简介：摘要目的为了解儿童家长预防接种知识的知晓情况，评价预防接种宣传效果，提高儿童预防接种工作质量。方法根据免疫预防接种知识自行设计调查问卷，由调查员一对一调查并填写问卷。结果共收到有效问卷110份，回答正确率较高的有乙脑、糖丸、乙肝、甲肝、流脑这几种疫苗，分别为86.4%、81.8%、81.8%、77.3%、71.8%。讨论提高家长的自觉性与参与性，提高儿童预防接种率，从而达到提高儿童健康水平的目的。

简介：摘要目的了解本市广大群众对狂犬病防制知识的知晓情况。方法随机调查群众，设计调查问卷。结果本市群众对被狗咬后需接种疫苗的知晓率较高，为83.9%，但对暴露后的伤口处理情况知晓率仅为57.3%。建议加强狂犬病防治知识的宣传普及，提高对狂犬病的防范意识，是做好狂犬病防制工作的重中之重。

简介：摘要目的探讨采用健康教育对门诊老年患者进行干预的效果。方法选取2014年10月—2015年10月我中心医院门诊收治140例老年患者进行研究，根据护理方案差异性将其分为A组与B组，两组各为70人。B组采用常规护理，A组则在常规护理基础上，采用健康教育进行干预，护理结束后，分析对比两组健康教育效果。结果通过采用不同护理方案，A组健康教育效果优于B组，两组对比具有较大差异性（P<0.05）。结论采用健康教育对门诊老年患者进行干预，可有效提升输液相关知识知晓率，健康教育效果较好，具备临床意义与价值。

简介：摘要目的及时了解江阴市居民的健康知识水平以及影响因素，为制定干预政策提供科学依据。方法根据随机抽样原则抽取五个社区卫生服务中心为调查点，再从5个社区卫生服务中心各调查200人，采取上街或者社区内随意拦截的方式进行问卷调查。结果高危人群标准知晓率为66.03%，人群体重知晓率为89.92%，人群腰围知晓率为84.07%，人群血压知晓率77.82%，人群血糖知晓率为62.60%。结论通过积极开展健康教育、健康促进工作和开展社区慢性病筛查、发现、管理工作，促使更多的社区居民关注自身健康指标，掌握或了解主要慢性病相关健康指标及其与慢性病关系。

简介：

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简介：目的了解医院保洁员对感染相关知识的认识情况,以加强医院感染的管理与控制,提高医疗护理质量。方法对医院60名保洁员进行医院感染相关因素调查,并提出管理对策。结果医院保洁员对医院感染知识的知晓率低,平均仅为27.5%。结论对保洁员进行严格规范化管理,以提高其对医院感染知识的知晓率,是降低医院感染发病率的重要措施。

简介：摘要目的通过调查了解入学新生的艾滋病相关知识知晓情况，为学校进一步加强预防艾滋病知识（以下简称防艾知识）宣传提供依据。方法对我院2012级所有新入学的三年制专科学生进行问卷调查。结果入学新生的防艾知识知晓率大多未能达到党中央、国务院提出的90%以上的目标要求1，均未能达到省委省政府提出的100%的知晓率2。结论各级各类学校在防艾知识的宣传教育（以下简称宣教）中要高度重视，创新教学方法，探索出适合青少年学生的切实有效的宣教方法，有效提高在校学生的防艾知识知晓率。

简介：摘要目的探讨社区人群糖尿病知识知晓率的情况并且对影响因素进行分析，为社区糖尿病干预研究提供参考资料。方法对我县具有代表性的两个社区具有正常认知能力的30岁以上的社区常住人群进行描述性和分析性研究。结果本组400例居民中有56例居民知晓率较好，比例为14%，200例居民知晓率一般，占比例为50%，144例知晓率较差比例为36%。测试结果显示糖尿病基础知识的正确回答率达到48%，并发症知识正确率65%。有关药物治疗的回答达到了80%的正确率，关于糖尿病检测方面的正确率是44%。糖尿病饮食知识的知晓率较好。结论社区人群的糖尿病知识知晓率不够乐观,还不能够放松社区人群的糖尿病知识教育。

简介：【摘 要】当前，毒品蔓延形式严峻，高校学生涉毒案件呈现逐年上升趋势，新型毒品侵害在校生案件屡见报端，高校禁毒教育工作责任重大、刻不容缓。但高校学生个性特点、新型毒品隐蔽混淆特征、校园禁毒教育力度有限等问题，造成学生对毒品认知有限但好奇心强、忽视毒品危害、拒毒技能水平低等诸多问题，本文将论述目前高职院校开展学生禁毒工作的主要方式、存在的问题，探索在高职院校学生中如何提升学生禁毒知晓率，从主课堂渠道、新媒体平台、校园文化建设和学生校园文化活动等方面探索学生禁毒宣传教育新途径。

简介：摘要目的分析产科门诊孕妇营养知识知晓率及影响因素。方法选取本院产科门诊60名孕妇作为样本，采用调查问卷的方法，对其营养知识知晓情况进行了调查，观察观察60名孕妇年龄、孕期、地区、职业、文化程度，对孕妇门诊知晓率的影响。结果21～34岁孕妇营养知识知晓率（89.9%）更高。随着孕期延长，孕妇营养知识知晓率会有所上升。城市地区孕妇（76.2%）较农村地区孕妇（3.6%）营养知识知晓率高。医务人员营养知识知晓率（98.7%）最高，教师（44.9%）与公司职员（43.1%）次之，农民（6.0%）知晓率最低。学历为本科生（88.9%）与研究生（86.3%）者营养知识知晓率更高。结论医院应加强孕妇营养知识宣传，提高其营养知识知晓率，提高孕妇及胎儿健康水平。

简介：摘要目的通过对2000名居民的调查，分析人们对艾滋病防治知识的了解。方法在会宁县范围内随机抽取不同人群，采取自填问卷调查法，对调查结果进行统计分析。结果平均知晓率只有51.8%。特别是在流动人口、农民和文化程度较低的人群中，知晓率很低。对于普及和提高防治艾滋病知识，需亟待提高和加强。让人们了解和掌握更多艾滋病知识，养成文明健康的生活方式，是控制艾滋病的重要方法。

简介：摘要目的研究初产妇对新生儿护理知识知晓率。方法采用随机抽选法从本院2014年1月~2017年1月期间接收的初产妇中选取80例作为研究对象，并自行制定一份关于新生儿护理知识知晓率的调查表，将调查表发放至80例初产妇手中，以问卷的方式对80例初产妇进行新生儿护理知识知晓率的调查。结果不同年龄、不同文化程度的初产妇对新生儿护理知识的知晓率参差不齐，年龄与新生儿护理知识知晓率无关，而文化程度与其有关，文化程度越高者其新生儿护理知识知晓率亦越高。结论初产妇对新生儿护理知识知晓率并不理想，应加强对初产妇进行新生儿护理知识教育，使初产妇对新生儿护理知识的知晓率提高，促进新生儿健康成长。

简介：摘要目的了解东阿县儿童家长对预防接种的知晓率及其影响因素，促进儿童预防接种工作的开展。方法统一制定调查方案及问卷调查表，在预防接种门诊、幼儿园、小学低年级对儿童家长进行问卷调查，资料用SPSS统计软件进行统计处理。结果400例儿童家长中，89%对在什么情况下不能接种有一定的了解，98.5%的家长知道孩子在发烧的时候不能接种疫苗。大专以上家长对五苗知识的正确回答率88%，小学以下家长的正确回答率不到60%。结论应加强预防接种的健康教育工作，特别是文化程度相对较低的儿童家长，大力普及预防接种常识，以提高家长的自觉性与参与性，提高儿童预防接种率。

简介：摘要目的通过用问卷的方式对孕产妇计划免疫知识的了解情况进行调查，本地区孕产妇所掌握的预防接种知识匮乏，了解途径缺乏，不利于预防接种工作的开展。为了能及时、安全、有效的做好接种工作，建议疾病控制机构加强和医疗机构的合作，把预防接种知识作为健康教育的内容具有非常重要的现实意义。

简介：摘要：目的：探讨健康教育提高PICC置管患者健康知识知晓率。方法：选择收治的PICC置管患者为对象，总结健康教育改善前后PICC置管患者健康知识知晓率。结果：改善后PICC置管患者健康知识知晓率高于改善前，P＜0.05。结论：健康教育对PICC置管患者健康知识知晓率有显著提高作用。

简介：摘要目的了解大中专学生艾滋病防治相关知识知晓率，为今后更好更有针对性地开展江门市大中专学生艾滋病防治工作、提高艾滋病预防能力积累经验。方法对江门市大中专院校在校学生通过问卷调查掌握学生对艾滋病防治知识和相关知识认知情况并进行分析。结果学生对艾滋病传播途径的平均正确率为70.08%。艾滋病相关知识和安全套正确使用知识的平均正确率66.15%，不同性别与是否接受艾滋病相关培训对知晓率分析有统计学上的意义（p值为0.009<0.01，差异为非常显著）。结论江门市大中专学生艾滋病防治及相关知识知晓率总体有待提高，应对学生进行全面、系统的预防艾滋病健康教育，特别是非传播途径的教育。可采取多种健康教育方式加强艾滋病防治知识及相关知识的普及宣传教育，并坚持对学生进行思想教育和道德伦理教育，提高他们自身知识并促进行为改变。

简介：目的了解济南市家禽从业人员对人禽流感相关知识知晓情况、职业防护及行为态度状况。方法对家禽从业人员进行问卷凋查，利用SAS9．13软件进行数据分析，率的检验采用卡方检验和Fisher精确检验。结果共捌查济南市家禽从业人员141名，人禽流感传染源知晓率为39．72％，传播途径知晓率为16.31％，人患禽流感后症状知晓率为36．88％，人禽流感相关知识知晓率与文化程度有关。调查对象接触家禽或污染的器物后，有洗手习惯的占89．36％，工作时坚持更换工作服的占73．76％，戴口罩的占64．54％，对使用的生产器具，能够做到定期消毒的占84．40％，以上防护行为执行情况在规模化屠宰场明显好于个体养殖、活禽交易、屠宰等从业人员。调查对象每年接种流感疫苗的占9.93％，流感疫苗接种率与年龄有关。人禽流感相关知识获得途径，主要是电视、报纸、宣传单、宣传画等。结论应该对济南市禽类从业人员进行全面的、针对性人禽流感防控知识健康新教育及职业培训。

简介：

简介：摘要目的分析健康教育对糖尿病病人相关知识知晓率以及健康行为的影响。方法将我院门诊120例糖尿病患者分为教育组和常规组，教育组根据患者病情、年龄、文化采取个性化健康教育，常规组给予常规用药治疗。随访3个月，对比观察两组患者疾病知晓率、健康行为及血糖控制情况。结果教育组患者疾病知识知晓率、合理运动、饮食控制情况明显优于常规组，健康组患者的并发症、体重指数明显低于常规组，两组对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对糖尿病患者采用健康教育可以提高对糖尿病知识的知晓率，规范健康行为，有效的控制了血糖，减少了并发症。