简介：英国以往的职业教育资格证书,往往依设置课程的行业或专业团体而定,如著名的“商业与技术教育协会职业教育课程与证书”。随着英国“国家职业资格委员会”在1986年创设,一种新的、全国统一的“国家职业资格证书”亦随之形成。1988年和1992年,英政府先后颁布了“教育改革法案”和“继续教育和

简介：通过职业资格的证书体系、职业资格认证管理的组织机构、认证制度的特点，以及职业资格认证培训与职业学校教育之间的关系等四个方面，对澳大利亚国家职业资格认证体系进行了深入的分析，并以此为基础结合我国职业资格认证的实际提出对策建议。

简介：随着就业形势的日益严峻和社会竞争的不断加剧，考证已经成为越来越多人的必然选择，统计数据显示，目前国内市场上职业资格类证书已有千余种，2004年的考证市场更是异常红火，各种证书考试“你方唱罢我登场”，甚至有人称2004年为“考证年”。我们将本年度考证市场上的热门专业有选择的介绍给大家，求为广大读者提供一些参考与借鉴。

简介：在全社会实行学业证书、职业资格证书并重的制度,是落实科教兴国战略和可持续发展战略、依靠科技进步和提高劳动者素质实现经济发展的重要举措,也是高职教育提高学生职业素质、就业竞争能力与就业市场接轨的重要契机。本文分析了实施职业资格证书制度对高职教育发展的影响并阐述了高职院校实施职业资格证书制度应把握的若干要点。

简介：2010年上海国家职业资格鉴定将新增企业人力资源管理师（一级）、网络编辑员（四级、三级）、舞台监督（四级、三级）、室内环境治理员（四级、三级）等职业等级。

简介：

简介：本文是在基金项目辽宁省教育科学“十一五”规划（成人继续教育类）立项课题“成人学历教育与非学历教育立交桥建设研究”成果基础上，结合实例通过学分制管理、设立学分银行，建设畅通“立交桥”，促使中高职毕业生同时获得“双证书”助力成功就业。以辽宁兵器工业职工大学和沈阳技师学院为例，借鉴省装备工程学院、辽宁电大等单位成功经验。初步探讨了两校在相同专业上，相互补充不足部分，通过将教学计划中的课时转换为“学分”实行等值对换，实现辽宁兵器工业职工大学毕业证书与沈阳技师学院职业资格证书学分的转换，最终获得相同效力的“双证”，实现毕业证与职业资格证之间有效对接，满足毕业生及社会用人单位对“双证”的要求，促使毕业生顺利就业。

简介：学历证书与职业资格证书互通,是以深化人才培养模式改革为核心,以课程体系和教学内容为重点的教学改革,它有利于实现两种教育形式的优势互补,有利于人才培养模式的改革,是电大继续教育发展的重要保证,也是电大继续教育发展的新的增长点.

简介：根据中央广播电视大学自2009年秋季开始与人力资源和社会保障部合作开展“国家高等学历证书＋国家职业资格证书”教学改革项目，将国家职业资格要求与高等学历教育人才培养目标有机结合，使学生在规定的学习期限内同时获得高等学历教育证书和国家职业资格证书，从而增强电大开放教育学生的职业竞争能力和转岗就业能力。湖北广播电视大学2010年秋季开放教育双证专业与对应的国家职业资格证书一览如下：

简介：资格刑是指剥夺或限制犯罪人从事某种活动的条件和身份的刑罚。立足于资格刑的功能、目的和本质,我国刑法所规定的资格刑还存在不足,主要表现为种类过少、对犯罪单位缺少资格刑的规定、剥夺政治权利所涉及的权利过于宽泛等,因此需要完善。

简介：资格框架构建是终身教育学分银行建设的重要组成部分.我国资格框架是一个“横向分类别、级向分等级”的资格体系,其架构的设计是最主要和关键的问题,本文在对国际上成熟资格框架架构和我国的现状进行分析的基础上,提出了对我国资格框架架构构建的建议.

简介：随着计算机技术与网络技术的不断发展，会计的从业资格考试由传统纸质逐步向无纸化过渡，成为从业能力检测一种新型手段之一。本文试述无纸化考试环境如何搭建及搭建中注意的事项。

简介：针对保险公估人资格考试考核知识点多、涉及面广和具有相当难度、深度的特点.应试者应正确认识和理性对待考试,避免盲目自卑或盲目乐观;根据考试要求精读泛读相结合、理解记忆,全面复习;考试中掌握应试技巧,把握先易后难、先大后小的答题原则,尽量避免不必要的失分.

简介：教师资格认定是教师资格证书制度中的核心，是教师资格证书制度能否真正把好教师职业入门关的关键。本文试图就认定机构、认定程序、认定标准等三个方面柬对我国与世界其它国家教师资格认定进行比较分析，进而提出若干改革的建议。

简介：农村集体经济组织成员资格的认定问题关系到农民的基本权益。我国法律尚无关于农村集体经济组织成员资格的统一认定标准，这影响到合理解决土地承包经营权、征地补偿款的分配收益权等系列问题。在理论上明确“农村集体经济组织”的概念，在实践中统一掌握“农村集体经济组织成员”的认定标准，对于正确解决相关经济、法律纠纷和社会矛盾，具有重要意义。

简介：

简介：美、德、日、澳等四国高等职业教育教师资格制度具有具体的资格标准和要求、严格的考试录用制度和专业的资格论证机构等特征。目前，我国高职教师资格制度不够完善，可借鉴相关国家的经验，在准入制度与任职资格、聘任标准与引进机制、教师培养课程体系、评价体系与激励机制等方面进行改进。

简介：国家教师资格考试制度的改革，标志着我国教师专业化进程迈向新的起点。本文通过对改革前教师资格考试实践过程中存在问题的剖析，论证了教师资格考试改革的必要性；然后在肯定改革后优越性的基础上，指出尚有进一步完善教师资格考试制度的空间，并提出了应的对策与建议。

简介：本报讯3月15日。首届新生代农民工初级工商管理（EBA）培训结业典礼在上海浦东新区张港集电港会展中心举行，全市800余名农民工学员喜获由市总工会、市慈善基金会、上海电大联合颁发的EBA培训资格证书。

简介：会计师：他们知道所有东西的成本，却不知道这些东西的价值。