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  • 简介:摘要地铁司机岗位是直接关系到人民群众生命财产安全的关键岗位,而地铁司机是肩负着高效、快捷的运输任务及安全行车无事故要求的关键人物。随着地铁在我国的迅猛发展,地铁公司对地铁司机的需求量迅速增加,地铁司机各项能力水平的高低对列车的正常运营影响也越来越突出,逐渐成为社会关注的重点领域。

  • 标签: 地铁司机 职业能力 组成要素
  • 简介:摘要民办高校辅导员作为大学生教育管理骨干力量,他们不仅要从事学生管理的日常事务性工作,还要创造性地开展学生思想政治教育、校园文化活动,为学生提供学习生活指导、心理咨询、生涯规划辅导、就业指导等,因此需要提高民办高校辅导员的职业能力。基于此,本文阐述了民办高校辅导员工作职责的定位,对提高民办高校辅导员职业能力的措施以及民办高校辅导员职业能力发展途径进行了论述分析,旨在促进民办高校的健康发展。

  • 标签: 民办高校辅导员 工作职责定位 职业能力 措施 发展途径
  • 简介:摘要现如今,我国乡村旅游行业正在快速的向前发展,并得到了地方政府和相关部门的高度重视。但是通过众多的数据调查发现,当今的乡村旅游行业中,多数为当地农民,对于如何开展旅游工作的认识很片面,无法深入挖掘现有的旅游资源,满足不了当前众多旅游者的众多需求。所以本文通过深入分析现今乡村旅游业中的问题,并针对关于乡村旅游业人员的素质要求做了深入的分析,并针对培训旅游业人员需要遵守的原则进行了详细的探讨,最后阐述了乡村旅游业如何解决当前行业的现存问题,希望为广大的乡村旅游业人员提供良好的参考依据。

  • 标签: 乡村旅游 从业人员 职业能力培养
  • 简介:摘要:企业培训现在日益成为职业院校的任务量不亚于教学的重要工作,培训教师承担具体的培训教学任务,掌握教学进度并实施培训指导,因而在培训教学实施中起着关键作用。如何提升教师的培训能力,可以从两个层面来做,一个是院校层面,一个是教师个人层面。

  • 标签: 培训能力 教师培养
  • 简介:摘要我国目前已经进入到了信息化的时代,计算机技术在人们的生活中应用的越来越广泛。因此掌握计算机技术成为社会对人才新的要求,因此,各个学校开始将计算机纳入基础课程。该课程的开设主要是为了培养学生的职业能力,让学生掌握计算机知识,并能够运用工具解决遇到的计算机方面的问题,更好的适应社会发展的需求。本文在对职业能力进行分析的基础上,提出了计算机基础课程的教学设计模型。

  • 标签: 计算机基础 职业能力 教学设计
  • 简介:摘要目前,随着互联网的发展和信息技术的广泛应用,人们对信息的需求以及获取信息的途径都发生了重大变化,大数据时代的来临深深地改变了人们的生活方式和思维方式。对图书馆而言,大数据时代对传统的图书馆形成了巨大的冲击,但也为图书馆的转型提供了机遇,图书馆本身也朝着网络化、数字化的方向发展。与此相适应的是,大数据时代对馆员的职业能力也提出了新的要求,如何提升图书馆馆员的职业能力,以及如何使得馆员的职业能力符合大数据时代的要求,对于图书馆的转型起着至关重要的作用。文中对大数据时代图书馆馆员职业能力建设进行了分析。

  • 标签: 大数据时代 图书馆员 职业能力
  • 简介:摘要现如今,随着经济和市场的发展,企业与企业之间的竞争越来越激烈,所以对企业财务人员的要求也随之而提高。所以企业财务会计应该随时充电,提升自己的职业判断能力,并且帮助企业对市场的风险和不确定因素作出合理的判断,这样才能适应市场和经济的需要。对于会计人员来说,不仅要更新自己的财务专业知识,更要改变原有会计制度下较少运用职业判断的思维方式。

  • 标签: 会计 财务 职业判断力 市场经济
  • 简介:摘要会计工作是有关社会经济的管理工作,推动了企业的经营管理,是企业内部管理和外界了解企业的重要渠道,带动企业的经济生活管理。对于会计人员来说,不仅要更新自己的财务专业知识,更要改变原有会计制度下较少运用职业判断的思维方式。

  • 标签: 会计 财务 职业判断力 市场经济
  • 简介:摘要高职高专教师在实际教学过程中,在教授学生基础理论知识的情况下,应该着重培养高职高专学生的自主学习能力、语言表达能力与团队协作能力,为其发展奠定良好基础。

  • 标签: 高职高专 职业能力培养 困境与对策
  • 简介:摘要职业教育培养目的从就业本位过渡到能力本位,已经得到职业教育界的认可,职业能力的提高是增强学生社会竞争力的关键。产学结合的人才培养模式已成为职业教育发展的必然趋势。所以,要能够根据社会和企业需求,不断提高职业核心能力培养的水平,适应经济发展新需求,为产业转型升级提供更好人才支撑。基于此,文章就高职院校基于产学结合的学生职业能力培养进行简要的分析,希望可以提供一个借鉴。

  • 标签: 高职院校 产学结合 职业能力培养
  • 简介:摘要现如今,随着高职院校CAD教学的广泛运用,促使高职院校的学生能够较为科学化、系统化的掌握计算机绘图的相关能力。但是在CAD教学阶段,仍然存在众多不合理的问题,影响高职院校CAD教学工作的全面开展。本论文通过对高职CAD教学过程中存在的问题进行描述,并且对高职院校CAD教学的改革提供了一系列的措施,最后针对高职CAD教学进行了一定程度的思考,旨在为广大高职院校CAD教学研究人员提供相应的参考依据。

  • 标签: 高职院校,CAD教学,问题,措施
  • 简介:摘要到21世纪了,一体化教学已广泛应用,我国各种职业院校在多个领域上表现卓越,其中包括了教学理念、课程设计、教学方法等改变,更注重学生综合能力的养成。教学考评作为检查教学质量与成果的主要手段,但现在还未形成一整套关于学生的综合职业能力考评体系。与职业院校现有培养理念不匹配。因此,从新教学理念与新课程的角度来看,对学生考评方面迫切需要转变。

  • 标签: 综合职业能力 存在问题 培养途径
  • 简介:摘要随着社会的不断进步,各企业单位对招聘的人才素质要求越来越高。对于具有职业能力的行业人才,很多招聘单位都是非常欢迎的。国家对于专业技术性人才的培养也是越来越重视,所以关注职业能力培养的化工教学改革是很有必要的。要根据化工行业的专属特点,并且结合人才培养单位对学生的不同要求,深入探讨教学改革的优缺点,为院校的化工专业教学提供条件。

  • 标签: 综合职业能力 化工专业 教学改革
  • 简介:摘要在经济和科技的发展过程中,计算机的使用越来越广泛,其重要性不言而喻。同时,社会对计算机人才的需求也逐渐提高。在这种背景下,中职院校的计算机专业的学生要想适应社会的需求,必须要注重学生职业能力的培养,让学生不仅仅局限于课本的理论知识,要采取更加灵活的教学方式,激发学生的积极性。本文就中职计算机专业学生职业能力培养的途径进行讨论,首先,说明了计算机专业学生职业能力培养的重要性,其次,阐述了具体的中职计算机专业学生职业能力培养途径,以供参考。

  • 标签: 中职计算机专业 学生职业能力培养 途径
  • 简介:摘要现代职业教育的目标就是以人为本,全面提高学生的素质。在职业教育实践过程中,不仅需要向学生传授知识和技能,还要培养学生的综合素质,使学生的职业核心能力得到提高。在电气技术应用专业当中,电工基础属于一门非常重要的专业课程,因此需要采取各种有效的措施使学生职业核心能力得到提升。

  • 标签: 电工基础教学 职业核心能力 培养方式
  • 简介:摘要基于知识图谱的职业能力达成度可视化评测系统,利用知识图谱半监督的方式对学生职业能力进行关系抽取,通过深度学习的方式不断迭代抽取越来越多的职业能力评价实例,形成用于评价教学质量监控体系中职业能力达成度的各类诊断量表,构建代表学生职业能力综合评价的知识图谱。并在系统中以可视化的方式展示出来,一方面用于学校了解人才培养过程质量,形成下一阶段人才培养工作目标;另一方面用于人才培养对象了解经过培养,自身与职业岗位需求差距,以及改进方法。

  • 标签: 知识图谱 半监督方式 职业能力诊断 职业能力评价
  • 简介:摘要论文根据旅游电子商务的发展趋势,提出高职高专教学中要注重对于职业能力的培养,根据专业特点,以需求为导向进行理论教学,在实践教学方面以职业能力为导向进行实践教学,采用引用实操版软件、利用校园网优势进行旅游网站设计规划等方式,培养学生对于课程的兴趣,强化实践功能。

  • 标签: 高职高专 旅游电子商务 教学方法 职业能力
  • 简介:摘要当前,各种类型的职业技能大赛层出不穷,在不同层面体现出高职院校在培养学生创新和实践能力的重视程度,也能够使学生们真正提升职业技能能力,是学生专业能力和学校专业办学效果的一次有机融合,从某种程度上来说,也推进了高职院校教学改革的深入和完善,是提升高职学生创新和实践能力的有效手段。针对这样的情况,本文有针对性的对于以职业技能大赛提升高职学生创新与实践能力的相关内容进行分析和研究,希望为相关人士提供有益的参考。

  • 标签: 职业技能大赛 高职学生 创新与实践能力
  • 简介:摘要大学生的就业问题,是关系到高等教育能否发挥调节社会阶层的纵向流动作用,不断激发社会知识循环的重要问题,也是社会稳定的重要因素。在经济形势新常态下,就业压力依然很大,鼓励大学生自主创新创业是符合当前我国国情的一个重要举措;创新创业教育是大学生职业发展能力培养内涵的提升、拓展和延伸。本文对于大学生职业生涯规划与创新创业能力提升进行简要分析,希望能给同行业工作者提供参考和帮助。

  • 标签: 大学生 职业生涯规划 创新创业
  • 简介:摘要随着高职院校校企合作的深度融合发展,传统的教育管理模式发生了许多新变化。文章分析了辅导员在加强学生教育管理、沟通校企关系、引导学生健康成长等方面工作的重要性,提出高职院校应规范辅导员的职业能力标准,培养和提升辅导员的核心职业能力,以此不断增强大学生思想政治教育工作的实效,促进校企合作育人的质量。

  • 标签: 校企合作 辅导员 核心职业能力 提升途径