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  • 简介:男孩的家在大山深处的一个村寨里,母亲生他时难产死了,男孩一直父亲相依为命。

  • 标签: 父亲 老师 男孩
  • 简介:刚读大学时,我的兴趣十分广泛,阅读、摄影、书法、吉他,再加上各种体育、娱乐方面的爱好,一天到晚忙得不亦乐乎。自己心里也觉得挺充实的,心想,终于闯过了高考这座独木桥,还不赶紧享受自由自在的大学生活?于是,我整日追随着各种热闹事,虽然有时候师兄师姐也会好心地提醒我不可太过闲散率性,但我总能给自己寻找到率性而行的理由。

  • 标签: 老师 大学生活 自由自在 独木桥 高考
  • 简介:钟表,一个词,两个意思:表是戴在腕上的或揣在怀里的,肌肤之亲,形影相随,属于私人;钟是摆在外面的,哪怕只是一个床头的闹钟,人也有距离。如果悬挂在大街的钟楼之上,其公共性明显地区别于私人性的表。

  • 标签: 《钟和表》 故事 肖复兴 文学
  • 简介:这是一个寂静的夜晚。在黑暗中,一只色彩缤纷的流浪汉——蝴蝶,没有目标地乱闯。突然,它发现远方有一点点火光。

  • 标签: 蝴蝶 火焰 流浪汉
  • 简介:倔强的孩子在外面打架、游戏,吃了亏,受了损,一定咬紧牙关忍下来,不会在别人的面前流泪。但是当他回到家中,遇上自己的亲人时,想起在外面的委屈,一定会哭得一把眼泪,一把鼻涕。

  • 标签: 孩子 倔强 游戏
  • 简介:一九六零年冬十一月,我大学三年级,开始允许选修课程,我选修中国古典文论。当时开课的是李松云副教授。至今记得,他穿一身中山式制服棉裤棉袄,中等身材,脸微黑,五十岁上下,显得庄重朴实。他讲陆机《文赋》、刘勰《神思》,也不带讲稿。背靠黑板,

  • 标签: 意象 思维 中国古典文论 选修课程 《文赋》 《神思》
  • 简介:现代是一个机遇挑战并存的年代;而且,浮躁投机已经不容置否地成为了社会心态的主流。而挑战和机会并存正是博奕的基本性质,因而。围绕博奕的研究就应运而生了。本文讨论了博奕、博奕论、博奕学博奕思维的基本内涵和它们的相互夫系。概要地分析了博奕思维的核心、原则、基本方法以及研究它的现实性必要性。特别是对中国传统文化中的象数思维在博奕学博奕思维中的独特贡献作用做了较有创见性的探讨。

  • 标签: 博奕 博奕论 博辞学 博奕思维 象数思维
  • 简介:大脑,是宇宙间最复杂最神奇的物质之一。它是人类认识世界、改造世界的物质基础。它是创造的源泉,是情感的中心,它是大自然对人类的最慷慨的馈赠。

  • 标签: 大脑 保护 认识世界 物质基础 大自然 人类
  • 简介:脑科学是一门新兴的综合性学科。在20世纪末,它如一颗渐渐上升的新星,在新世纪的学科发展中,它将更加耀眼,对社会人类的发展产生越来越重要的作用。这是一门大学科。它横跨自然科学社会科学,非常带有特殊性。大脑,既是认识的主体,又是认识的对象,它既

  • 标签: 脑科学 基因遗传 生存环境 脑移植 意识 神经元
  • 简介:有命运,但是命运是会改变的。有人说不能改变,我觉得会的。如果不去努力,这个运永远不会来,你努力了,这个运不一定采,你不努力肯定没有运。我很小的时候父亲就讲了,你这种鬼思想,早生30年,一定被枪毙掉了。讲得有道理。我这个运还是不错,生在这个时代。而且我这个运还相当好,做互联网挺好的,刚好我是做教师的,教师最大的愿望是学生超过你,这是我很好的命运。

  • 标签: 随笔 杂文 杂谈 阅读知识
  • 简介:人生在世,不如意事常八九。那些不顺心事、倒霉事,常会不期而至,挡都挡不住,且一来就是一串;而那些好事、美事、幸运事,常让人望穿秋水,盼都盼不来,偶尔光顾,也是转瞬即逝。所以,要活得从容不迫,须对那些不如意事有足够的思想准备,做到有备无患;而对那些升官发财名利双收的好事,就不必瞎费心思,想也多是白想。

  • 标签: 中国 当代 散文 作品赏析
  • 简介:乡村的早晨,除了自然风光,就要数炊烟最好看;除了动物的声音,就是捶衣棒发出的声音。我们的村庄几乎都有一个池塘,几乎都在庄子门口,几乎都是南面树木茂密,树木几乎都是柳树,它们依水而生,枝条多倾向水中,水边间断地会有芦苇、蒿草、臭蒲之类,算是池塘这个巨大版面上的插图、尾花,点缀得恰到好处。

  • 标签: 自然风光 声音 池塘 树木 柳树
  • 简介:本文从古老的悖论出发,到今天新生的可拓方法,谈论了科学的发展创新。

  • 标签: 悖论 可拓方法
  • 简介:佛陀曾经在《杂阿含经》中告诉我们,人受到伤害可以比喻成中了一支箭。更严重的是,人会因为内心不断地重复和加强这个过程,而承受更多更大的痛苦,这是第二支箭。乍一听,这个比喻似乎有些夸张,但实际上,这正是我们生命的常态。

  • 标签: 《杂阿含经》 比喻 佛陀
  • 简介:ThinkingCourse(思维教程),西方的大学普遍开设了这门课。爱德华·德·波诺说:“思维是驾驭智力的技巧”。大学生想要提高学习效率,必须掌握这种技巧。岂仅如此,管理效率也好,工作效率也好,哪一样也离不开思维效率,这门课大有助于提高我们的思维效率。让我们大家都来打开自己的思维之窗吧!

  • 标签: 课程设置 思维效率 学科 学习效率 管理效率 工作效率
  • 简介:老予庄予是道家的创始人,是先秦时期道家代表人物。老子是春秋末期人,与孔子处在同一时代,而年岁比孔子稍长。孔子还曾向老子问过礼。庄子大致和孟子同时,是老子阴柔哲学的继承者发扬者。他强调道的自然、自由本性。如果说老子强调“法自然”,从事物运动规律上来立论;那么庄子的重点在事物的本性上,他强调任自然。

  • 标签: 法自然 思维方法 道家 自由本性 代表人物 先秦时期