简介：阜宁县人事局将人才工作纳入各单位年度岗位目标责任制考核，做到制订、考核、奖惩三落实。

简介：<正>第一条根据国家外汇管理局、对外贸易经济合作部发布的《出口收汇考核试行办法》的规定,为了扩大出口,扶优限劣,特制定本细则。第二条本细则中所称出口收汇荣誉企业、出口收汇达

简介：对22个省市、5920名企业员工的调查结果表明，我国企业员工对考核奖惩制度基本满意。企业员工对绩效考核办法、指标体系、考核周期的满意度高于对绩效考核结果运用和奖励方式的满意度。中层管理和技术职务员工对企业考核奖惩制度的满意度低于高管层和普通员工，中年员工低于年轻的和年长的员工的满意度，女性员工低于男性员工的满意度，西部企业员工低于东部企业员工的满意度。建议企业在落实考核奖惩制度的过程中注重对配套的干部任免制度和奖励措施的落实，尤其是西部企业还需要在考核方法体系上转变观念。

简介：奖惩·激励·导向──谈学校管理中的科学奖惩沈配功，杨候勤我们知道人都有一系列物质需要（如衣、食、住、行等方面的需要），更不乏诸多的精神需要（如荣誉、地位、尊重、成就等方面的需要），正是由于这些需要引起人的心理紧张并与一定目标结合时便产生满足需要的动机...

简介：国家公务员肩负着行使国家行政权力、管理社会公共事务和组织经济建设的重任。机构改革之后，如何加强公务员考核工作，是摆在各级人事部门面前的一项重要任务。结合我们对公务员进行量化考核的有益尝试，我们认为建立一套较为完整的量化考核机制，并在实践中不断完善，将对公务员建设起到积极的促进作用。

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简介：如果让我们随便翻翻某些单位官兵的个人档案，恐怕都不难发现这样一个问题：奖励卡片几乎人人都有，处分卡片几乎人人皆无。对此不免让人产生这样的疑问：是该单位的管理教育工作已尽善尽美?是该部所属官兵尽为尧舜?还是奖惩依据——条令条例标准过于宽松呢?

简介：国家行政机关推行公务员制度的完成，标志着我国干部人事制度的改革进入了一个新的历史时期，如何对公务员实施有效的管理，达到公正廉洁，精干高效的目的，抓好公务员队伍的科学管理就成为人事工作的重中之重。因此，推行工作一开始，我们就把提高公务员的整体素质作为大事来抓，探索出了提高管理效能的一些做法：一、健全考核机制，完善考核措施。为了从组织上确保考核工作的顺利进行，我们有重点地抓了市县两级考核机构的健全工作，市上成立了以币委副书记为组长的考核领导小组，县区也组建了以主管人事工作的副县长为领导的考核办公室，各级都落实了编制，配齐了人员，落实了经费，明确了工作职责和易体任自，为买施警核目标奠定了基础。在此基

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简介：近年来，大厂县委在全县农村中广泛深入地开展了以“强化干部宗旨意识、保证群众参政议政民主权利”为主要内容的党员群众“评支部、评干部”（以下简称“双评”）活动，有力地促进了农村各项工作的开展。为了确保“双评”活动落到实处，大厂县委切实加强了对这项工作的领...

简介：科学的体系是进行目标管理的前提，也是推动各项工作顺利开展的保障。在设置目标体系时，青岛市气象局坚持了以下原则：一致性、可操作性、挑战性、创新性和一岗双责。一致性原则要求目标的制定坚持局部目标与全局目标相一致、近期任务与长远目标相一致、对上级负责与对群众负责相一致。

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简介：明朝开国皇帝朱元璋，为了及早恢复社会经济，巩固政权，整顿吏治，反贪倡廉，建立了严格的考核监督制度。规定：对京官考核每６年一次，地方官的考核每３年一次，考核等次分为五等。考核等次由都察院、十三道监察御使等监察机关负责核定。为了保证考核结果能真实反映官吏的政绩，达到奖善惩恶的目的，朱元璋还颁布了《考察通则》、《监纪九款》等法规，对监察官员的执法进行监督、约束。规定：如果监察官“知善不举，见恶不拿”，就要“杖一百”；贪脏者还要从重论罪，较其他官吏罪加二等。如此严正的监督考核机制，使开国之初的明朝很快走入正轨，上下政令畅通，政权日趋稳定，廉政勤政也卓见成效。明朝的监督考核机制虽有一定的历史局限性，是为

简介：评议工作发展到现阶段如何增强实效,已成为迫切需要解决的问题。在探索增强评议工作实效的过程中,不少地方人大提出要避免"空口说白话",就得根据被评议者的功过是非,该奖则奖,该惩则惩,用通用的话来说,要"动真格的"。于是。"严格奖惩"被当做评议能否收到实效的关键环节,一些地方人大进行了积极的探索,通常的做法是:第一,奖惩以评议中被评定的等次为依据,即对被评定等次的两头——优秀和不称职者给予奖惩,并根据优秀或不称职的程度分别确定奖惩的等次;第二.各地奖惩的等次各不相同,但大约可分为几类:1.精神性奖惩,如通报表扬或批评,授予地方荣誉称号等;2.间

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简介：结合铁路调度指挥系统的特点和现状，提出对其建立核算体系和考核奖惩机制的必要性和作用，并对如何建立与实施进行了阐述。

简介：奖惩激励是二种在学生工作中常用的激励，是利用学生的需要促进学生思想行为发生变化的一种有效手段和方法．如果运用恰当，能充分调动学生的积极性，能实现教育所需要的管理效能，使教育更有说服力，更具导向性，更好地发挥教育的作用。

简介：社会主义和谐社会理论的提出,对构建科学的干部考核评价机制以深刻启示,决定了构建干部考核评价机制必须纳入和谐社会的视野.注重其基础性、匹配性、适应性和功能性和谐,构建更加和谐的干部考核评价机制,对于提高党的执政能力和建设社会主义和谐社会具有重要的现实意义.

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