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电气工程
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基于SPOC的翻转课堂模式在机电一体化教学中的运用

作者：邱怡成
学科：电气工程 > 电力系统及自动化
创建时间：2021-07-22
出处：《当代电力文化》 2021年第10期
机构：贵州电子信息职业技术学院，贵州省凯里市， 556000

简介：摘要：随着现代化技术以及信息化手段的高速发展，群众获取各类数据信息的途径也产生了转变，各类数据信息能够通过多样化的途径进行传播，不仅对群众的日常生活产生了影响，甚至还改变了传统的教育方式，而在机电一体化教学当中，基于SPOC所展开的翻转课堂教育模式就属于一种现代化的教学方式，其不仅能够突破传统教学在时间以及空间方面受到的限制，还可以稳步提升教学效率以及教学质量，帮助学生更好的理解机电一体化教学内容。因此，文章首先对SPOC教学模式的基本概述展开深入分析；在此基础上，提出基于SPOC的翻转课堂模式在机电一体化教学中的运用措施。
标签： SPOC 翻转课堂模式机电一体化教学应用措施

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培训课堂混合式教学研究与实践——以配电自动化专业为例

作者：林琳
学科：电气工程 > 电力系统及自动化
创建时间：2022-01-14
出处：《当代电力文化》 2021年第28期
机构：国网冀北电力有限公司技能培训中心（保定电力职业技术学院）河北保定 071051

简介：摘要：互联网时代，在线学习方式与传统培训教学模式的结合使“混合式教学”成为教育领域理论与实践探索的热点，“混合式教学”不仅带来培训教学模式与学习方式的转变，其教学策略、内容设计以及在培训教学过程中所担当的角色也需要进行相应的调整，从而激发培训学员的积极性。
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