简介：摘要经济的高速发展推动着社会的发展，社会科学的创新也备受瞩目，在社会创新的道路上，无论是科学目标，还是创新计划，都依据着科学事实。优质的服务是促进创新社会科学的必要条件，社会科学是让人们更加认识、了解、改造世界的一个窗口。本文将对社会科学创新中的社会科学信息服务进行简要分析。并针对发展进行战略规划，从而带动社会科学创新发展。

简介：摘要社会实践教学作为中国幼儿教育的重要组成部分，具有良好的历史积淀性，对我国幼儿教育的发展具有不可替代的重要意义。社会领域的科学的发展性、灵活性教育是我国幼儿园实践活动的重要基础，它在改善幼儿园教育，促进儿童人格健康成长方面发挥着重要作用。

简介：摘要社会科学研究过程是一个发现问题、提出问题、解决问题的过程，首要环节就是要发现问题，能够做到这一点的前提就是要具备问题意识。问题意识是对社会科学中的未知的领域进行探索发现的起点，也是对已知世界存在的矛盾进行进一步探索并解决矛盾的开端。所以要对社会科学以及问题意识的内涵有全面的深刻的理解，认识到问题意识培养在社会科学研究中的必要性，了解现实社会中对问题意识培养的现状并且从多方面入手针对问题意识的培养现状提出合理的意见，促进社会科学研究的发展。

简介：摘要社会科学研究过程是一个发现问题、提出问题、解决问题的过程，首要环节就是要发现问题，能够做到这一点的前提就是要具备问题意识。问题意识是对社会科学中的未知的领域进行探索发现的起点，也是对已知世界存在的矛盾进行进一步探索并解决矛盾的开端。所以要对社会科学以及问题意识的内涵有全面的深刻的理解，认识到问题意识培养在社会科学研究中的必要性，了解现实社会中对问题意识培养的现状并且从多方面入手针对问题意识的培养现状提出合理的意见，促进社会科学研究的发展。

简介：本文以安徽省为例研究区域科技基础条件平台建设与区域创新能力之间的关系，并就如何加强安徽区域科技基础条件平台的建设以提高安徽省的创新能力提出相关建议。

简介：摘要在我国，马克思主义一直以来都是指导着我们党走正确路线的思想理论，其中马克思主义科学方法论在社会实践中经常被运用。马克思主义社会科学方法论继承人类社会认识史上的一切积极成果，克服了唯心主义和旧唯物主义的历史局限，根据人类文明的进步与发展而加以变革，开启了科学认识社会的新时代，坚持客观性、具体性、整体性、发展性、主体性原则。

简介：摘要人文社会科学是人类社会活动发展创作的产物，是当前科学研究中的重要组成部分，人文社会科学的产生，是当代人类高度自觉化的科学表现，因此，本文对当代人文社会科学发展趋势进行了分析，希望对关注此话题的人有所帮助。

简介：

简介：摘要获得家庭领导权决定制定家庭成员意识行动刚要，家庭的地位不光仅在于家庭事宜的领导权，还代表着家庭的整体意见，本文调查数据以家庭为调查单位，问卷的整体效果代表家庭的整体认知。乡村是我国家庭领导意识最具浓厚的群体。统计领导权从高级到低级的分配，结合分析社会科学知识掌握的整体情况，可以看出家庭领导权对主管安全意识影响，以家庭为单位能否更好帮助协调安全科普政策。

简介：摘要《马克思主义与社会科学方法论》是系统介绍马克思主义研究方法的著作。它涉及到马克思主义的基本原理和方法论，是科学的世界观和方法论。我们在学习过程中除了要掌握基本的原理和方法论，更要善于把知识和理论运用到实践当中，在工作和学习中去总结提高。

简介：摘要坚持和发展马克思主义必须坚持理论和实践的统一，马克思主义是我国社会主义现代化建设的指导思想，坚持马克思主义就是运用它指导改革开放的伟大实践，并在实践中丰富和发展马克思主义。

简介：摘要现如今大学生思想政治工作越来越得到广泛重视。马克思主义科学方法论为支撑。以马克思主义社会科学的方法论为基础,结合心理学、社会学、政治学等有关学科理论指导,根据现实实践形成的一个整合型学科。所以,只有运用系统科学的世界观和方法论,即利用马克思主义社会科学方法论去全面地系统的认识和发展思想政治教育,才能全面把握思想政治教育的内容和方向。

简介：摘要马克思主义社会科学方法论作为当今时代前沿的方法论，是我们实践的指导理论。在英语教育中，“哑巴英语”普遍存在。很多英语学习者在跨文化交际中大都变成了单向、“被动”的交际者，研究者称中国英语教育中的这种现象为“中国文化失语症”。它对文化生态教学是一种破坏，对学习者全方位的素质培养是一种妨碍，其背后所折射的隐患更是很多研究者所担心的。本文将浅析马克思主义社会科学方法论在改善英语教育中文化失语现状中的价值、作用。

简介：改革开放以来，我国参与国际国内区域经济合作的趋势日益加强，区域经济一体化也成为了我国区域经济研究的主要内容之一。从研究的现状来看，主要集中在区域经济一体化与经济全球化的关系、区域经济一体化模式和我国国内一体化程度的研究。研究多以经验描述为主，缺乏完整的理论框架以及区域经济一体化长期效应的分析，这些方面在今后的研究中有待加强。

简介：马克思主义理论最现代的形式——中国特色社会主义理论，自中共十七大以体系性的形式被完整地概括出来之后，大众化的认同与普及，是中国思想理论与实践理论应该完成的第一要务。由于该理论的科学性与实践性在相当广泛的程度上默契了人们在精神与物质两个方面的需要，因此，在已逝的一年多的时间里，国际上的欣赏与国内的认同不仅成效斐然，而且期待指数也在与日俱增。国际国内的两个效应比较，前者好于后者。所以，国内效应的再度刷新，显得更加迫切与关键。中国特色社会主义理论的大众化，应该被国人信仰化、理念化与实践化。其途径应该为情感化、审美化与习惯化。

简介：自尊是一种心理资源和情感体验，对青少年人格、自我意识和心理健康的发展起着重要的作用。自尊的相关研究较多，试图通过探讨相关影响因素来预测青少年自尊的发展。青少年自尊的实验研究较少，趋势是对影响青少年自尊的认知因素的研究。探讨青少年自尊的发展特点和影响因素，帮助和指导青少年建立稳定、安全的最佳自尊，促进其人格完善，心理健康发展。

简介：本研究引入情绪(积极情绪、消极情绪)和任务类型(重要、非重要)两个变量，探讨情绪与任务类型对购买决策的影响。结果表明①情绪显著影响了购买决策。积极情绪状态下，个体倾向于采用代偿性策略进行决策；而消极状态下，个体倾向于运用非代偿性策略进行决策。②任务类型也显著影响了购买决策。对于重要物品，个体倾向于运用代偿性决策策略；而对于非重要物品，决策策略多采用非代偿性策略。

简介：贵州民间银饰工艺是贵州民间美术的重要组成部分,它的传承对拯救贵州少数民族文化和银制品开发具有现实意义。贵州地方高校美术、设计专业有责任致力于开发和利用银饰工艺并使其成为大学美术教学资源,并构建系统的教学体系,探索教学规律。本文从构建银饰工艺教学体系的意义、课程培养目标、教学实施计划、教学实施方案等四方面来展开探索,使之能够系统地实施教学,培养贵州民间银饰工艺传承人,开发打造丰富的有贵州特色的银制商品。

简介：摘要美国作为当今世界的政治、经济、军事强国，十分注重向世界输出和推广自己的政治制度、文化思想、价值观念等。同时，美国是世界上教育最发达的国家之一，在价值观教育的理论研究和实践操作方面形成了自身的特点，值得深入思考并进行研究。新时期，美国价值观教育主要通过学校教育、宗教教育、社区教育、家庭教育四个维度开展，其中学校是价值观教育的“第一工具”，是青少年价值观教育的主阵地和主渠道。在美国K-12教育阶段，价值观教育以社会科课程作为显性课程载体，教育阶段，价值观教育以社会科课程作为显性课程载体，实现传播美国价值观、培养“合格公民”的教育目标。

简介：摘要科学家社会责任实现的可能性需要通过构想“科学家社会责任咨询制”等制度创新来解决。“科学家社会责任咨询制”构想的提出，就是着眼于操作性而探讨“科学家社会责任的豁免与有限责任的确认”及其实现机制。其中心观点“‘科学家有限社会责任的确认’仅限于科学家有责任向伦理学家咨询”，把伦理责任转译为可操作的“咨询责任”，使问题有了可操作的解决方案。