简介:【摘要】:随着小学语文新课改的深入推进,我们对学生核心素养的教育越来越成为教学工作的一个重心。其目的是通过对学生核心素养的培养教育使之建立能伴随一生并与社会发展需要相适应的品格和能力。小学语文教学是学生素质能力培养的重要平台,所以在小学语文教学中,开展对小学生的核心素养培养十分必要。
简介:摘要目的探究雷贝拉唑和奥美拉唑三联疗法治疗幽门螺杆菌相关性消化性溃疡的临床效果。方法选取2010年2月~2012年11月期间在我院接受治疗的80例Hp阳性的消化性溃疡患者,并随机分为观察组和对照组。两组均给予阿莫西林和克拉霉素进行治疗,并且对照组在此基础上给予奥美拉唑进行治疗,观察组在此基础上加用雷贝拉唑进行治疗。连续治疗4w后比较两组的临床症状改善情况、溃疡愈合率、Hp清除率和胃窦部炎症的变化。结果观察组患者在治疗4w后腹部疼痛、上腹部不适合嗳气等临床症状均得到有效控制(P<0.01);对照组上腹部疼痛和上腹部不适等症状也得到控制(P<0.01),嗳气症状却仍未有明显的改善(P>0.05)。观察组患者在治疗4w之后其溃疡愈合率和Hp清除率均明显高于对照组(P<0.01),胃窦部粘膜炎症程度明显低于对照组(P<0.05)。两组患者均未发生严重的不良反应。讨论雷贝拉唑在缓解消化性溃疡症状、促进溃疡愈合、清除胃窦部Hp感染和改善胃窦部粘膜炎症的效果比奥美拉唑更显著,并且不会发生严重的不良反应。