简介：随着我国教育改革的进一步推进,我们高校在此项方面也愈加的重视。尤其是关于体育方面的教学,而篮球课有作为体育中必不可少的一项组成成分,关乎着每一位学生的身心健康,因此其于我国当代教育事业而言,极为重要。篮球文化其特点在于较强的传承性,也是整体体育文化中不可或缺的一项内容。本文主要就篮球文化相应的内在意义展开讨论,研究了能够影响其传承的特定因素,并结合实际提出了运用篮球文化对篮球课程进行改革的有效策略。

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简介：前段时间，《中国有嘻哈》火遍了中国。看着自信、乐观的Rapper们，我的眼前总会浮现出一张充满阳光的面庞。

简介：篮球技术的发展离不开规则的变化,篮球规则的发展是篮球运动发展的必然趋势,篮球规则的发展对于篮球技战术的影响是非常重要的,而篮球技战术的发展也有效促进了篮球规则的完善,二者是相互促进、相互发展的。篮球规则的改革一般以国际篮联的公布为准,在不同的阶段,随着篮球运动的发展对于篮球规则不断地完善以适应篮球发展的要求。本文主要从篮球规则的发展演变、篮球规则的演变对篮球技战术发展的影响等来进行分析。

简介：篮球是世界三大球之一,也是世界人民都非常喜爱的一项竞技体育运动。中国篮球的成绩一直在世界名列前茅,而且中国篮球有着良好的群众基础,我们经常可以看到篮球场地设施供不应求的现象。儿童从小就对球类充满着好感,很多小孩可以拿着一个球玩很久,篮球运动非常适合小学生学习。它所需要的场地和设备相对比较简单,能够促进学生身体健康成长,还能够帮助学生培养团队合作的意识和竞争意识。现在很多小学生都把业余时间用在玩电脑游戏和看娱乐节目上,这是非常不利于身心健康发展的。小学体育课程中应该大力培养学生对篮球的兴趣,并加大篮球教学力度,为学生从事篮球运动打下良好的基础。

简介：经过几场篮球比赛，班上的运动员同学都受了不同程度的伤。可他们的汗没有自流，因为我们班顺利闯入了决赛。决赛如约而至，运动员们都在做赛前热身运动，吃东西补充能量。我们拉拉队就在白纸上写下如“加油!”

简介：老记者Peter和他的球友对街头篮球情有独钟,他们每逢星期三晚上就会一起打球,这一打就是三十年,是不是有点不可思议?尽管大家早已不复当年勇,你腿脚不便,我跑不起来,一不小心摔倒还把周围的年轻人吓得够呛,但是那又何妨呢?每周一次的挥洒汗水,快乐就是如此简单。

简介：设计意图：对于大班的幼儿来说，拍球是一项比较熟悉的运动，经常左右手拍球，还能开发左右大脑，使肢体各部位平衡。根据大班幼儿的年龄特点与认知发展水平，我设计了此节活动“争当篮球小健将”。在本节活动中，我以玩球为切入点，通过让幼儿玩球，正确掌握边走边拍球的动作技能，鼓励幼儿大胆求异，培养发散性思维和与同伴合作的能力。

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简介：摘要篮球运动在我国已经有百余年的历史,其凭借着竞争性、健身性、娱乐性等特点,受到人们越来越多的喜爱,在中国具有广泛的群众基础,是难易程度适中、较易开展的群体项目。随着近几年小学生的身体素质健康程度逐渐下滑,提高学生身体素质健康的相关问题也逐渐受到人们的关注。因此,不论从学生身体健康方面、技术技能掌握方面还是培养学生良好的性格与健康的心理方面,重视学生的篮球教学都是必要的。

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简介：摘要篮球对于男生来说是一项不可或缺的运动，无论是因为体育锻炼还是出于自身的爱好，大部分男生都喜爱打篮球，篮球也成了一项热门的运动。在中职学校篮球课中，由于存在观念不正确、教学水平低等问题，中职学校的篮球课不但没有培养更多更好的篮球专业人才，反而降低了学生的篮球学习效率，使国家损失了很多篮球人才。

简介：在篮球运动中，持球突破技术主要通过脚步动作的运球技术来迅速超越对手，属于进攻性极强的一项技术。篮球比赛中倘若突破技术使用合理，不仅可以做到直接切入篮下投篮得分或者分球给队友为其提供投篮时机，而且也会出其不意，破坏对手的防守部署。熟练掌握以及灵活运用持球突破技术，能够极大限制并战胜对手，发挥出自身的专长与优势。现代篮球竞技中运动水平都在迅速提升，篮球防守能力也与以往相比有了大幅进步，并出现了一系列新型防守技术，这对篮球突破技术提出了更加严格的考验。本文重点分析了现代篮球突破技术的教学要领，旨在提升学生的篮球水平。

简介：摘要篮球作为三大球之一，深受广大初中青少年的喜爱，随着素质教育的发展，学校也越来越重视体育课堂。在九年义务教育中，体育课也是初中学生的一项必修课程。其中，初中的篮球课程便是这些体育课程中重要的一项，但在现实的教学中，由于种种原因，青少年的篮球训练还存在着一些不足之处，这些不足更有待解决。

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简介：篮球，作为一项大众体育项目，在社会生活中有着广泛的群众基础，为幼儿参与篮球锻炼营造了良好的氛围。小篮球玩耍的多样性和创造性能激发幼儿较高的兴趣。然而，如何通过开展不同形式的球类活动，让幼儿感受运动的快乐，增强幼儿对球类活动的喜爱之情，让运动成为习惯呢？带着这些问题，我做了以下思考与实践。

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简介：随着我国教育改革的顺利开展,高职院校的篮球教学得到了人们的普遍重视,搞好高职院校的篮球教学有利于提高学生的身体素质,使学生在今后的工作与学习中敢于竞争,同时提高学生的团队意识。我国当前高职院校的篮球教学还不能及时转变教学观念,还一味地应用传统教学模式,不能科学设置课程、考核制度等。因此必须随着时代的快速发展改革高职院校的篮球教学,真正将学生作为教育教学的主体,激发学生的学习兴趣,该文主要论述了在当前高职院校教学中如何搞好篮球教学。