简介：摘要美术课程具有强烈的艺术熏陶功能，集中体现了中职生的人格特点，对培养中职生综合艺术素质具有不可替代的作用。本文从中职院校的美术教育课程本体出发联系学生生活实际，注重学生情感体验，提高人文素质；通过加强学生的艺术修养，激发其艺术审美情趣；整合美术与其他学科资源，促进中职生综合素质的发展。

简介：长期以来,我们在教育工作中忽视美育,很多人对艺术教育的独特性缺乏正确的认识.德育、智育、体育、美育是相互联系、相互渗透、相互促进的,它们不能相互代替,它们有自己的功能.美育主要是通过美和美感的具体可感形象来感染人、不是乏味的说教,而是解决人的心灵问题.美育在培养全面发展的一代新人中占有重要地位,对推动素质教育有着重要作用.

简介：<正>学生们在美术活动——《戏》中充分发挥了各自的才能,体验到艺术活动的无穷乐趣。

简介：摘要：在当前的素质教育背景下,学生要德、智、体、美、劳全面发展,而美术教育在这一目标的实现方面发挥着重要的作用。而且美术教学在人的发展中具有重要的地位,所以小学阶段的美术教育主要是提升学生的美术能力,这样才能为他们以后创造美做铺垫,新世纪的发展离不开具有个性化特征的学生,为此,我们要充分利用课堂教学的时间来提升学生的美术能力。

简介：大美术教育实现了艺术教育与美术教育的多元化,单一的学科文化取向忽略了艺术设计的学科本质,使艺术设计教学留在视觉艺术的层面中,艺术设计教育应明确学科属性,确立正确的学科基础.

简介：摘要： 与传统艺术相比，现代艺术在内容和形式上更加灵活，更贴近学生的 日常 生活。同时，现代艺术突破了传统的思维 特性 ，对于促进学生的创新能力和批判意识有着 重要 作用。 本文就现代艺术融入中学美术教育开展探究与分析，以期为 提高中学美术课的教学效果 提供参考。

简介：

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简介：该文论述了大众艺术素质在艺术市场形成过程中的重要作用;指出了我国现阶段高校美术教育专业培养目际上存在的误区和它对艺术市场所造成的负面影响。

简介：实施素质教育是世界各国在新形势下对未来人才提出的新要求,也是当今世界教育改革的大势所趋.在中小学以往被视为"小三门"之一的美术教育,如今应予以重视,因为它是素质教育的重要组成部分,是提高民族素质的奠基工程,是培养学生美术知识和创造力的重要途径.

简介：摘 要：现代艺术近年来发展迅速，受到了人们普遍的欢迎和接受。现代艺术从内容和形式上相比于传统艺术具有灵活多变的特点，同时现代艺术也更加的贴近我们现代的生活。因此，为了能够培养中学生的艺术思维和艺术创新能力，需要在中学美术教育中融入现代艺术，从而突破传统艺术的教学束缚，还可以大大提高中学美术的教学质量。

简介：让学生更多地接触中国本民族的文化艺术,在学生中提倡民族艺术,在学生中提倡民族艺术

简介：摘要：本篇以艺术治疗在心理治疗中其独特的优势，论述将艺术治疗引入小学美术教育的重要价值，具体在美术教育的课程设置，学生的创作表达和心理健康发展都有其重要的影响。

简介：摘要：将拼贴艺术应用于幼儿美术教学中，教师引导儿童用独特的艺术形式、材质多样的艺术媒介、自主的认知和创造性的表达这个世界。既实现了拼贴艺术的现实意义，又拓展了幼儿美术教学形式。

简介：摘要：拓片艺术活动过程之中，幼儿仔细观察并感知被拓取的图案或物体的细节和特征。这一类的活动有助于幼儿逐渐提升自身的观察力，学习仔细观察事物，并体会到图案、形状、纹理等细节的变化和差异。幼儿在拓取时，可以自由发挥想象力，选择不同的图案和布局，创造出独特的拓片作品。

简介：摘要: 艺术鉴赏课在职业美术教育的课程中占据着重要的位置。随着社会的不断发展，对于人才的需求有了更高的要求，对于职业美术教育而言，这门课程能进一步的提高和培养学生的艺术素养和审美感受。通过课堂教师的教育教学去激发学生的审美兴趣和审美意识，本文通过对于艺术鉴赏本身的认识作为文章的开端，在进一步阐述艺术鉴赏在职业教育中的定位以及作用，并进一步阐述此项课程开展的意义，多方面的阐述艺术鉴赏在职业美术教育的重要价值。使得学生从不同的维度和不同的高度去开阔自我的视野，体验不一样的人生，多方面的开发职业美术方面学生的想象力和创造力。

简介：摘要：美术教育是实施美育的主要途径，是培养学生健康审美情趣和良好艺术素养的重要手段。纸艺术作为造型艺术，具有其独特的表现形式，对开发学生创新思维、提高其审美能力皆有不可替代的作用。红色美术教育中纸艺教学是一种行之有效、丰富多彩的美术教学形式。通过“红色”与“纸”结合，能充分调动学生学习兴趣，令其在学习过程中受到革命精神的熏陶和感染。本文简要探讨专递课堂中纸艺术在红色美术教育中的重要意义后，为其教学实施提供几点意见，以供参考。

简介：《中小学美术课程标准》（以下简称：《课标》）阐述美术课程的性质与价值第一点中也指出：“美术课程具有人文性质．是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。”作为美术教师，不断在教学实践中积极探索和体现艺术课程的人文性内涵，努力发挥美术课程对学生素质教育的独特作用，是新课改赋予我们的责任。

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