学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要目的探究肺心病患者应用自我护理教育后的自我护理能力以及生活能力,并对其效果进行评价。方法从住院的肺心病患者中择期选77例进行本次研究,按照随机数字法分对照组(35例)和观察组(42例),对照组护理措施为常规护理,观察组护理措施为自我护理,护理实施后对两组患者的自我护理能力以及生活能力进行评价。结果实施护理后观察组的健康知识水平、自我概念、自护责任感、自护技能以及总评分、自我生活能力评分与对照组相比,两者间有明显差异P<0.05。结论肺心病患者接受系统自我护理,这对于提高患者的自我护理能力以及生活能力效果显著。

  • 标签: 自我护理教育 肺心病 自我护理能力 生活能力
  • 简介:摘要社区卫生服务是医改的基础和重要组成部分,社区护士在社区医疗保健和健康教育工作中发挥着重要作用,社区护士的护理行为构成了潜在的诸多风险因素,从自我法律保护、职业防护、人身防护三个方面,最大限度地避免与控制风险,在维护病人利益的同时,依法维护自身利益。

  • 标签: 社区护士 风险 自我防护
  • 简介:摘要目的探讨护理健康教育对社区高血压患者自我管理能力的影响。方法选取社区规范管理的高血压患者332例,制定相应的健康教育计划,通过定期举办健康讲座、发放宣传资料等多种健康教育方式,在随访过程中进行健康指导。结果通过护理健康教育,提高患者对高血压防治知识的了解,增强自我管理能力,逐步改善不良生活方式,使服药依从性和血压控制率明显提高。结论对高血压患者进行护理健康教育,可以帮助患者学习相关知识,增强高血压患者的自我管理能力,减少和延缓并发症的发生,使患者生活质量明显改善。

  • 标签: 护理健康教育 社区高血压 自我管理
  • 简介:摘要目的对20例腹膜透析病人进行为期3个月每周一次的电话督促,旨在提高他们的自我管理能力。方法对20例规律腹膜透析超过3个月,病情稳定的病人进行为期3个月每周一次的电话教育,比较教育前后病人依从性、自我管理能力的变化情况。结果教育期间,依从性提高,营养状况改善,自我管理能力提高。结论定期电话督促教育可以提高腹膜透析病人的自我管理能力,提高腹膜透析病人的积极性,从而提高透析质量,改善健康状况。

  • 标签: 腹膜透析 持续不卧床 电话督促 自我管理能力
  • 简介:摘要目的分析自我护理干预对食管癌放疗患者自我护理能力和生活质量的影响;方法根据护理方式的不同将80例食管癌放疗患者分成两组,40例对照组患者仅给予常规护理,40例实验组患者则在常规护理的同时,应用自我护理干预,分析比较护理效果;结果在自护能力总分以及生活质量评分方面,实验组均显著高于对照组(P<0.05)。结论加强食管癌放疗患者的自我护理干预,能让其自我护理能力和生活质量显著提高,具有临床应用价值。

  • 标签: 自我护理干预 食管癌 放疗 自我护理能力 生活质量
  • 简介:摘要目的探讨回访教育对增强农村高血压病人自我管理能力提高治疗依从性的影响。方法选择96例在本院住院的农村高血压病人,分增强组和常规组,对增强组建回访卡并进行回访教育。结果回访教育6个月后,两组患者出院后治疗依从性比较,增强组出院后治疗依从性明显高于常规组。讨论对农村高血压患者出院后回访教育,充分利用现代通信工具延续护理服务,对出院患者康复进行监控指导,建立有效的医、护、患信息沟通渠道,能有效改善农村高血压患者自我管理能力差,增强出院后的自我管理能力,提高治疗依从性。

  • 标签: 农村 高血压 自我管理能力 治疗依从性
  • 简介:摘要目的研究少数民族地区肠造口患者实施规范化健康教育的护理效果及价值。方法选择38例于我院行肠造口手术的少数民族地区患者,纳入时间为2016年8月—2017年8月,采用随机数字表法将其分为实验组与参照组,每组均19例。其中参照组采用常规肠造口护理形式,实验组行规范化健康教育,对比两组患者护理前后相关评分、并发症发生情况。结果护理干预前两组患者相关评分未见显著差异(P>0.05),护理后实验组自我护理能力评分、健康行为评分均高于参照组,实验组造口水肿、造口出血、造口狭窄、粪水性皮炎、造口回缩、皮肤黏膜分离、造口脱垂等并发症发生率(10.53%)均低于参照组(42.11%),两者差异显著(P<0.05)。结论针对少数民族地区行肠造口手术的患者予以规范化健康教育,在提升其自我护理能力方面效果显著,应予以临床推广。

  • 标签: 规范化健康教育 少数民族地区 肠造口 自我护理
  • 简介:摘要目的探讨护理干预对癫痫患者自我管理疾病能力的影响。方法对116例癫痫患者随机分为观察组和对照组各58例,对照组进行常规护理,观察组在常规护理的基础上对患者自我管理疾病能力进行综合护理干预,观察其干预效果。结果护理干预1年后,观察组患者掌握疾病知识、生活方式、用药管理及心理调节各方面明显低于对照组,两组比较有显著性差异(P<0.01)。结论综合护理干预可以提高癫痫患者的自我保健意识,增强患者管理疾病的能力,从而减少了疾病复发,提高了生活质量。

  • 标签: 护理干预 癫痫 自我管理
  • 简介:摘要糖尿病是一个具有复杂病因的综合病症,是由于胰岛素分泌绝对或相对不足而引起的葡萄糖、蛋白质及脂肪代谢障碍,是以慢性高血糖为特征的多病因性代谢性疾病。自我护理是为了维持生命和健康,通过预防和治疗人的自理缺陷,最终帮助人们获得自理的能力。本文针对32例患者的不同情况结合糖尿病病情特点,教育和帮助他们实施自我护理,学会如何进行自我心理调节,饮食控制,运动锻炼,正确用药以及示范规范血糖、尿糖的监测方法,使患者的病情得到很好的控制,使其能积极配合治疗,降低并发症的发生。

  • 标签: 糖尿病 自我护理 健康教育
  • 简介:摘要目的探讨优质护理对糖尿病自我管理疾病能力的影响。方法收集2013年2月~2014年8月我院诊断为糖尿病的患者60例,按入院顺序分为30例研究组和30例对照组。对比(1)观察组和对照组干预前和干预后空腹血糖、糖化血红蛋白水平。(2)观察组和对照组糖尿病自我管理问卷得分。结果干预后,两组空腹血糖、糖化血红蛋白结果比较有差异(P<0.05)。观察组和对照组糖尿病自我管理问卷得分差异比较具有统计学意义(P<0.05)。结论本次研究认为优质护理能够明显改善糖尿病患者不良生活方式,对控制血糖、糖化血红蛋白具有重要的作用。

  • 标签: 优质护理 糖尿病 自我管理
  • 简介:摘要近年来,糖尿病已经成为常见的慢性疾病,人们的生活水平的大幅提高营养过剩,导致慢性血糖代谢紊乱。提高糖尿病的自我管理,帮助患者建立正确的健康行为有效控制血糖,防止或延缓并发症的发生和发展,提高患者的生活质量。

  • 标签: 糖尿病 自我管理 健康教育
  • 简介:摘要目的探讨慢性心力衰竭病人采取健康教育,提高慢性心力衰竭病人的自我护理能力,提高心衰患者生存质量。方法通过集体教育和个性化健康教育两种方式对患者的心衰基本知识、药物、营养等多方面干预。结果健康教育提高了心衰患者自我护理和管理能力、增强了用药依从性,降低了重复住院及死亡率。结论必要的普及心衰基础知识和个性化健康教育可有助于提高患者自我护理的效果,提高身心舒适度,提高生存质量。

  • 标签: 健康教育 慢性心力衰竭 自我护理
  • 简介:摘要目的分析护理干预对结肠造口患者在手术前后的排便自我管理能力的影响。方法选择笔者所在医院2011年3月一2012年4月所接收的60例直肠癌患者作为研究对象,所有患者均进行了直肠癌根治术结肠造口,将患者随机分为观察组与对照组,观察组的患者给予护理干预,对照组的患者给予常规的术后护理,观察两组患者的自我管理能力以及排便的次数。结果观察组患者的排便次数明显少于对照组,其自我管理能力也明显优于对照组,两组比较的差异具有统计学意义(P<O.05)。结论护理干预对结肠造口患者的自我管理能力以及排便具有积极的影响,在临床中值得大力推广并普及使用。

  • 标签: 护理干预 结肠造口 自我管理能力 排便
  • 简介:摘要目的探讨延续性护理对回肠膀胱造口患者自我护理能力的影响。方法选取符合要求的30例回肠膀胱造口患者,参加由医护组织的造口联谊会、电话回访、家庭访视、同伴教育等多种形式的延续性护理,并接受定期随访。结果回肠膀胱造口术后患者造口知识缺乏,自我护理能力低,经参加延续性护理后,患者造口知识、自我护理能力均有明显的提高,P<0.05。结论回肠膀胱造口患者术后参加多种形式相结合的延续性护理,有利于提高患者的造口相关知识及自我护理能力,改善造口患者社会心理适应水平,提高了患者的生活质量。

  • 标签: 延续性护理 回肠膀胱造口术 自我护理能力
  • 简介:摘要目的分析及研究精神科护士的自我效能和临床沟通能力之间的相关性。方法2016年5月—2017年5月本院20名精神科护士归于此文研究目标资料中,对20名精神科护士的自我效能和临床沟通能力进行调查及分析,统计20名精神科护士的调查结果。结果本院20名精神科护士的自我效能评分数值对比国际常模明显更低,精神科护士的临床沟通能力评分数值也均比较低。结论精神科护士的自我效能和临床沟通能力具有一定的正相关关系。

  • 标签: 精神科护士 自我效能 临床沟通能力 相关性
  • 简介:摘要目的研究提升老年糖尿病患者自我管理能力、优化病情管理的护理途径。方法选取老年糖尿病患者120例,依照确诊顺序平均分为研究组与对照组,对照组予以常规护理,研究组在对照组基础上予以全面饮食与行为指导干预、健康教育自我管理指导,对照两组自我管理能力及病情控制效果。结果研究组干预后用药依从性、饮食控制、运动规律、血糖监测、足部护理、血糖异常处理评分分别为(4.38±0.76)分、(3.78±1.08)分、(3.24±0.82)分、(3.02±1.17)分、(3.21±1.37)分、(3.18±0.47)分,总分(20.11±1.24)分,均明显高于对照组(P<0.05)。研究组干预后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平分别为(6.1±1.2)mmol/L、(10.9±1.1)mmol/L、(6.4±0.8)%,均低于对照组(P<0.05)。研究组干预后糖尿病足、视网膜病变、神经病变、心血管病变发生率分别为0.00%、0.00%、1.67%、3.33%,并发症发生率合计5.00%,各种并发症发生率均明显低于对照组(P<0.05)。结论人性化的饮食与行为指导干预、健康管理及自我管理指导可有效控制糖尿病进展、提升患者自我管理能力,值得在护理工作中推广应用。

  • 标签: 老年糖尿病 自我管理能力 护理研究
  • 简介:摘要总体来说,计划生育宣传以及教育工作属于我国党和政府的重要工作内容之一,做好计划生育的宣传以及教育工作,能够有效推行计划生育政策,能够促进人民群众向着正确的、有价值的生育观念转变,将计划生育的基本国策推行并确立和完善。那么在相关新政策出台的背景之下,相关部门和工作人员应该把握好新要求、做出新动向,将婚育新政策推行到各家各户,在新时期现状下,深入思考,将科学生育教育工作做到最好。

  • 标签: 新政策 计划生育 宣传 教育 自我思考
  • 简介:摘要目的观察延续护理对高血压患者自我护理能力和健康行为的影响。方法随机选取我院2017年5月—2018年5月接受的68例高血压患者为本次研究对象,按照是否给予延续护理将所有患者分为对照组(34例常规护理)与实验组(34例延续护理),比较两组患者护理干预效果。结果实验组患者治疗后自我护理能力和健康行为得分均明显高于对照组,P<0.O5。结论对于高血压患者给予延续护理可有效提高患者自我护理能力和健康行为。

  • 标签: 延续护理 常规护理 高血压 自我护理能力 健康行为
  • 简介:摘要目的探讨护理干预对社区糖尿病患者自我管理能力的影响。方法选取参与社区糖尿病慢性病管理的糖尿病患者80例,从心理、健康教育、饮食、运动以及服药等方面进行护理干预,比较护理干预前后患者血压、血糖、血脂和体质量指数等代谢指标的变化以及糖尿病护理知识的掌握情况。结果护理干预6个月后患者收缩压、舒张压、空腹血糖、餐后2h血糖、总胆固醇、甘油三脂、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白以及体质量指数较干预前有显著性改善,差异具有统计学意义(P<0.05);患者的自我管理能力提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对社区糖尿病患者实施护理干预能有效改善患者血压、血糖、血脂体质量指数等各项代谢指标,提升患者的自我管理能力,提高患者的生活质量。

  • 标签: 社区糖尿病 护理干预 代谢指标 自我管理能力
  • 简介:摘要目的分析延续性护理对老年糖尿病患者自我护理能力的影响。方法选取我院2015年10月至2016年10月期间收治的70例老年糖尿病患者作为本次研究对象,随机分为观察组35例,对照组35例,对照组采取常规护理,观察组在出院后进行延续性护理干预措施。结果干预后,观察组患者自我护理能力显著高于对照组(P<0.05),观察组患者护理满意率为91.4%,显著高于对照组85.7%(P<0.05)。结论延续性护理能有效改善患者护理能力,效果显著,值得临床推广。

  • 标签: 延续性护理 糖尿病