简介：权利基础研究是部门法理论发展的源泉，以环境权理论引领并承载环境法制度的纵深发展困难重重。环境财产权公法性私权的研究视角，直面资源时代生态保护的现实立法需求和个体性私权保护的宪政价值，拓展环境法制度架构空间，开展环境法与传统部门法的对话。环境财产权尊重并吸纳国家环境政策与制度创新的实践成果，以环境利用和保护中的财产利益为中心，探求排污权、环境容量使用权、环境利用权、生态效益受益权等管制型环境私权法理基础和生长空间。并围绕环境财产权制度目标的实现，探求环境财产权保护的制度平台和国家环境制度创新的发展方向。

简介：产权制度设置及改革与高校后勤社会化改革有着必然的联系。产权制度设置是否合理,改革是否彻底,关系到高校后勤社会化改革的成败。只有弄清产权制度的概念、现状,设置内容、模式及设置过程中应注意的问题,才能卓有成效地推进高校后勤社会化改革。

简介：以《与贸易有关的知识产权协议》为核心的当下国际知识产权制度备受批评，改革势在必行。对当下国际知识产权制度的调适与改革，应在《与贸易有关的知识产权协议》框架下，通过适当修改现行知识产权制度，直接或间接缩减知识产权的实质性权益内涵，进行“限权”；同时，超越现行知识产权制度，对传统资源授予知识产权，进行“扩权”；然后“以民主抑强权”，实现国际知识产权立法程序的民主化和主权化，将上述内容纳入《与贸易有关的知识产权协议》框架，对当下国际知识产权制度进行一定的调适和改革，建构知识私权与公共利益相对平衡的制度体系，充分发挥知识产权制度促进经济社会发展的功能。

简介：近年来．闵行区在推进农村城市化过程中．始终坚持以人为本和“多予、少取、放活”的原则，正确处理城市与农村、经济与社会等多种关系，通过改制和改革，创新体制机制，创出了一条维护好、实现好、发展好农民利益的新路子。

简介：我国矿产资源市场开发过程存在的问题,归根结底需要通过完善矿产资源的产权法律制度来解决。对此,立法者一方面需要清晰界定政府在矿产资源产权结构中的角色,完善矿业权流转市场的服务职能以及培育健全的社会中介机构;另一方面还需要进一步理顺矿产资源产权结构与土地产权结构的关系,丰富矿业权市场流转的方式,调整资源税和矿产资源补偿费的计征方式,完善资源税收入和矿产资源补偿费的分配机制,以及建立矿产资源消耗补贴机制。

简介：＂小产权房＂不是严格的法律术语,而是将农村集体土地上的房屋销售给非集体组织成员的一种社会现象,因房屋产权证由乡政府或村委会颁发而区别于商品房买卖,相关标的及交易被称为小产权房,目前主要有农村集体开发房产和单户农民住宅转让两种形式。尽管现有政策基本否认其有效性,但小产权房在各地房产交易市场中仍占据了相当份额。一概否认的定论不利于行为的有效规制和市场秩序的井然引导。可尝试以地役权制度来统一小产权房问题的处理,即以房地分离理论为基础,通过在宅基地上为房屋设定地役权,来规制小产权房,界定其合法标准。

简介：现代学校制度建设是我国’教育改革的一项重要内容。相关研究颇为丰富繁杂。本文对已有研究进行了总结与分析，认为已有研究在内涵，“政府、学校和社会”三者关系，校长专业化和提高学校效能和改革的价值取向等问题做出了有益的探索。但是同时也发现已有研究多有不足：内涵并不十分清晰纠缠于经验性的细节学校、社会和家庭三者的关系仍不明确价值研究中的问题与矛盾学校效能管理改革水土不服、经费管理滞后于改革且缺乏对各级教育改革衔接问题的研究等。未来研究的方向为：进一步挖掘和构建“现代学校制度建设”的内涵，探索应遵循的价值规范和。探究转型期学校、社会和家庭三者的关系。

简介：学校制度是学校教育规则按照合理性与关联性原则组成的体系,它依附于学校组织而存在,它只有与学校管理机制相匹配才能反映出学校制度的活力,只有在不断地更（创）新中,才能激发制度的活力。而学校制度执行与落实的程度体现了学校制度文化的特性,

简介：近段时间以来，有关“20i2年地球末日”的言论被传得沸沸扬扬。有许多网站还列举了从2008年以来全世界各地发生的重大灾害，用以证明“预言”的可靠性。“2012年地球毁灭”的言论毫无科学根据，不足以信。然而，随着科学技术的不断发展，人类的工业进程明显加快，导致环境污染、气候异常所带来的灾害正在增加。

简介：建立现代大学制度第一步需要做的就是要确立现代大学的核心精神．如果不能做到这一点．现代大学制度建设就失去了目标．制度保护就没有了对象．就仍然会发生以行政权力为中心的状况。第二步就是完善大学立法。这包括对大学总体的立法．也包括大学内部的立法。

简介：我国正处于深刻的经济社会转型时期，教育的改革与发展也随之进一步深化。其中，教育价值观的转型尤为重要。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中指出．“适应中国国情和时代要求，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，构建政府、学校、社会之间新型关系。”建立现代学校制度，其本质就是要呼唤人的教育主体性的觉醒．真正实现尊重人、解放人和造就人的目的。我认为，现代学校制度建设主要有以下五个路径。

简介：人类社会的制度创新，体现为一种不断向更高层次制度文明发展的趋势。关于制度创新，新制度学派有很多论述，见仁见智。就总体而言，制度创新即制度主体以新观念为指导，通过制定新的行为规范，调整主体间的权利平等关系，为实现新的价值目标和理想目标而自主进行的创造性活动。

简介：公民通过特定组织形式参与学校管理,与学校形成有序合作、相互制约的关系,是从学校与社会关系调整维度建设现代学校制度的重要路径。公民参与在所依赖的权威、参与主体、运行方式等方面与政府对学校的行政管理有明显区别。推动公民参与路径的学校制度建设,是教育体制变革背景下公共教育组织对其自身合法性的求证,其价值在于,可以为公民行使公共事务管理权利提供有效途径,能增强学校应对环境不确定性的能力,有利于促进学生个体和学校组织社会资本的发展。

简介：民法上的占有制度具有罗马法、日耳曼法“混合体”的特点。罗马法在占有与所有权关系的基础上，将占有作为财产法的补充及调和性制度，从占有心素构成入手，通过“诚信”、“善意”将道德因素引入占有制度，并通过占有保护方式上的多变性，满足罗马人基于物尽其用的公共政策及稳定社会制度的需要。日耳曼法以利用为核心的占有观念，由此形成多重占有以及由此导致财产交易方式上的特点，“以手护手”制度由此形成并成为现代民法交易制度的基石。占有溯源对于明晰我国物权法有关占有的种类及保护方法的规定，具有重要意义，有助于对该制度及法的价值追求进行背景性解读及分析。

简介：体育知识产权是二战后，体育事业逐步走向专业化的同时从社会生产生活中单独分离出来的。体育知识产权是体育人对于自己的体育智力活动创造的成果和体育经营管理活动中的标记、信誉依法享有的权利。这种观点认为，此种知识产权的客体是体育人在体育科学、体育文化、运动技术领域中的物质或者精神创造。

简介：农村土地制度历来是中国农村变革的关键，其要义在于产权。因此，运用现代产权理论，合理界定和安排农地产权，构建一套与我国社会经济发展相适应的农地产权制度，便成为当前农村土地制度改革之关键。论文通过对建国后农地产权制度的变迁考察和实态分析，认为在全国推行土地“国家终极所有，农民永久使用”这样一种国家与农民二元产权比较合适。一方面，国家拥有了比单纯的法律调控更具效力的最终控制权和裁决权；另一方面，农民获得了能最大限度地调动自身生产主动性和积极性的“准私有化”的土地产权，这应是一个利国利民、兴利除弊的最佳农地产权制度。

简介：培养人才服务大众是现代大学的应有之义。促进社会公平正义是现代大学的历史使命，这是现代大学的生命和活力所在，也是现代大学制度建设的根基。从经济学意义上讲，现代大学制度建设应具有服务大众、以市场为主导进行资源配置的基本时代特征，它的最终目的和旨归在于扩大普通民众参与机会和提高大学投入产出效率。我国现代大学制度建设必须要坚持走自己的路：政府财政对民办高校进行适当的投入．保证公办大学与民办大学在市场中的平等地位，促进它们之间的良性竞争；政府应该减少对大学的直接干预，降低交易成本，吸引更多的社会办学资本；大学要培植“自生”能力．提升为国家和地方经济社会服务水平。

简介：孙和义在《中国高等教育》2012年第1期撰文认为,大学去行政化,需要在政治体制改革和社会系统性改革不断取得突破的大背景下才能完全实现,但是,在自身能够作为的范围内,需要积极主动的进行改革,可以从三方面做起：一是加强大学内部治理,完善内部管理体制,

简介：随着知识经济时代的到来以及人们生活水平的不断提高，企业中员工对福利的要求越来越高，福利具有满足员工多方面、多层次需求的功能。本文从时代的角度理解“企业福利制度”的特性，分析现代企业福利制度的形式及完善之道，对企业福利制度发展具有现实意义，为新型企业福利制度的建立和完善提供建议。

简介：中国传统文化包含丰富的孝道思想。作为古代伦理规范核心内容的传统孝道，对中国经济社会发展起着正负双重作用，我们应当历史、辩证地看待。随着我国老龄人口数量持续增加，社会养老正经历着剧烈的深刻变迁，养老冲突已呈现日益多元化和复杂化局面，并已成为制约中国经济发展和社会和谐稳定的重要因素。因此，呼吁国家构建以社会福利为基础的现代养老制度，切实有效维护我国社会经济良好运行和健康发展。