简介:一、问题的提出东涌沙田水乡的疍家文化历史悠久,内涵丰富,既有传统的农耕文化,又融入南沙新区高科技发展的创新文化和工业文明.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出了'创新人才培养模式.适应国家和社会发展需要,遵循教育规律和人才成长规律,深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式,形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面.'立足水乡新韵,润泽生命,有必要开发疍家文化校本课程,开展丰富多彩的体验活动,旨在磨砺学生的行为举止和内在修养,期望学生成为身心和谐、志向远大、具有良好人文情怀和广阔国际视野的现代公民.
简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要》中指出:要充分利用社会资源,引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展。疍家人自古以来“浮生江河”,被称为海上的游牧民族。独特的生活方式也造就了疍家人独特的乡土文化,这些疍家文化是当地人在生产生活中文明和智慧的结晶,蕴含着丰富的教育资源。
简介:摘要:疍民文化是中华传统特色文化的一个分支,为了让幼儿充分认识、传承文化内容,我们可以做好幼儿教育疍民文化渗透工作,使之在疍民特色文化熏陶下,感受疍民优秀品质和勤劳、坚毅的性格,喜爱上这些优秀文化,从而让幼儿在文化渗透中激发自己主动学习意识,培养自己在学习中的韧性。
简介:摘要:疍民文化是中华民族文化发展过程中一个重要分支,是祖先留给我们一笔巨大精神财富,因此,我们有责任和义务继承和发展先辈智慧结晶。当前,疍民文化在幼儿教育中运用存在着若干问题,笔者以这些问题为入口,提出了疍民文化在幼儿教育中运用几个对策,意在希望疍民文化在继承、发展上能够朝着正确的方向前进。