简介:摘要:空间观念是小学生数学核心素养中的重要内容之一,学生空间观念的形成是一个循序渐进的过程。因为图形与几何知识比较抽象,学生在学习过程中会碰到很多的障碍,笔者针对这一问题,提出了用实践作业解决上述问题,让学生通过自己动手、小组合作或是亲子合作的方式扫除学习中的拦路虎。
简介:摘要:现如今,推动乡村经济发展是我国政府一直关注的焦点,合理利用土地资源,落实乡村振兴战略受到各界人士广泛关注。在开展国土空间规划工作中,要注重乡村空间治理机制,以保护自然资源和传承人文历史为先决条件,对农村的生态农业、城镇空间资源统筹配置,推动农村体制改革的可持续发展。若想真正重构农村的空间结构,要按照乡村振兴的发展方向进行,实现生产空间的集约发展,促进乡村生态环境的稳定性。在实际工作中,要明确国土空间规划与乡村空间的关系,实现乡村空间的治理转型,并构建“多规合一”实用性的村庄规划,全面落实乡村振兴战略方针。借助城市经济发展的力量,推动农村经济建设及发展,全面提升我国社会经济建设和城市发展水平。