简介:对联知识已经陆续走进全国各地中、高考语文试卷。但在各地的语文课堂上,却似乎很少有人开讲其有关的课程。为了应对考试。为了陶冶性灵,为了美化生活。也为了传承国粹,我们应当掌握一点有关对联的知识,学会写作一些常用的对联。
简介:徐永义教授从繁重的教学与管理工作卸甲之后,进入了宁静安详的岁月,却使他沉寂于绘画艺术的探索和再创作,这种深情的切入,使他"心旷神怡,魂牵梦应",也从中取得了极大的愉悦。他认为画家唯一的需求就是艺术,艺术永远是画家生命的伴侣,并以"活得纯粹,活得自然,感受生活,感受艺术之光"之心,进入艺术创作中。纯净、超脱的心境和安祥的时光,造就了他潜心作画的艺术心境,因此他画出了大量的油画艺术作品,并有许多精品之作。
简介:
简介:【摘要】:初中生对新奇事物都非常好奇,喜欢模仿。作为教育的一门重要课程,手工教学对初中生的健康成长至关重要。手工教学有助于提高孩子的学习兴趣,培养孩子的动手能力,提高孩子的观察能力,扩大孩子的创造力和文化情感,并最终促进初中生的全面发展。
简介:2007年6月,美公布2007年度国防部化生防御项目向国会递交的年度报告。与往年不同的是,该报告首先对美国所面临的化生威胁环境、面临的挑战、战略发展等问题进行了分析,并结合化生防御需求,提出了技术发展目标。2008年5月发表的新一年年度报告,虽然一改往年的结构和风格,
简介:摘要美术教学实践中,教师要结合课题研究和美术学科特点以及学生的学情,会诱导启发,调动学生的兴趣,激发学生的想象能力和创造能力,充分利用旧材料纽扣、羽毛、毛线等装饰纸盘创造出美术作品,展现艺术与智慧相结合。
简介:摘要在平时的课堂教学中,有目的、有计划地对学生渗透审美化教学,使学生在获得科学知识的同时,不断接受美的熏陶,提高审美意识和审美能力,进而激发学生的学习兴趣和学习积极性,提高生物课的教学质量。
简介:“日常生活审美化”这一命题,之所以在学术界引起了仁者见仁智者见智,甚至针锋相对的争论,一个非常重要的原因就是争论的双方对这一命题及其相关概念的内涵和适用的范围未统一起来.笔者认为,“日常生活审美化”这一判断,既违背了审美的本质要求,又不符合我国的客观实际,因此,“日常生活审美化”并非审美化.
简介:摘要:一直以来,植树造林都是我国发展中的重要目标,这一目标同样也是造福千秋万代的德政策略。不难看出,在国家大力发展植树造林的同时,我国人民的居住水平也有明显提升,并且荒山逐渐变绿,环境逐渐变美。但是在这一环境改善的同时我们也要清晰的认知,植树造林是一项漫长但是必须进行的国家策略,只有不断加强植树造林系统工程,才能有效的保护大自然提升居民居住环境。基于此,本文首先分析了植树造林对于我国社会发展的重要意义,其次探讨了植树造林,美化生存环境的有效策略,希望能对相关研究做出参考性建议。
简介:认为承认真理、基础的存在,以审美取代道德为现实人生基础的新美学、新伦理学已经存在,后现代的美学主体的诞生却恰恰是从现代性对个体、自由等价值的推崇中获得其合法性的
简介:生活,在庶民百姓的心目中,不单是追求物质、满足物欲的日常营生,还是一种观照人生、寄托情怀的介质。朴素的世俗生活以它载负、实证人生意义的时空存在,无边而随机地激发和唤起人们丰富的情感体验。人们会在流动的每一种生活形质上,发见精神的光辉和生命的色彩;人们也会赋予生活过程的每一个细节以神圣的意味和亲切的情趣。庶民百姓对待生活的创造性的审美情怀,让朴素的生活显示出人文的美丽和有利于社会和谐发展的积极意义。
简介:日常生活的审美化是近几年美学界谈论的热门话题,但在具体使用过程中,这一范畴有被狭隘化、庸俗化的倾向,它经常被局限于指大众消费文化带来的物质生活景观,而其更为广阔和深刻的内涵却被忽视.本文力图阐明日常生活审美化范畴的多层次含义.
简介:针对当代社会日常生活的审美化和审美的日常生活化的现状,审美文化产生有其必然性,审美文化是在最普遍的意义上现实的满足人的生存要求,本质上具有为人的更高级的生存而发展进步的根本目的。
简介:拥有一个联网化的家庭是千百万人现在最新的梦想。不断下降的设备价格和”网络生活方式”正在推动着这些趋势成为现实
简介:<正>诗中的生活,是她所追求和向往的人生境界,一切都那么默契,那么恬适,灵魂不再在喧闹摇荡的风雨声中惊悸不宁,而是怡然自得地享受着大雨后的和平宁静……7年的国外拼搏,让身价不菲,但单身至今的Sophie疲惫不堪,突然想回养育她的上海看看,那种心情就像清展绿叶上的露珠等待着阳光的出现,随之蒸发入云,终究还要重归大地。
简介:【高考预测】该部分主要包括文化市场与传媒商业化的影响、发展大众文化的要求、如何看待落后文化和腐朽文化等。其中,如何看待落后文化和腐朽文化是高考的频考点。2009年高考可能结合反映落后文化、腐朽文化的具体事例(例如整治互联网低俗之风).以选择题的形式考查其危害性。
简介:介绍草花规模化生产的主要特点、选用的品种及生产流程,并结合广州多年草花生产实践经验,详细阐述生产中的主要管理技术,概括草花在广州市道路美化中的应用现状,为广州地区的草花生产提供参考。
简介:针对日常生活的审美化和审美的日常生活化的有关争论,本文作者提出将“日常生活”转换为“民俗生活”和研究文艺民俗审美的思路与观念。作者认为民俗审美既顾及传统又面向当代,民俗审美有多层次性,民俗视野扩大了民众的阶层范畴,民俗生活拓展“日常生活”的文化时空。这样的探讨主要是针对有关的理论和实践的局限批评所作出的一种回应与补救,根本目的还在于为当下的文艺和美学理论研究及其创作和实践寻求新突破或回归的途径与方法。
简介:摘 要:“日常生活审美化”问题的探讨在西方社会具有广泛的历史背景与物质基础。在此之前,传统美学多指向高雅艺术,把审美与生活截然对立开来,而“日常生活审美化”正是对这一传统的反拨。伴随国内对国外相关理论研究的热情日益高涨,这一理论被更多地放在中国语境中进行考察。在对西方“日常生活审美化”话语理论充分研究的基础上,把国内研究划分为两个阶段和两派观点,探讨该话语在中国语境下的发展及其接受。第一阶段集中于阐述理论的引入、是否符合中国国情与现实语境等问题;第二阶段着眼于学者多元视角下的研究趋势,探讨对当下消费社会和审美畸形问题的深思。
学写对联美化生活
感受生活 美化生活——徐永义油画简评
让生活丰富写作,让写作美化生活
旧物改造与美化生活”手工课的教学探究
美化生防御战略背景解析
小学美术教学中旧物装染纸盘与美化生活的浅议
中学审美化生物教学的探讨
“日常生活审美化”并非审美化
搞好植树造林,美化生存环境
伦理生活的审美化
试论日常生活审美化
美化生活的情怀——中国民间文化观念影响下的审美情感态度
“日常生活审美化”考辨
浅谈日常生活的审美化
体验网络化生活
璀璨地标 诗化生活
走进文化生活
广州草花规模化生产及在道路美化中的应用
文艺民俗与日常生活审美化
“日常生活审美化”问题研究综述