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  • 简介:我们班来了一名新的小朋友名叫。这个长的帅气、精神的小男孩是从别的幼儿园转来的,因此,对于适应幼儿园的能力我们没有过多的担忧。刚来的上课回答问题积极,只是吃饭不是很好,经过我们三位老师采取“诱导”的方法,吃饭方面有了很大的进步。

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  • 简介:日本江户时期盛行“蘋派”绘画.本文论中国画家沈铨(号蘋)与日本蘋画派的传承关系以及“蘋派”绘画对日本画的“改良”的促进作用.

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  • 简介:11月10日.由山东省棋类运动协会主办、青岛市围棋协会承办的小海花杯山东省围棋星光大道青岛赛区围棋赛在妇女儿童活动中心进行。经过5轮的角逐,升5段组周冠军是即墨实验中学的宋肇飞同学.他与宋毅飞、钟以洋、修凯同学取得月赛资格;升4段组周冠军是青岛四十七中学的孙浩然同学,他与李凯、马子盟、王景隆、王思达4名棋手取得升4段月赛资格。

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  • 简介:泉州音,又称“南曲”、“南乐”、“南管”、“弦管”,是中国现存最古老的乐种之一。它声韵婉转传情,扣人心弦,让人回味无穷,堪称中华文化瑰宝,千百年来经久不衰,被誉为“中国音乐的活化石”。泉州音发祥于泉州,远播台、港、澳及东南亚地区。2009年,泉州音成功入选世界人类非物质文化遗产代表作怎泰。那么,为什么说泉州音是“中国音乐的活化石”呢?它有什么特色?它又是怎样传承与发展的呢?

  • 标签: 泉州南音 非物质文化遗产 中国音乐 东南亚地区 2009年 中华文化
  • 简介:何处是故乡何处是故乡——当一个人扎下了根像胡杨树最终弯下干枯的枝条我的脸浮上了另一棵树的倒影

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  • 简介:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

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  • 简介:子.生于新疆南部地区。2007年参加《诗刊》社举办的第23届“青春诗会”,2008年就读鲁迅文学院第八届(青年作家)高研班。著有诗集《走散的人》。出版有散文集、历史人文随笔集、长篇历史小说、长篇风俗小说等多部。现居乌鲁木齐。

  • 标签: 《诗刊》 长篇历史小说 2007年 2008年 南部地区 青年作家
  • 简介:1苏细高一来这儿就觉得,三油库作为石油离开油城的最后一个港口,仿佛太消停了。自小到大见惯了上下倒腾的抽油机,闹闹吵吵的泵房,结果全城千百口井采出的油打这儿过,悄悄摸摸就运出去了。

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  • 简介:2008年从宜宾市柳嘉职业中学电子专业升学班考入重庆信息职业技术学院,2011年毕业后选择在成都打拼,2013年却毅然“出走山区”。24岁的张耀文对孤独、平淡、寂寞、清苦视若无睹,吸引他一直走下去的只有毅力、韧性、磨练和宁静。

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  • 简介:一提起武进马杭上店,稍微有些学养的人都会眼前一亮,自豪之情溢于言表。江南小镇的一隅,何以身价不菲?因为它和一代艺术宗师恽田的名字紧紧相连。300多年前,这里诞生了一位开创一代画风的大艺术家恽田,他的笔端闪耀着17世纪东方绘画的光辉。中国艺术史上最有生命力的激流之一,深情地在上店的土地上流淌着,滋养了一代代艺术家的灵魂。

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  • 简介:2014年8月4日,由甘肃省博物馆和耀州窑博物馆联合举办的“范金琢玉——耀州窑陶瓷精品展”在甘肃省博物馆开展,此次展览共展出耀州窑精品文物119组。此次展览按时间排序,向人们揭示了耀州窑自出现、兴起、鼎盛、衰落等不同时期耀州窑的时代特点。

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  • 简介:1949年中华人民共和国建国后,在一次聚会中,当被问及在众多的国民党黄埔系高级将领中哪几位指挥才能比较出色时,粟裕脱口而出:"就是杜聿明和王耀武。"粟裕接着评点这两位老对手:"杜聿明只能打胜仗,不能打败仗;只能在有利条件下打仗,不能在不利条件下打仗。""那么,王耀武呢?"有人问。粟裕说:"王耀武这个人在国民党的高级将领中比较有指挥才能。陈老总说过,不要小看王耀武,他是国民党那些人里比较明白的一个。"粟裕评价王耀武之际,王耀武还在接受战犯改造。当王耀武经过特赦放出来后,有人问他除了亲人最想见以外,还有谁此刻能让他想起来?王耀武沉吟片刻说:"粟裕。

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  • 简介:朱清时即将卸任南方科技大学校长。改革者常常获得喝彩,但在喝彩之前,要客观理性地评价科大改革的成败。评价科大,可以有两个不同的角度,一个是改革角度,另一个是体制内高校角度。从改革角度看科大的改革,其最初倡导的改革已所剩无几,

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  • 简介:各位同学,下午好!非常高兴能够跟大家一起探讨中国的一部重要经典--《诗经》。今天主要讲四个问题。一《关雎》与《关雎》研究《关雎》大概是大家在《诗经》中最熟悉的一首诗,它是《诗经》的第一首,即所谓"《诗经》之始"。这是历代解释最多的一首诗,也是争议最大的一首诗。而且,之所以解释最多、争议最大,很大程度上就是因为它所处的这个位置。所以,我们今天主要探讨一下,《关雎》为什么会处在这样一个位置。处在初始的位置有什么学术和思想上的深意?

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  • 简介:国朝尚书刘垣公①,告老家居。有直指使②者.以饮食苛求属吏③,郡县患之。公曰:“此吾门生,当开谕④之。”俟其来款⑤之。曰:“老夫欲设席,恐妨公务,特留此一饭。但老妻他往,无人治具,家常饭,能对食乎?”直指以师命,不敢辞。自朝过午,饭尚未出,直指饥甚。比食至,惟脱粟饭、豆腐一器而已,各食三碗,直指觉过饱。少顷,佳肴美酝⑥,罗列盈前,不能下箸。公强之,对曰:“已饱甚,不能也。”公笑曰:“可见饮馔原无精细,饥时易为食,饱时难为味。时使然耳。”直指使谕其训,后不敢以盘飧责人。

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