简介：摘要在当今时代，网络技术非常盛行。几乎每个行业、每个领域都在运用网络技术，网络悄然无声地改变了人们的生活，使人们的生活变得丰富多彩，让人们充分享受网络所带来的重大变化。在这网络时代，传统文化在班级文化建设中变得更加淡薄，学生觉得传统文化非常枯燥，像是古董一般，没有一点活力，在班级文化建设中作用不明显。在班级文化建设中，传统文化变得非常的缺失，使班级的气氛非常不和谐。这篇文章首先介绍了传统文化的概念，然后分析了传统文化在班级文化建设中的作用，最后探索了在班级文化建设中如何融入传统文化，使其在班级文化建设中发扬光大、传承和发展。

简介：摘 要：医院文化建设作为医院管理非常重要的组成部分，其目的在于提高职工的人文素养，统一价值观，培养并打造具有特色的医院精神内涵与核心竞争力，为医院的快速发展提供精神与文化保障。中国传统文化博大精深，在传统文化中体现的价值观念、思维方式以及行为准则等不仅具有浓厚的历史性，还有其独特的可借鉴性，在医院文化建设中研习并领悟中国传统文化有助于了解历史，并建设有深厚底蕴以及时代特征的现代医院文化。本文阐述了医院文化建设的重要性，并探讨在推进医院文化建设时中国传统文化发挥的作用，现作如下综述。

简介：摘要：群众文化建设在当前的社会经济环境中呈现出必要性和重要性，这源于群众文化活动是群众文化建设的主要途径，可以让更多群众积极参与，从而满足群众的精神文化需求。在群众文化建设中，将中国传统文化进行渗透，促使群众文化建设内容体现多样性，符合群众的个性化和多元化需求。中国传统文化是对历史文化的继承和发展，有着非常高的价值，其中蕴含了大量传统美德，有利于提升群众文化建设质量。本文通过对中国传统文化与群众文化概述，提出了中国传统文化在群众文化建设中的渗透途径，为群众文化建设提供了参考。

简介：摘要：群众文化建设是人文精神在群众中的渗透过程，中国传统文化是我国千百年来的历史沉淀，是民族精神、古人智慧的结晶，且传统文化在人民群众中的受众面较广，有着优秀的群众基础，因此，将传统文化与群众文化建设深度融合的应用价值极高。文章对传统文化与群众文化之间的关系做出了讨论，并提出了将传统文化渗透在群众文化建设工作中的方法。

简介：摘要：群众文化建设是社会主义文化事业的重要组成部分，其核心和灵魂就是中国传统文化。中国传统文化作为中华民族几千年来的思想精华，不仅具有丰富的内涵，而且具有强大的生命力和感召力。在群众文化建设中，要注重对中国传统文化的挖掘、整理与弘扬，使人民群众从中汲取精神力量和智慧源泉，不断增强文化自信。

简介：摘要：随着社会主义市场经济的蓬勃发展，人民群众对精神文化生活的要求也愈来愈高。中国传统文化具有巨大的文化传播价值，其内涵极为丰富，已经融入群众文化建设和人民精神文化生活的方方面面。在群众文化事业的发展进程中，相关单位应该不断创新，推动中国传统文化创造性转化、创新性发展。开展群众文化工作要适应人民群众需求变化，大力传承和弘扬民间传统文化，并将群众文化建设视为群众文化建设和服务工作的重要着力点，既要关注文化建设的内涵，也要重视其艺术表现形式，用中国传统文化滋养民族精神根脉，不断提升群众整体素质水平，提高群众的思想道德层次，为社会主义建设事业作出积极贡献。

简介：摘要：群众文化建设中对传统文化的渗透具有丰富的形式和巩固群众基础的重要意义。在群众文化建设中渗透和发展中国传统文化，使得传统文化更加贴近群众生活，进入人们的日常生活。群众文化是当前社会主义精神文明建设的重要组成部分，群众文化建设影响着人文精神的渗透，在文化多元发展的今天，除了推动群众文化创新，还需要深入渗透传统文化。

简介：摘要：群众文化建设是社会主义文化事业的重要组成部分，其核心和灵魂就是中国传统文化。中国传统文化作为中华民族几千年来的思想精华，不仅具有丰富的内涵，而且具有强大的生命力和感召力。在群众文化建设中，要注重对中国传统文化的挖掘、整理与弘扬，使人民群众从中汲取精神力量和智慧源泉，不断增强文化自信。

简介：摘要：群众文化建设中对传统文化的渗透具有丰富的形式和巩固群众基础的重要意义。在群众文化建设中渗透和发展中国传统文化，使得传统文化更加贴近群众生活，进入人们的日常生活。群众文化是当前社会主义精神文明建设的重要组成部分，群众文化建设影响着人文精神的渗透，在文化多元发展的今天，除了推动群众文化创新，还需要深入渗透传统文化。

简介：摘要：群众文化建设是社会主义文化事业的重要组成部分，其核心和灵魂就是中国传统文化。中国传统文化作为中华民族几千年来的思想精华，不仅具有丰富的内涵，而且具有强大的生命力和感召力。在群众文化建设中，要注重对中国传统文化的挖掘、整理与弘扬，使人民群众从中汲取精神力量和智慧源泉，不断增强文化自信。

简介：摘要：中国传统文化是在漫长的历史发展过程中形成并保存下来的独特文化，它能够反映传统习俗，具有一定的艺术性。中国传统文化在群众文化建设中的渗透和发展，拉近了传统文化与群众生活的距离，使其进入人们的日常生活。群众文化是当前社会主义精神文明建设的重要组成部分，群众文化的建设影响着人文精神的渗透。在文化发展多元化的今天，既要推动群众文化的创新，又要对传统文化进行深入渗透。在此基础上，将中国传统文化渗透到群众文化建设中，可以丰富群众文化的内涵，促进中国传统文化的继承和发扬。

简介：摘要：随着社会主义市场经济的蓬勃发展，人民群众对精神文化生活的要求也愈来愈高。中国传统文化具有巨大的文化传播价值，其内涵极为丰富，已经融入群众文化建设和人民精神文化生活的方方面面。在群众文化事业的发展进程中，相关单位应该不断创新，推动中国传统文化创造性转化、创新性发展。开展群众文化工作要适应人民群众需求变化，大力传承和弘扬民间传统文化，并将群众文化建设视为群众文化建设和服务工作的重要着力点，既要关注文化建设的内涵，也要重视其艺术表现形式，用中国传统文化滋养民族精神根脉，不断提升群众整体素质水平，提高群众的思想道德层次，为社会主义建设事业作出积极贡献。

简介：摘要：群众文化建设是社会主义文化事业的重要组成部分，其核心和灵魂就是中国传统文化。中国传统文化作为中华民族几千年来的思想精华，不仅具有丰富的内涵，而且具有强大的生命力和感召力。在群众文化建设中，要注重对中国传统文化的挖掘、整理与弘扬，使人民群众从中汲取精神力量和智慧源泉，不断增强文化自信。

简介：摘要班级文化和其他文化现象一样，有着巨大的无形的教育力量，健康的班级文化往往会起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，可以对学生的心理产生积极的影响。传统文化会给学生提供丰富的精神食粮，它会连同校园文化一起为学生的成长添上厚实的新羽。因此我们应充分利用班级这一主阵地，寻找各种传统文化教育资源，让学生以体验与传承中华民族传统文化为荣，建设有特色的班级文化。

简介：摘要：文化是一个民族的灵魂，中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧的结晶。传承中国传统文化是我们义不容辞的责任。“取其精华，去其糟粕”传承传统文化的同时，我们应该以创新的精神，弘扬传统文化，使其成为中国文化建设的主流。

简介：班级文化是促进班集体健康发展的根本动力,是班集体建设的灵魂。在班级文化建设中,通过构建班级文化建设、课堂教学、国学诵读、社会实践等丰富多彩的活动,充分挖掘和弘扬中华传统文化,强化传统文化教育,弘扬优良传统精神,使中华传统文化成为班级文化的的根基,成为培育学生社会主义核心价值观,落实核心素养、促进学生全面发展的基础和动力。

简介：    摘要：班级文化和其他文化现象一样，有着巨大的无形的教育力量，健康的班级文化往往会起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，可以对学生的心理产生积极的影响。传统文化会给学生提供丰富的精神食粮，它会连同校园文化一起为学生的成长添上厚实的新羽。因此我们应充分利用班级这一主阵地，寻找各种传统文化教育资源，让学生以体验与传承中华民族传统文化为荣，建设有特色的班级文化。

简介：在当今世界多元文化思潮激荡的时代背景下,增强少数民族大学生的国家认同、中华文化认同,培育他们继承和弘扬中华优秀传统文化的意识,具有重要的现实意义。近些年,许多民族院校增设了“中国传统文化”课程,但实际教学效果和民族学生传承中国传统文化的现状并不尽如人意。

简介：摘要浅谈优秀传统文化在班级文化建设中的实践

简介：人自身的和谐、人与自然之间的和谐和人与社会之间的和谐,三、人与社会之间的和谐　　　　,特别是人与社会之间的和谐思想