简介：职业是人类社会劳动分工的产物。首先分析了职业的内涵与特点，职业分类的依据与实质，接着简述了国内外职业分类的演进与发展，之后着重从六个方面论述了职业分类发展完善的现实意义。

简介：人力资源和社会保障部下达的《机械部分国家职业分类大典修订工作任务书》中，涉及85个承担类职业和39个参与类职业。其中，承担类职业包括8个工程技术人员职业和77个技能工人职业；工程技术人员包括机械设计工程技术人员、机械制造工程技术人员、仪器仪表工程技术人员、设备工程技术人员、电机与电器工程技术人员、电力拖动与自动控制工程技术人员。

简介：本论文以浙江大学教师岗位分类管理改革实践为例，阐述了教师岗位分类管理的背景和意义，重点介绍学校推出的教师岗位体系、业绩评估体系和相关配套体系等重要举措，并对教师岗位分类管理改革实践进行了深入剖析和发展思考。

简介：2011年12月27日，《国家职业分类大典》（电工电器部分）修订工作会议于北京铁道大厦召开。会议由中国电器工业协会方晓燕副会长主持，机械行业国家职业分类大典修订工作办公室（简称“修典办”）李玲主任到会指导，大电机分会、中小电机分会、电力电容器分会、通用低压电器分会、绝缘子避雷器分会、电器附件及自动化设备分会、继电保护及自动化分会、风力发电电器设备分会、工业炉及电炉分会等九个分会的代表参加了会议。

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简介：下面的词语是描写人物品质的，请将他们按褒贬进行分类。在褒义词后面的方框内打“√”，贬义词后面打“×”。

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简介：玛卡·巴卡收集了许多好玩的东西，真有趣！

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简介：2011年12月28日，中国汽车工业协会在北京“中国眵江之家”召开汽车行业国家职业分类大典修订工作第四次会议，中国汽车工业协会技术部主任于光出席会议并发表讲话。中国第一汽车集团公司、北京现代汽车有限公司、北汽福田汽车股份有限公司、北京奔驰汽车有限公司。

简介：我们想在这两个术语之间做出区分,用"分类"(classification)作为一个宽泛的术语来指整理材料的过程以及将材料归组和归类(classes)的概念.至于"类型学"(typology),我们是指一种较为特殊的过程,以此从经验上得到可检验的单位——类型(type),作为未来研究的基础.

简介：单摆是近年各类考试的命题热点,其考查方法多以综合题形式出现.其考查内容涉及与动力学的结合、与平抛运动的结合、与万有引力的综合、与能量问题的综合,与电场知识的综合、与磁场知识的综合等.其特点是综合性强,知识容量大,分析难度较大.本文对常见的情况分类解析,以求抛砖引玉.

简介：摘要可大致分为以下3种类型（或写法）。1．报道性摘要报道性摘要是指明一次文献的主题范围及内容梗概的简明摘要，相当于简介。报道性摘要一般用来反映科技论文的目的、方法及主要结果与结论，在有限的字数内向读者提供尽可能多的定性或定量的信息，充分反映该研究的创新之处。

简介：本文以晋城职业技术学院信息工程系计算机应用专业为例,研究其如何实施分类教育分层教学,及在实施过程中遇到的问题及收获的经验。

简介：摘要对学生们在写作中存在的问题作实事求是的分析，用发展的而不是静止的、主动的而不是被动的、全面的而不是片面的教学思想来指导写作教学，抓住各种类型中的主要问题，将因材施教、循序渐进、启发诱导的原则落到实处。

简介：

简介：对涉诉信访进行分类是建立涉诉信访处理机制的前提。按照不同的分类标准,我们可以将涉诉信访分为群体性信访和个体性信访、未裁判信访和已裁诉信访、有理信访和无理信访、单次性信访和反复性信访以及公益性信访和私益性信访。

简介：我国高校发展的同质化倾向，导致大学的人才培养模式缺乏个性，影响了大学办学质量的提高，也影响了我国建设高等教育强国和世界一流大学的进程。高校发展的同质化是指“在大学发展进程中所表现出来的相互间平均化或一致化的动态行为过程，以及在形式上表现为越来越相似的现象”，是高校在办学理念与发展定位、学科专业设置、人才培养模式以及发展路径等方面表现出的相互模仿、相互攀比行为。同质化不利于高校组织生态系统均衡发展，不利于实现建设世界一流大学与高等教育强国的战略目标，不利于培养社会经济发展急需的各层次多元化的高质量人才。因此，加快实现高校的分类发展，是需要迫切解决的问题，这有利于高等教育强国目标的早日实现。

简介：古体议论文根据论述方式、论述内容或适用场合的不同，分为许多种，常用的有“论”、“说”、“辩”、“原”、“议”、“赞”、“谏”等。