简介：习惯、习惯法与民间法是当今法学界常用的三个不同概念,用来分别指称不同的规范范畴。习惯是法律的重要渊源,不管在来源与形式上,是不可否认的事实。习惯法作为一个具有特殊意义的概念,在人类法律史上的存在却具有特殊的时代性与价值意义。中国古代对少数民族固有法与习惯,中原汉人民间各类具有规范性作用的＂俗＂并不用习惯法来指称,而是用＂刑＂、＂法＂、＂例＂和＂俗＂等。习惯在法律体系中成为法律的路径有二种：概括性承认习惯在特定条件下成为法律适用时的依据和把习惯作为立法来源,写入正式的法律,上升为成文法。习惯法在法律体系结构中有两种模式：法律与习惯法并存和特定法律适用中习惯成为特定案件与事件的依据而成为习惯法。

简介：摘要进餐活动是幼儿在一日生活中最重要的环节，如何培养幼儿良好的进餐习惯，就是小班幼儿教师的重要工作。现阶段小班幼儿年龄小，在家挑食、厌食，独立进餐能力比较差，所以我们必须要培养幼儿养成独立的、良好的用餐习惯，从而促进幼儿身心健康与和谐的发展。本文结合小班幼儿的年龄特点和实际水平，就小班用餐习惯的养成进行了实践研究。

简介：【摘要】职高生的音乐基础参差不齐，想要切实提高音乐课堂教学效率，首先要做的就是让学生养成良好的音乐聆听习惯。聆听习惯的养成可以帮助学生提高自身音乐审美能力，同时也有利于培养和发展学生的感受力，培养学生的情操，也是培养学生音乐学习兴趣的重要手段。由此，简要探讨促进职高学生音乐聆听习惯养成的相关策略，以期进一步提高学生的音乐素养。

简介：摘要在时代的迅速发展中，我国的教育领域发生了很大的变化，尤其是新课改的推行，直接使得我国很多的教育科目呈现出了全新的状态。小学数学属于其中的重要科目之一，对于它的教学而言，需要加强对小学生独立思考的重视。本文主要探讨如何在小学数学教学中渗透独立思考的思维习惯，以全面改善教学质量。

简介：摘要一种良好行为习惯对幼儿发展和进步会产生巨大和深远的影响，作为一名幼儿园教师，作者深有体会，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀教学成果，特作以下探析，权做引玉之砖，以期为幼儿养成良好行为习惯进献微薄之力。

简介：著名的教育家叶圣陶老先生说：“教育就是要培养良好的习惯。”良好的习惯不仅可以节省学习时间，提高学习效率，还可以为学生的终身学习奠定良好的基础。小学阶段是—个人习惯形成的关键时期，如何在小学阶段引导学生形成良好的学习习惯呢？一、培养学生良好的课堂学习习惯，提高数学“听、说、读、写”能力良好的课堂学习习惯是培养学生思维能力的主要途径，培养学生认真倾听、积极发言、仔细阅读、认真书写的学习习惯，可以大大提高听课效率和学习水平。

简介：摘要

简介：<正>我家新装了一个门铃。以前的敲门声震得人心烦,现在好了,有人来了,"丁零丁零"的门铃声非常悦耳。星期六下午,我正在家里专心致志地写作业,忽然又传来"咚咚咚"的敲门声,我连忙去开门,以为家里来了客人。谁知打开门一看,却是爸爸。

简介：他买了一瓶纯净水，一块钱。他是投递员，刚刚找到的工作。但他没想到做投递员那么辛苦，太阳很大，天很热，他走街串户，不一会儿就浑身是汗，渴了。一瓶水很快喝完，随手，他把空瓶子扔了。

简介：这一趟,张树安从新疆温宿返回浙江浦江对接工作。援疆干部对时间记得十分清晰、准确（而且时不时换算两地时差）,这天是3月8日。他在温宿生活已过一年了。这天早晨,张树安竖起两个指头,郑重向妻子宣布：回家这三天,第一,重操旧业,烧饭炒菜由他承包,他援疆的一年里,妻子儿子吃饭多为凑合,常吃快餐.

简介：领导从媒体消失，人们习惯想到出事而不会想到升调他用；美眉提拔重用，人们习惯想到色权交易而不会想到本事出众；

简介：阳光在屋檐流转，一旁茂盛的梧桐遮蔽出一大片浓荫。树下，一位老爷爷站在他的小摊旁，笑吟吟的。

简介：课堂上，一个学生谈起儿时往事：“那时我才六岁，父母离婚了。他们觉得我小，不懂事，所以办完手续后，很长一段时间还住在同一套房子里，依然对我很宠爱。但我就是清楚地知道，他们分开了。”

简介：有一天，一头猪到马厩里去看望他的好册友老马，并且准备留在那里过夜。天黑了，该睡觉了，猪钻进了一个草堆，躺得舒舒服服的。但是，过了很久，马还站在那儿不动。猪问马为什么还不睡。马回答说，他这样站着就算已经开始睡觉了。猪觉得很奇怪，就说：“站着怎么能睡呢，这样是一点也不安逸的。”

简介：习惯性地转身，瞳孔里倒映着老屋紧闭的门，门上锈迹斑斑的锁兀地挂在那，锁着内心压抑的波澜。

简介：

简介：这是一个典型的江南小镇。一条清澈得像水晶一样的小溪，宛如一条青纱带，轻轻儿搂腰扎在小镇中间，把小镇一分为二。于是，很久以前，几位热，亡、人发动大伙凑了一些钱，在溪上建了一座木侨。潺潺的流水，古朴的小侨，浑然一体，别有一种风味，别成一番景象。

简介：

简介：·小习惯成就大人生·好习惯成就好命运，让人终身受益·坏习惯是人生路上的恶魔和陷阱·习惯体现一个人的修养和素质·坏习惯可以改掉，好习惯可以培养

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