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  • 简介:摘要:教育更关注学生的学习主体,重视学生的学习体验,要求在教学的过程中从学生角度入手开展教学规划与教学实践。九年级阶段数学复习教学中我们也要关注学生的学习意识教育,引导学生做好基础知识查缺补漏,重视学生知识网络体系构建,培养学生数学总结应用能力。

  • 标签: 生本教育 初中数学 教学