恩输出假说对任务型语言学习中的任务设计有重要的理论指导意义.