简介：我们根据幼儿的年龄特点选择适合他们成长需求的童话故事,让幼儿在突破自我的过程中学习与同伴合作进行童话剧表演,在不断地磨合中提升表现力,积极调动各方面因素协助孩子们完美呈现出他们心中的童话梦。

简介：摘要本文的目的是用阅读疗法解决留守儿童心理问题，并研究出对症的有效书方。采用儿童孤独量表和儿童社交焦虑量表等5个量表，对选定的120名五、六年级的学生进行测试，分析其心理健康状况，根据测评结果针对留守儿童的心理问题选择对症书方，进行为期两个月的阅读疗法实验。两个月后，以上5个量表再测，对比分析测试前后的心理变化情况，确定阅读疗法效果。结果显示存在自卑、孤独和交际障碍等心理问题的留守儿童通过阅读疗法，心理健康水平得到了很大的提高。

简介：摘要攻击性行为是儿童常见的问题行为之一。本文选取典型个案，通过介绍基本情况、自我分析、他人反映、初步的评估与诊断等准备工作，经过五次具体的心理咨询，达到了改善攻击性行为，促进了良好人际关系的发展，提高了学习适应性水平的目的。

简介：摘要闪盘游戏是美国著名心理学家威尔斯提出的，并且以此为基础撰写了一本书《地板上的游戏》。儿童在沙盘游戏中，根据沙子的流动性和可塑性来建造自己想象中的任何物体，而这些物体承载着儿童奇妙的心理世界和认知。因此儿童通过沙盘游戏来向人们呈现无形的心理状态，这非常有利于儿童健康心理的形成，也是沙盘游戏所呈现出来的魅力和力量。

简介：摘要目的探讨沙盘游戏治疗在儿童心理疾病中的应用。方法收集2015年1月—2017年1月来我科就诊的有心理问题的儿童60例，30例进行沙盘游戏治疗为治疗组，其余30例常规指导为对照组，观察3个月后症状的改善和conners父母问卷评分情况进行比较。结果治疗组总有效率83.33%（25/30）明显优于对照组总有效率46.67%（14/30）（P<0.05）。治疗组患儿品行问题、学习问题、心身障碍、冲动-多动、焦虑、多动指数得分均低于治疗前（P<0.05）。结论沙盘游戏治疗技术在儿童心理问题治疗中值得推广。

简介：摘要目的调查福利院儿童的常见行为与心理情况，并制定干预对策。方法2017年1月—5月，对XX福利院内的40例儿童进行观察，了解其内心感受，并通过干预引导其健康发展。结果14例福利院儿童的学习焦虑高于一般水平，占35.0%，33例福利院儿童社交焦虑高于一般水平，占82.5%，40例福利院儿童的孤独倾向均高于一般水平，占100%，12例福利院儿童具有过敏及恐怖倾向(较少)，占30.0%，14例福利院儿童具有冲动倾向，占35.0%。结论福利院儿童普遍存在心理问题和行为异常，应加强重视，及时采取干预对策。

简介：摘要目的探讨语言沟通技巧在儿童心理护理中的应用效果。方法选取我院收治的130例患儿，纳入时间为2015年6月至2017年12月。将其随机分成2组常规心理护理65例作为对照组，加强语言沟通技巧65例作为试验组，评定护理效果。结果试验组临床依从性优良率为96.9%，高于对照组的86.1%，差异显著（P＜0.05）。在服务态度、专业技能、病房管理3个维度上，试验组护理质量评分均高于对照组，差异显著（P＜0.05）。护理后，2组患儿的SAS评分均降低，但组间比较差异不显著（P＞0.05）。结论儿童心理护理中应用语言沟通技巧，能提高临床依从性和护理服务质量，值得推广。

简介：摘要随着经济的发展和观念的转变，进城务工、异地上班的家庭数量逐年增加。这些家庭中的流动儿童心理健康问题，逐渐成为大家所关注和重视的问题。家庭在儿童的成长过程中起着基础性的影响作用，而基于进程务工、异地工作的家庭中，家庭关系状况直接关系到流动儿童的心理健康与否。本文中笔者通过分析论述家庭关系的内涵、探究流动儿童的心理问题与家庭关系的联系、适合流动儿童心理健康的家庭关系的构建等方面，来促进儿童的心理健康。

简介：摘要目的研究家庭生态系统对儿童心理健康的影响，对儿童的健康成长做出参考。方法选取240名儿童作为本次研究的对象，应用结构方程建模将以上患者分为健康组与问题组。在结构方程建模显示的家庭生态系统中无任何问题出现的儿童归为健康组，在结构方程建模显示的家庭生态系统中出现问题出现的儿童归为问题组。采用儿童青少年心理健康量表（MHS-CA）对比分析两组儿童的儿童心理健康情况。结果研究发现问题组的儿童青少年心理健康量表（MHS-CA）评分中六项指标均明显低于健康组儿童，对比差异显著，P＜0.05。结论健康的家庭生态系统对儿童心理健康有正面作用，有问题的家庭生态系统对儿童的心理健康有不良影响。

简介：摘要目的分析对孤独谱系障碍儿童进行沙盘游戏治疗干预的情况，探索沙盘游戏对孤独谱系障碍儿童治疗干预的有效性。方法选取在我中心进行康复治疗的14名3-8岁孤独症谱系障碍儿童，随机分为实验组7例和对照组7例，对实验组除一般康复治疗手段之外，开展为期一年的沙盘游戏治疗，对照组进行常规康复治疗。追踪观察并以问卷形式统计两组孤独谱系障碍儿童的治疗情况，对数据进行比对分析。结果经沙盘游戏训练后，实验组儿童各项指数与常规治疗后的对照组儿童各项指数相比有更明显的降低，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论沙盘游戏能够更有效地帮助实行孤独症谱系障碍儿童的治疗及心理康复训练。

简介：摘要目的探究儿童医疗保健中所存在的问题，并探究儿童心理学知识在保健中的应用措施。方法回顾性分析本院2016年2月~2017年2月所接收医疗保健儿童398例临床资料，总结儿童医疗保健所存在问题，并探究儿童心理学知识的应用策略。结果儿童心理学知识在保健过程的应用效果显著，可提高保健水平，提高儿童保健依从性。结论目前儿童保健领域仍然存在保健意识淡薄，儿童发展不均衡，儿童流动性较强等问题，通过将儿童心理学知识应用于保健之中，可有效提高保健效果。

简介：

简介：摘要目的探讨小儿心脏横纹肌瘤的超声心动图表现，分析其与结节性硬化之间的内在关系。方法对我院已确诊的105例结节性硬化症患儿进行心脏超声心动图多切面探查，总结小儿心脏横纹肌瘤的超声心动图特点，结合患者的临床特征及其他辅助检查资料，分析两者的关系。结果确诊的105例结节性硬化症患儿中，有64例患儿在心脏彩超下发现有心脏横纹肌瘤（占61%），其中有13例为超声首先发现心脏横纹肌瘤，后经了临床其他检查确诊为结节性硬化症。所有心脏横纹肌瘤患儿中，心脏多发部位肿瘤35例，以左心室内最多，形态以圆形或椭圆形稍高回声结节为特点，与心肌分界清楚。结论心脏横纹肌瘤与结节性硬化症密切相关，心脏横纹肌瘤是结节性硬化症在心脏的病理表现，当发现心脏横纹肌瘤时要考虑是否患有结节性硬化症可能，临床对结节性硬化患儿都应行超声心动图检查，以确诊有无心脏横纹肌瘤，对患儿预后的评估具有重要的临床见价值。