简介：摘要帕金森病（PD）是人类一种常见的神经退行性疾病，其发病机制不明确，现在针对帕金森病临床上也有越来越多的治疗方法。其中有研究证明重复经颅磁刺激对帕金森病的治疗有明显作用，现对重复经颅磁刺激治疗帕金森病的进展做一综述。

简介：

简介：一束平行粒子经有界磁场偏转后会聚于一点,此现象为磁聚焦;一束粒子从一点向不同方向经有界磁场偏转后平行射出,此现象为磁发散。近几年的高考与各地联考题中频繁出现此类题型,现从模型、母题、子题等方面来研究此类问题,以期对同学们的学习有所帮助。

简介：摘要：目的：本研究旨在探索虚拟现实技术(VR)联合重复经颅磁刺激（rTMS)对脑卒中后认知功能障碍（PSCI)患者的治疗效果，并证实这一组合临床应用的可行性。方法：按照随机分组的原则，挑选出脑卒中后认知功能障碍的患者 60 名在某医院康复科中，随机分为实验组和对照组。其中实验组和对照组各 30 例。对照组予以常规认知功能训练，实验组予以虚拟现实技术结合重复经颅磁刺激的联合治疗。每周训练 5 天，每天训练 30 分钟，共治疗 6 周。在治疗前后分别用简明精神状态检查量表（MMSE)、蒙特利尔认证评估量表（MoCA）来评定患者的认知功能恢复情况。结果：两组患者治疗前的基本资料比较无太大差别>0.05)，两组患者治疗后的 MMSE、 MOCA 得分与治疗前相比均有所提高，其中实验组MMSE、MOCA 评分均高于对照组且差异具有显著性，两组数据的比较具有统计学意义（P<0.05）。结论：实验数据证明 VR 联合重复经颅磁刺激训练对卒中后患者的认知功能具有改善作用。

简介：案例概述本课采用了'学本课堂'教学模式,学生课前先进行充分的结构化预习,并用家庭实验室进行探究,课上再次进行探究并展示。案例亮点1.视频展示生动激发学习兴趣引入环节利用视频生动展示神奇的磁现象——磁悬浮,充分激发学生的好奇心和学习兴趣。小结环节播放物理大师,将本堂知识点生动有趣地进行梳理总结,帮助学生快速掌握重点知识。

简介：小啦看看桌上的日历，今天正是日历上用红笔圈着的日子——7月18日，星期天。小啦一大早就起床了，心情雀跃得如同一只在阳光下唱歌的小鸟。

简介：一天,后勤处处长钱大保外出,赶上刮大风,不巧一根电线杆被刮倒,正砸在他的脑袋上,当场就昏倒了。送到医院抢救,他的性命虽保住了,但却成了一个植物人。妻子哭天抹泪哀求医生,一定要想方设法救她的丈夫,她的后半生可不能天天陪伴一个植物人!

简介：磁现象主要考查磁体与磁场的性质．结合应用考查磁极间的相互作用规律是中考的热点：磁体的作用规律和电流的磁场是中考的必考点．结合应用考查右手安培定则是中考的热点；电动机和电磁感应是中考的必考点．两者之间的互逆过程是中考的难点。

简介：下图中的每一线事物都能联系在一起，你能在空白处画出相应的事物，并设计出两组相应的新事物吗？

简介：你知道在网络世界中被视为“全民公敌”的计算机病毒是怎么产生的吗？20世纪60年代初，在美国电话电报公司的贝尔实验室中，程序员道格拉斯·麦克利、维克特·维索斯基和罗伯特·莫里斯在玩一种叫“磁芯大战”的电子游戏。因为程序是游走在计算机的记忆磁芯中的，因此便被命名为磁芯大战。在玩游戏的过程中，三个年轻人却意外制造了“计算机病毒”的雏形。

简介：我们知道,地球周围有一个巨大的磁场。它以南北极为中心产生强大的磁力,使地球表面具有很大的磁场强度。我们人体内也有磁场。人体内含有60多种元素,这些元素的原子,由带正电的原子核和围绕原子核运转的带负电的电子组成。电子围绕原子核运转,在其周围可形成微小的磁场。

简介：铁磁，在北京话中是关系特剔好的朋友的意思。新学期开始了，小朋友们回到校园，又可队和自己的铁磁说笑玩耍了。不过，豆包哥有点不开，心，因为他还没找到和自己患难与共的铁磁。让我们看看他是怎样做的吧。

简介：星期六下午，我和爸爸妈妈去南京珍珠泉公园游乐场游玩。’一进游乐场，我就被名叫“狂呼”的游乐项目吸引住了。瞧，坐椅升至高空，旋转360。后急速下降，然后随着欢快的音乐在空中不停地旋转，坐在上面的人都发出尖叫声。看来叫“狂呼”还真是名副其实呢。

简介：澳大利亚在沙漠上骑骆驼行走400公里。

简介：自从人类发现磁现象,磁就开始为人类的生产与生活服务。最早发现并应用磁现象的就是我们的祖先,指南针的发明和使用,改写了人类文明的进程;秦始皇时代,在皇宫大门安装强磁铁,以吸住身藏铁质利器的刺客,可算将磁用于防止＂恐怖袭击＂的先例。古代中医将磁石作为中药,用于防病治病,就是最早的磁疗手段。用磁产生电流——电磁感应的发现和应用，则使人类文明进入电气时代和信息时代。

简介：地球是一个巨大的磁场，磁污染已成为公认的继大气污染、水质污染、噪声污染之后的第四大污染。国际癌症研究中心提出，居住环境中的磁场强度超过0．4μT时，儿童白血病发病率将明显升高。

简介：铃响了，只见头发已有些花白的黄老师，照例拎着一个密码箱昂首进来。今天，他首先拿出的是两块条形磁铁，一碰，磁铁牢牢吸在一起。“大家都知道，磁铁的这个‘同极相斥，异极相吸’物理现象。按你们所学，这两头能吸在一起的，应该是异极，调个头就应该排斥了？”黄曾新一边说，一边演示，把一块磁铁换个头，谁想“啪”一声，两块磁铁又吸住了。同学们不由叫了一声，奇怪了。

简介：游乐园里最刺激的游乐项目莫过于过山车,在那里我们常常可以听见半空中传来游客的尖叫声。就在这尖叫声中游客们完成了他们最痛快的宣泄。随着科学技术的突飞猛进,过山车也朝着更快、更高、时间更长的方向发展。

简介：今天是星期二,我们又可以上好玩的＂科学实验秀＂了!老师带着微笑说：＂我们今天要做的实验很刺激,你们期待吗？＂＂期待——＂我们异口同声地回答。老师又说：＂那我们马上开始!＂我的内心充满了期待,只见老师将一个大罐子提上了讲台,说道：＂这个是今天实验的主角——液氮。它是一种特殊的液体,温度在常温常压下是-196℃,是用氮气压缩制成的。好了,现在开始第一个实验——液氮爆气球。＂老师拿出了一个小瓶子,把液氮倒进去,把气球套在瓶口上,只见液氮因遇热变成气体,慢慢地,慢慢地。

简介：