简介：摘要树立现代教育思想，更新教育理念。要求每个专业教师和实习指导老师必须强调以人为本，以人的全面发展为核心；以学生为主体，突出主体在课堂教学中的作用；以理论为基础，从强化技能训练入手，增强学生的动手能力，提高学生的综合素质。

简介：本书是一本关于电工电子技术基础的入门教材。书中较全面地介绍了电工电子元器件的基本理论知识。内容包括电阻器、电容器、电感元件、开关和接插件、晶体二极管、晶体三极管、场效应管、晶闸管、电声元件、光电器件、半导体集成电路、显示器件、编程器、防雷元件、接地元件、灯具知识、电度表和绝缘材料等。特别是将电工与电子技术中经常用到的电阻器、电容器、电感元件、开关与接插件和半导体器件融合在一起讲授。

简介：＂电工电子＂课程因为原理抽象、内容繁杂,再加上职教学生物理基础差,专业底子薄落等实际情况,加大了教学难度。因此,在电工电子教学中,通过以兴趣教学的教授方法来提高电工电子技术教学效果。

简介：摘要电气工程实训课程面向的专业广泛，与实际结合紧密，它的实训质量直接影响学院应用型人才培养的成效。在总结教学经验的基础上，进一步深化改革，改变传统的教学模式，提出“以专业为导向的分层次教学法”，同时积极运用启发式的教学方法，切实提高教学和实训质量。

简介：摘要：电气工程实训课程面向的专业广泛，与实际结合紧密，它的实训质量直接影响学院应用型人才培养的成效。在总结教学经验的基础上，进一步深化改革，改变传统的教学模式，提出“以专业为导向的分层次教学法”，同时积极运用启发式的教学方法，切实提高教学和实训质量。

简介：摘要：电工电子技术是一门新兴的学科，是一门新兴的学科。随着新的半导体元件的应用以及高效的控制系统的应用，电网的自动化程度将会得到全方位的提高。作者期望，在继续推进科学与技术的发展的过程中，能够更好地应对各种不同的电力问题，促进我国能源资源的可持续开发与可持续发展。

简介：摘要：随着科技的日新月异，电气工程与电工电子技术已成为现代社会不可或缺的基石。电气工程训练，作为培养电气工程专业人才的重要途径，旨在传授电气工程的基础理论、实践技能和创新思维，使学生能够在未来的职业生涯中快速适应各种复杂的工作环境。而电工电子技术的应用，更是遍布各个行业和领域，从电力输配、电子设备制造到工业自动化、新能源开发，都离不开电工电子技术的支撑。

简介：摘 要：本文研究了电子信息工程专业电工电子技术基础实验教学改革，此次实验教学改革，突破了时间和空间上的限制，不同于以往的传统实验，将线上虚拟仿真实验和线下实验室扩展实验相结合。结合线上和线下教学的优势，学生成为教学的主体。此次实验教学改革是在掌握基本实验内容的基础上，注重设计和创新。本文以设计性实验——为例，介绍了实验教学改革的实施过程。

简介：摘要如何培养学生的学习兴趣，提高学生的动手能力和实践能力，是技校教学改革的重要课题。本文论述了仿真教学的优越性，探索在电工电子教学中应用软件仿真技术调动学生兴趣的可行性。

简介：

简介：摘要随着社会的发展，教育教学改革不断深化，我们的教育教学也要满足素质教育的要求，以能力培养型教学模式为依托，培养高素质、高技能型人才，增强学生适应职业教育和继续学习的能力。《电工电子技术》是中等职业学校电子类的一门专业技术基础课程，它是研究各种半导体器件的性能、电路及其应用的学科，是一门抽象性、理论性和实践性都较强的课程。在教学中，合理应用自主合作探究教学模式，探究从领悟自主开始，探究从合作中进行，探究从教师归纳提高中结束，合理设计学案分解教学难重点，努力提高自身教学艺术，尽量提高学生学习积极性，一定会收到满意的教学效果。

简介：摘要随着社会的不断发展，对人才要求的标准也在不断地变化发展。为了迎合当前社会对电子信息产业人才的要求，学校建立电工电子实训室。本文主要探讨电工电子实训室的建设。

简介：〔摘要〕随着电子技术的发展，我国电力设施的不断完善，电工电子专业逐渐成为一种实用性很强的专业。电工电子技术是研究电气工程领域中的电磁现象、规律及其应用的基础学科。它既是电气工程及其相关学科的基础学科，又可成为边缘学科和交叉学科的生长点。本文结合我国电力工业实际和发展需要，从电工电子的基本理论、电气化设备的应用和现状对电工电子技术作了简单的介绍。

简介：摘 要：本文以高职院校中的电工电子课程为研究对象，针对电工电子课程在教学实施过程中存在的问题进行分析与讨论，确定相应的解决策略，为电工电子课程教学提供一定的方法和思路。

简介：摘要电工电子技术是一门相对比较抽象难学的课程，本文通过从怎么学习基础概念，如何更好的做实验，怎么调动学生的学习积极性，以便为更好的做好工学结合，理实一体入手，分析了在电工电子教学中常见到的典型问题，为高职高专电工电子的教学提供一些参考。

简介：摘要：随着社会的发展，教育教学改革不断深化，我们的教育教学也要满足素质教育的要求，以能力培养型教学模式为依托，培养高素质、高技能型人才，增强学生适应职业教育和继续学习的能力。《电工电子技术》是中等职业学校电子类的一门专业技术基础课程，它是研究各种半导体器件的性能、电路及其应用的学科，是一门抽象性、理论性和实践性都较强的课程。在教学中，合理应用自主合作探究教学模式，探究从领悟自主开始，探究从合作中进行，探究从教师归纳提高中结束，合理设计学案分解教学难重点，努力提高自身教学艺术，尽量提高学生学习积极性，一定会收到满意的教学效果。

简介：

简介：摘要：当下高校进行电工电子课程教学时，通过课程教学，提升学生对电工电子课程内容的理解认知度以及学习课程内容的兴趣性，增强学生的学习体验，并加强学生对课程内容的深度学习。电工电子课程进行教学实践过程中，教师应当考虑到电工电子课程有着内容复杂多样性且存在学习困难性的问题。基于此，如何开展电工电子教学的课程内容，是当下教师进行高校教育过程中所要考虑到的重点问题，也是本文所要讨论的重点问题。

简介：摘要：无论是电气工程还是电工电子工程，其建设的专业性较强，且对于技术的应用水平要求较高，为了能够促进电工电子产业的进一步发展，针对于其相关技术的研究必不可少。各电工电子企业若想提高生产效益，确保生产工作顺利完成，便需要先进技术的支持，此时企业需要注重对先进技术的应用研究，尽可能提升技术应用性能以及性价比等，既有助于为电工电子业的发展提供强有力的技术支持，又有助于推动电工电子业向自动化以及智能化的方向发展。

简介：摘要：随着科学技术的进步，电工电子技术也在飞速地发展，在日常生活中广泛应用，成为人们生活中必不可少的一部分。从全局发展的角度来看，电工电子技术的发展是人类文明前进的一大步。因此，必须从新的角度来看待电工电子技术，并将其运用到各行各业，促进电力工业的安全、高效和可持续发展。