简介：1学情分析“统计与概率”主要研究现实生活中的数据信息和随机现象。通过对数据的收集、整理、分析,以及对事件发生的可能性的刻画,帮助人们做出判断与预测,这种判断和预测能力是学生应该具备的数学核心素养。“统计与概率”的内容分散在初中学习的各个年级,学生对相关知识有了一个大概的理解,但是缺少深刻而系统的把握,特别是对其中蕴含的模型思想、随机思想、统计推断思想等思想方法的理解还需要通过复习有一个整体的认识和把握。

简介：

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简介：计算机科学的理论基础是数学,人工智能的基础很大一部分是计算机,由此我们可以得出数学必然也是人工智能的重要理论基础。2011年诺贝尔经济学奖获得者ThomasJ.Sargent就在2018年8月世界科技创新论坛上表示,人工智能其实就是统计学。虽然他的表达可能有点偏颇,因为人工智能的理论里不仅仅是统计学,还有数学别的分支的内容,但确信无疑的是,这一次人工智能热潮的理论基础就是统计学。无论是深度学习模型识别图片还是自然语言处理,其中都用到了概率统计学理论里的基本定理。一个人工智能模型能够最终训练成功,首先需要在数学上证明其可以达到稳定状态。

简介：摘要抽象和难学是初学统计学原理的学生的共同感受。作为一位统计学学生,在经过一年的学习之后，大致地对统计学有了一定的了解，本篇写了作者对于一年学习的感想和接下来的学习规划。

简介：摘要2022年冬季奥运会的成功申办，使得冰雪项目迅速的风靡全国，与此相关户外运动开始越来越受到人们的热烈欢迎喜爱，越来越多的关于户外运动的教育机构相继而生，everkid户外教育机构便是其中专门针对青少年儿童进行户外教育的机构之一，本文对该俱乐部的现状进行了调查和研究，分析了everkid户外教育机构以及开展活动中出现的问题，并针对问题进行了深入的剖析，提出了相应的合理化的建议，希望能够为everkid户外运教育机构更好的运营和对有这方面想法的创新创业的学生提供理论的支持和参考。

简介：摘要次序统计量作为一类重要的统计量在很多领域中都有关泛的应用。本文在前人研究的基础上总结了有关次序统计量若干重要的例题，主要包括特殊形式的多个次序统计量联合密度函数的求法；均匀分布样本极差的密度函数的求法；有关次序统计量独立性的证明。希望对读者学习研究次序统计量起到微薄的帮助。

简介：二项分布、泊松分布、正态分布和指数分布是概率统计中最基本的,也是最常见的几种分布,一定条件下它们之间存在着密切的关系。文中给出了几种概率统计分布的关系在生活中的具体应用,主要利用了极限分布、特征函数、分布函数、分布的基本性质、数字特征等知识。几种常见概率统计分布之间的关系在保险、交通等领域应用广泛,通过实例与理论相结合,可以使抽象问题具体化。

简介：摘要生活是孕育数学素养的沃土。“统计与概率”的教学内容同样也源于学生的现实生活世界，教学中致力捕捉生活背景与学习材料之间的内在联系，帮助学生借助生活中的具体情境，用生活中的经验和实例学习数学，理解数学，感受数学。本文致力于对统计与概率课堂教学有效模式的构建提出自己浅显的看法。

简介：

简介：随着教学改革的推进,教学方法适用性、教学内容丰富性、教学规律总结性、教学评价精准性,均成为不同学科都需要积极探讨和掌握的教学规划方向。运用概率统计方法能够为教学规律的进一步探讨提供量化指标,从统计数据中了解到真实学情,有助于改善教学质量。为此,本文简要论述了概率统计方法在教学中的应用价值、基本方向及重点策略,以便加强概率统计方法在教学中的应用效果。

简介：本文从计量语言学的角度,通过对林黛玉诗词词频和动词词频的统计分析,来解读和阐释林黛玉的性格特征,力图呈现出一个立体化和多样化的黛玉形象。结果表明:林黛玉的诗词中与'花'相关的词很多,并且多使用情感消极的词汇,这也印证了林黛玉多愁善感、敏感自卑的性格。考察林黛玉动作动词时,发现在林黛玉的性格中还具有男子化的一面,这和普通的贵族少女迥然不同,也是以往研究所忽略之处。

简介：统计的核心是数据分析,要帮助学生逐步建立起数据分析观念,让学生了解现实生活中有许多问题应当先通过调查收集数据,通过分析数据作出判断,体会数据中蕴涵着信息。统计教学中帮助学生建立数据分析观念,对于学生适应现代生活有着重要的意义和作用。那么如何在统计教学中帮助学生建立数据分析观念、培养数据分析能力呢?

简介：不得选用居民住宅、半地下室、地下室及其他存在安全隐患的场所。中小学校及其在职教职工不得举办或参与举办校外培训机构。采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措课后服务经费。

简介：摘要2011年出版的《全日制义务教育数学课程标准》把统计和概率作为一个重要内容，与其在生活中的应用密不可分。在信息社会，统计和概率这一知识的广泛应用，使之成为公民必须掌握的一项技能。在课堂教学及实际生活中如何使学生形成解决实际问题的能力？统计与概率教学的主要策略和方法是什么呢？本文重在论述教学中教师如何帮助学生确立“统计与概率”学习中的重要目标，更全面地了解统计和概率，培养学生的统计观念，让学生联系生活实例，借助生活经验，运用动手实践、自主探究、合作交流的学习方式，寻找解决问题的策略。

简介：摘要：在新的教学观念引领下，国家对于职业教学的发展愈加重视，注重中职学生的实践能力发展，重视中职学校教学实效性的提升。在以往教学过程中，统计学教学过于注重教学书面化，往往只进行相关知识的讲解、分析，忽视了教学与生活实际的结合。这使得学生很难将所学知识合理的应用于日常工作之中，难以为学生的工作发展打下良好基础。本文结合当前教学潮流，对统计学教学方式进行多角度的分析，以求提高教学的实际应用价值。

简介：摘要： 作为体育实践中数据分析的重要工具，体育统计学主要是对体育现象内在规律的总结与概括，是 围绕体育运动随机现象进行规律探索的新兴学科， 在体育科研活动中发挥着极为重要的作用。体育科研及运动实践中存在的问题都能够通过体育统计学实现分析与处理。近年来，体育科技取得了卓有成效的发展成就，体育科学化进程不断加快，高等体育院校应重视体育统计对于体育科学发展的作用。体育统计学方法在体育科研中得到了广泛地应用。研究将着重对体育统计学在我国的应用现状进行深入分析，探究了体育统计学方法在体育科研应用中存在的问题，并提出了相应的解决策略，为体育统计学方法合理应用提供参考。

简介：本文依据中国期刊全文数据库(CNKI)的收录,对对外汉语教学研究进行计量统计,以研究论文为源数据,藉以呈现对外汉语实证研究的全貌。通过对各类主题的研究情况进行分析,发现各项内容研究呈不同变化态势,亦存在研究失衡、研究领域还有待进一步拓展等问题。对外汉语教学研究是实践性较强的研究课题,相关理论研究成果需要在实践中不断完善。

简介：【摘要】

简介：摘要“统计与概率”是新一轮小学数学教材新增加的内容，其在生活中的应用是广泛而有意义的，思想方法已经渗透到自然科学和社会科学的许多领域。在“统计与概率”内容的教学中，无论是老师层面还是学生层面都会出现许多难解决的问题。为了解决这些问题，提高课堂效率，研究小学数学“统计与概率”教学中存在问题具有重要的意义。