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  • 简介:  [片段选读]  子曰:"知者水,仁者乐山.知者动,仁者静.知者,仁者寿."  [译]  孔子说:"聪明的人喜欢水,仁爱的人喜欢山.聪明的人活动,仁爱的人安静.聪明的人常快乐,仁爱的人活长久."……

  • 标签: 乐水 知者乐
  • 简介:俗云:"不知者不为过。"而我则要说:人们常说的"不知者不为过",是说对于那些因事先"不知情"而犯了错的人,应当给予宽恕。在特定情况下,"不知者不为过"是合理的立论。

  • 标签: 犯法者 基督教 圣经 宽恕 不知者
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  • 简介:同事已近知天命的年纪,可装扮上却一派少女风。头上离不开各样皇冠、颈上少不了萌宠挂件,她认为这样很美很有范儿。每次跟她聊天,不论谈论什么话题,最终她都能成功地引到自己身上,并以自我赞美结束。聊美食,要听她夸赞自己厨艺精湛;聊育儿,自然不能不听她夸奖女儿优秀。想不明白,到底是什么支撑了她的迷之自信?

  • 标签: 自信 无知 知天命 赞美 女儿
  • 简介:1796年的一天.在德国的哥廷根大学.一个19岁的年轻人吃完晚饭后开始做导师单独给他布置的作业。这个年轻人很有数学天赋。因此深得导师器重。为了培养他.导师每天都会给他布置几道较难的数学题。正常情况下.年轻人总能在两个小时内完成。

  • 标签: 无知 年轻人 数学题 导师 布置 大学
  • 简介:1796年的一天,德国哥廷根大学,一个19岁的很有数学天赋的青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。

  • 标签: 生活态度 人生态度 人生追求 生活方式
  • 简介:最近读到这样一则故事:有一位老师给学生布置了四道数学题。有一个学生前面三个题目解得很顺利,但是第四个题目很难,让他一筹莫展。他苦思冥想,一直到凌晨才把它解出来。这个题目用了这么长时间,他十分惭愧。第二天,他把作业交给老师,老师大吃一惊:这个学生竟然攻克了一道数学难题。

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  • 简介:<正>1796年的一天,德国哥廷根大学,一个19岁的很有数学天赋的青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。像往常一样,前两道题目在两个小时内顺利地完成了,第三道题写在一张小纸条上,是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。青年做着做着,感到越来越吃力。时间一分一秒地过去了,第三道题毫无进展。

  • 标签: 知者 哥廷根 三道 道数 王子高 日气
  • 简介:对“知者不言,言者不知”的解释历来众说纷纭,莫衷一是,例如中唐诗人自居易读这两句时就写了一首七言绝句“言者不知知者默,此语无闻于老君。若道老君是知者,缘何自著五千文。”我想大概是《道德经》太深奥的缘故,使某些人至今留下了不少啼笑皆非的趣话吧。其实太上老君的这句精句名言就在于叫人慎言、贵言。

  • 标签: 七言绝句 中唐 诗人 唐诗 自居易 解释
  • 简介:知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。(《老子·三十三章》)这两句的意思是:认识别人的是机智,了解自己的才算高明。战胜别人的是有力,克服自己的才算刚强(据陈鼓应译文)。老子在这里强调的是既要知人、胜人,又要自知、自胜。所谓自知,

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  • 简介:从干秋书史观来,抛开地位学问不说,黄山谷书稍逊东坡,王文治书远不及孙过庭,而包世臣笔头功难抵前一千三百年众多书家,但终究无碍他们为中华书史留下剔劣抉精的真知灼见。

  • 标签: 自知 黄山谷 孙过庭 王文治 包世臣
  • 简介:摘要根据低年段学生的年龄特点和心理实际,以图画为载体,通过阅读绘本、个性观察、自编课内插图等方法,创设情境,引导学生进行说、写话训练,提高他们构思、选材和驾驭语言文字的能力。

  • 标签: 画图说话写话训练阅读个性观察二次创作兴趣
  • 简介:  昨夜,翻阅杂志2005年第12期,读罢林伟波先生一文,心里顿时憋了一口闷气,一宿不曾睡好.……

  • 标签: 学书疑 无畏读 无知者无畏
  • 简介:<正>走神老师在班上讲解课文,东东两眼发直,坐在那儿走神儿。老师问:“你不好好听讲,在那儿

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  • 简介:烧烤是原始而又时髦的玩意:说它“原始”,因为这恐怕是人类最早加工食物的方法;说它“时髦”,则因为它是目前现代都市人新兴的一种休闲娱乐方式。要是拥有足够大的庭院,邀请上三五知己,就能在自家领地开个独具个性的烧烤聚餐会了。

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