简介：纵观中国现当代学术史，大凡有成就的学者无不具有独特的学术品位。他们能融百家之精华，成一家之言，其学术著作总散发着深邃的思想光芒。

简介：1．多吃时令蔬菜和水果。12月吃春笋、3月吃草莓会造成高速公路上的运输卡车拥堵。2．在刷牙、洗碗时把水龙头关上。否则每分钟会有5升水流进下水道。如此算来1个4口之家每次刷牙将耗费60升水，一年则可以注满109个浴缸。

简介：快乐的妖精：我是一名初二的男生，不爱说话，总喜欢自已闷着头写小说．我和同学的关系都很远．我知道这样不好．你能帮帮我吗？

简介：万能的妖精：hello．我是一个高三的学生，现在的我走在人生的十字路上徘徊不定，所以写下这些东西，我也不知道在写什么，我喜欢dream，喜欢一切美好的事物，可是现实地却十分残酷，不是每个人都可以实现的．对吗？很喜欢《追梦dream》，它让我觉得有勇气去面对生活。我的成绩让我现在几乎失眠，我游走在午夜里，不停念着：“言言。财大。”因为这4个字，是我的爱，和他在的地方，如果我不能到达，将是我一生的伤痛!——Hedy

简介：亲爱的朋友：您好!我是一个高二普通班学生，在这里，很多学生认为没有希望上大学，于是大多没有心学习，可是看上一届。我们普通班还是有人上二本，不知道他们是怎么呢？这种气氛之下，我该怎么办呢？求求你了，告诉我。

简介：说出你成长的烦恼，道出你心底的郁结，青春路上，万能的妖精与你相依，让你的天空从此晴朗。

简介：你好，现在的我很苦恼。我感觉自己前进的速度正在锐减，不知何时自己的动力已反向，加速度也反向了。

简介：亲爱的妖精：我从小因为学习不是很好，而时常感到自卑。在念初中时因为英语成绩不好时常被老师训斥。好不容易成绩提高了，想在一个新环境中尝试着改变自己，可是因为以前带帐太多。学习起来就更加吃力，到头来也只能眼睁睁地看着这门功课一日比一日更糟糕。

简介：科学界一直有个假设或说是思想实验，就是猜想：如果让没有高级思维的猴子坐在打字机前乱敲字键，猴子下代的子子孙孙也照样敲，虽然大多数时候只能敲出毫无意义的乱码，但只要当它们敲了足够多的次数之后，那么在亿万年以后，最终它们会意外地打出一部莎士比亚全集来。

简介：无论我们学习什么科目，受教育活动都是一种生活，它塑造着孩子们的人格。如果收获不了分数，但仍可以收获健康的人格。当对分数的关注度太大时，人格发展必然受到阻碍。中考、高考使得孩子们面对未来充满了恐惧，而这种恐惧是人为制造的。很多孩子没有收获分数，却收获了病态人格——面对不确定的未来，习得性的恐惧，害怕拼搏、害怕失败、害怕他人批评，用放纵来弥补失去的娱乐，

简介：黄豆、蚕豆、豌豆。能防止致癌物质与正常细胞脱氧核糖核酸的结合,从而起到预防癌症的作用,尤其对延缓乳腺癌的发病有明显功效。花菜、卷心菜。能抑制致癌物质的活力,同时对结肠癌有一定的疗效。

简介：社会实践能改变性格庄强一个人心理素质的好坏，与一个人的家庭背景，生活环境以及个人爱好有着密不可分的关系，这些因素影响着一个人性格的走向和心理的发展，但并不是说上述因素就决定着一个人心理素质的高低，我相信人的主观能动性的发挥，知识层次的提高，对周围事物...

简介：胡西波在《重庆广播电视大学学报》2010年第5期《穆木天“纯诗”理论述评》中写道，穆木天在《谭诗》中明确提出：“诗的世界是潜在意识的世界。诗是要有大的暗示能。……”他认为“用有限的律动的字句启示出无限的世界是诗的本能”。

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简介：在全社会的能源消耗中主要是工业消耗，而在企业的能源消耗中，主要是设备的能源消耗，因此，在目前经济快速增长、能源紧缺的情况下，从设备管理中进行节能挖潜，提高能源利用效率，降低能源消耗显得尤为重要。在众多设备管理理论和模式中，对用能设备的能耗管理还不是很关注。“十一五”期间，我国工业能源消耗总量逐年增加，由2005年的15．95亿吨标准煤增加到2010年的24亿吨标准煤左右，占全社会总能耗的比重由2005年的70．％上升到2010年的73％左右。在全社会的能源消耗中主要是工业消耗，而在企业的能源消耗中，主要是设备的能源消耗，因此，在目前经济陕速增长、能源紧缺的情况下，从设备管理中进行节能挖潜，提高能源利用效率，降低能源消耗显得尤为重要。

简介：“时尚”，让他紧跟潮流，应时而变、应势而变，让工会工作不断创新；一丝不苟，让他面对现实迎难而上，使各镇街总工会建设突飞猛进；亲切温和，让他对职工的难“感同身受”，成为情系职工的“娘家人”，他就是浙江嘉兴南湖区总工会主席陆建良。

简介：据新华社《半月谈》报道：在深圳市宝安区，有一批这样的打工者，他们白天在工厂里劳作，晚上在灯下坚持写作。他们在为自己、为众多打工兄弟姐妹寻找到精神家园的同时，也树起了“打工文学”的旗帜，为文坛增添了新的活力。

简介：提升经济欠发达地区特别是乡村地区的基础教育质量,培养高素质的乡村教师队伍,是解决我国教育发展不平衡不充分问题以及缩小城乡教育差距的重要手段。文章以乡村教师的精准培养为目标,基于协同论构建了包含政府、高校、地方学校和培养对象的“四方协同”订单式人才培养模型,从定向招生、政府付费、订单培养、多方互动、顶岗实习和分配就业等环节全过程层层落实,有效地保证了生源质量和培养质量,同时优化了师资质量;再以“河职院—博罗”师范生订单班为案例,对模型的运行过程及具体成效进行验证,认为该模型适用于基础教育师资人才的培养特别是乡村地区教师的精准培养。