简介:倾听是一门艺术,是一种修养、一种品德,倾听是尊重的基础、沟通的开始。听学生之疑惑,然后知所讲;听学生之见解,然后知点拨;听心灵之反思,然后知不足。在教学中教师应学会倾听,以人为本,让数学课堂焕发出生机与活力。
简介:《义务教育语文课程标准(2011版)》在关于阅读教学的实施建议中明确指出:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”
简介:近年来,动态几何问题几乎成了中考压轴题必考的题型。它是初中数学的难点和重点,往往要求学生具有较强的分析、推理、空间想象能力以及综合运用数学知识、数学思想方法解决问题的能力。本文拟就动点产生的分类讨论问题结合例题进行探究。
简介:质疑是学生深入思考探究的一种积极表现。质疑问难,源于探究,是开启学生思维的金钥匙;是启发学生积极思考和解决问题的动力;是创造发明的起跑线。为了培养学生的问题意识,发展他们的创造性思维,教师要积极引导,鼓励学生展开想象的翅膀,激励他们从不同角度,用不同方式去想、去说、去做,从而激发学生学习质疑的兴趣,让课堂更加精彩。
简介:文章将当代流行语和模因结合起来从认知上探索现代流行语传播现象,分析认知理据在模因的四个生命周期同化、记忆、表达、传播阶段的作用.从认知角度分析模因,不仅为流行语的分析提供了一条新途径,而且为人们研究语言发展变化提供一些有益的启示和借鉴.
简介:营利性高等教育在全球的兴起和发展,被丹尼尔·列维教授称为私立高等教育的第三波浪潮。从20世纪90年代起,我国开始出现了以营利为目的的教育组织形式,对它的进一步规范和支持将有助于扩大教育机会、开拓资金渠道和激发办学活力。目前,作为竞争性教育生产单位的营利性大学在我国已经具备了发展的理论基础与现实条件,有能力向社会提供优质教育服务和产品。
简介:Carleson型极大算子源于Fourier级数的点态收敛性研究,该算子与振荡奇异积分算子有密切的联系。在Carleson型极大算子的研究中出现了一些不同形式。文章首先将用线性化方法证明两类不同形式的Carleson型极大算子是相等的。其次,文章对于相函数为含有一次项的多项式的情形,将运用Calderon—Zygmund旋转方法证明带粗糙核的Carleson型极大算子LP是有界的,1〈p〈2.
简介:
简介:针对基于机器学习的问题分类中问句特征的组合,提出了一种基于重要性和抑制性分析(importance—inhibitionanalysis,IIA)的特征组合方法.该方法在组合问句特征时不仅考虑了单个特征本身的重要性,还考虑了待组合特征之间的抑制性.在中文问题集上的实验结果表明,IIA方法在所有的特征组合上都获得了平均精度和最高精度的提升,总体上比单纯基于重要性分析(importanceanalysis,IA)的特征组合方法要更加高效;同时,IIA方法还获得了与穷举式特征组合方法同样的最高精度,进一步提升了当前中文问题分类的性能.
简介:摘要小学数学教学课堂上教师很少能够以培养学生数学技能为原则去备课和教学,课堂教学完全以教师的讲述占据了课堂绝大多数、甚至整个课堂教学的时间,学生只好成为被动的听课者和只是接受者,因此学生的数学运用能力得不到充分的发展。
简介:一、基础理论课与行业专业课结合基础理论课是指对行业的专业研究有着基础性和指导性作用的课程,是专业课程学习的根基所在。基础理论课包括公共基础课与学科基础课。基础社科类课程的设置能够使得行业性高校的培养模式发生一个根本的转化,实现行业人才的综合性教育。行业专业课是,
简介:课堂教学是提高教学质量的主要环节,创造性地使用教材,因课制宜,激发兴趣的教学手法,不但使学生有所获,而且促成了其它学科的协调发展。
简介:品德与社会(生活)是一门综合性活动课程,活动性是它的鲜明特点,新课程教学理念大力倡导活动化教学策略,课外实践活动和课内模拟活动是品德与社会(生活)教学活动的主要方式。笔者所说的教学活动,是指课堂上能够完全实施的活动,它是在有限的时间、空间、人员、设备条件下创设的情境活动,大致包括游戏活动、表演活动、讨论活动、讲演活动、竞赛活动等。这些活动力求形式活泼,易于激趣;内容简单,便于参与;主题鲜明,突显目的。因此,设计品德与社会(生活)教学活动应注意“四性”。
简介:收入流动性主要有两种研究思路,一是将流动性本身作为研究对象,对个体流动进行加总,反映了所有个体收入水平、位次或收入份额的平均变动程度;二是研究收入流动性的影响,主要关注一段时间的收入分配失衡和社会福利水平是否得到补偿以及补偿的程度.转换矩阵和位次变动是流动性的早期测度方法,收入水平变动及其测度方法是流动性概念的一个延伸,随机占优和统计推断是流动性测度的一个拓展,而基于不平等、贫困、极化和社会福利水平的变动应该是流动性测度的最重要方法.
简介:食物与情绪的相关性研究对维持人体身心健康具有极其重要的意义。文章概述了摄食与情绪的生理学关联,立足于营养学和药理学角度重点阐述了食物和情绪相互影响的各种因素,并展望了两者相关性研究的未来发展方向以及应用前景。
简介:摘要激发学生创造性的思维是语文教学中至关重要的一环,也是阅读教学中促进思维训练、开发智力、培养能力的有效办法。
简介:摘要为实现高效课堂,课堂提问方式显得很重要,有效的开放性的提问设置,能够留给学生广阔的思维空间,养成学生多角度思维的习惯,不必过多地考虑结果是怎样,这种提问方式以学生的学习方式为切入点,培养学生自主学习、合作学习、探究性学习的策略;培养学生在新课程理念下搜集与处理信息的能力,获取新知识的能力,发现、分析、探索、解决问题的能力。使每个学生都能得到充分发展的教育教学途径,以实现新课程的核心理念“一切为了学生的发展”的要求。
数学课堂因倾听而精彩
阅读教学因感悟而精彩
探析因动点产生的分类讨论问题
让语文课堂因质疑而精彩
当代流行语的模因认知观
我国营利性大学发展的必要性与可行性分析
Carleson型极大算子的等价性与有界性
浅谈语文人文性与工具性的和谐美
基于重要性和抑制性分析的问句特征组合
浅析小学数学创新性教学
行业性高校课程殁计研究
数学教学中参与性调动探讨
激发兴趣,调动学习主动性
我校开展“开放性实验培养学生创新思维品质”的必要性的思考
品社(生)教学活动设计“四性”
收入流动性测度方法述评
提高数学课堂的互动性
食物与情绪相关性研究综述
浅谈如何激发学生创造性思维
高效课堂下开放性提问方式浅谈