简介：本文构建了“环境-能力-潜力”三维一体的中部地区与东部沿海区域经济合作竞争力评价模型，分析了中部与东部沿海合作基础和潜力、一体化势差及问题。研究认为，中部六省在与东部沿海地区的合作中，沿海地区的主要优势在于较高的经济规模和发展水平，以及长期以来优先开发和开放过程中所形成的较高的对外开放与经济自由化程度。中部地区的相对优势则在于发展速度和效率以及较好的科教基础、要素资源储量和较大的内需市场容量。在此基础上提出增强中部地区和东部沿海区域经济合作竞争力的政策建议。

简介：人才培养、科学研究、服务社会和文化传承创新是时代赋予高校的职责。国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）要求高校增强社会服务能力，牢固树立主动为社会服务意识，推进产学研用结合。地方高校是地方经济社会发展的生力军，其社会服务职能的发挥更对地方人才需求满足和科技成果输出起到重要影响作用。深入分析绵阳科技城建设的人才环境，把绵阳高校蕴藏的知识优势、人才资源优势和创新能力优势不断转化为建设以创新驱动为源泉、科技人才为支撑、军民融合为特色、高新技术产业为引领的工业科技城实践，提高绵阳高校服务地方经济社会发展的能力。

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简介：青海经济过去的发展虽然取得了一定的成绩，但由于其发展结构不平衡和失调，导致出现城乡居民收入差距拉大、资源效用降低等矛盾，影响到青海经济后期可持续发展的动力，增加了实现全面建成小康社会目标的难度，努力在加快转变经济发展方式上取得重大进展已成为当务之急。鉴于青海突出的资源比较优势和较低的全民整体素质，加快发展青海农牧民专业合作社必将成为加快转变经济发展方式的新动力。在青海加快发展农牧民专业合作社，对加快转变发展方式，提高农牧民收入，缩小差距，优化资源效用，增强平衡性、协调性和可持续性，维护地区稳定，建成小康社会等方面具有重大的战略意义。

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简介：中考对本考点的考查主要以选择题和简答题的形式出现．要求考生掌握竞争、合作的意义以及团结协作的方式和技巧：理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争．养成团结协作、乐于助人的品质等。通常会选取相关时政或与考生生活实际贴近的事例，要求考生运用所学教材知识展开分析。

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简介：摘要新课标推广以来效果显著，其倡导的学生自主学习，调动了学生的能动性，学生学习由被动变为积极参与，提高了效率，学生间加强了沟通合作能力，对其今后的团队协作大有益处，笔者从事一线教学工作十余年，经历了传统模式核心教学模式的转变，从中也受益匪浅。

简介：摘要校本研修是中小学教师在职培训以促进专业发展的重要形式。而校本合作研修，能发挥团体的力量，整合资源，有助于教师相互间扬长避短，学到其他教师浓缩了的实践经验，使教师在更大程度上得到提高。本文结合研修实践，从“资源共享多读书”、“主题共拟多研究”、“干群和合多活动”三个方面，谈了自己学校开展校本合作研修的做法和体会。

简介：党的17大以后，从经济增值方式转变为经济发展方式是成为了我国理论界议论的热点，在党的18大这点更突出和肯定。经济发展是增强我国综合国力、不断改善民生和全面综合发展的永久之路，是科学发展观的基本要求以及实现我国“十二．五”计划的坚定不移的道路。本文对经济发展和经济增值的关系进行讨论，并阐述走上经济发展方向的必要性。

简介：摘要作为一种新型的教学组织形式，小组合作学习是指为了完成共同的目标与任务，学生在小组中有明确责任分工的互助性学习。在英语教学中，实施合作学习的目的在于改变教师的教学方式和学生被动接受语言知识为主的学习方式。这种教学形式可以拓展班级授课制条件下的学习空间，将学生的课内学习延伸到课外；为学生创造更多主动学习的机会，学会与别人合作，提高学习的自信心。本文仅就在初中英语教学中合作学习的开展谈谈自己的认识。

简介：【中考预测】本考点在历年中考中都占有相当大的比重．具体考查北伐战争、抗日战争中的三次战役（平型关大捷、台儿庄战役、百团大战）的历史意义、中共七大的内容和作用以及抗战胜利的原因和意义等。2013年中考将可能会以连战率国民党代表团访问大陆等热点材料切入．考查历史上国共两次合作和对国共合作重大意义的认识以及当今国共关系的发展情况等。

简介：以人为本惠生民，救死扶伤暖人心。万里河山添喜气，千乡黎庶扫愁云。终于不惧瘟神扰，从此难闻病者吟。幸福之花开不败，和谐华夏满园春。

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