简介：自然地理学是把组成自然地理环境的各种要素相互联系起来进行综合研究,部门自然地理学以组成自然地理环境的各要素为研究对象,对自然地理环境的整体进行系统的综合研究

简介：王士性对我国自然地理的考察,内容丰富,涉及地形地势、岩溶地貌、江河湖泊、气候、水文、生物地理、自然环境变异等等方面,不但对完善我国古代自然地理学作出贡献,而且对今天研究我国自然地理也有较大参考价值。

简介：按照社会发展、学生自身发展及地理科学发展对学科学内容的需求，高等地理教育中的综合自然地理学必须借助于系统理论、方法及现代地理信息技术手段变革现行教学内容，从揭示自然地理环境的内在机制、规律方面为可持续发理论奠定基础。

简介：<正>中国地理学会、陕西省渭南地区计委、综合自然地理教学研究会、《国土开发与整治》及《科学技术与辩证法》杂志编辑部联合举办的“自然地理学与建设地理学学术讨论会”于1991年11月18日—23日在陕西省渭南市召开。全国各地有关高等院校、科研机构、出版部门及计委等部门的代表共80余人出席了会议,共提供学术论文近50篇。陕西

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简介：自然地理学是人文地理与城乡规划及相关专业的重要基础课。自然地理教学应结合学科发展和社会需求,与时俱进地通过课程教学改革提高教学质量。结合自然地理学课程特点,从教学目标、教学内容、教学方法、实践教学、考试考核等方面提出改革设想,抛砖引玉,以期进一步促进高校课程教学改革。

简介：自然地理学是人文地理与城乡规划及相关专业的重要基础课.自然地理教学应结合学科发展和社会需求,与时俱进地通过课程教学改革提高教学质量.结合自然地理学课程特点,从教学目标、教学内容、教学方法、实践教学、考试考核等方面提出改革设想,抛砖引玉,以期进一步促进高校课程教学改革.

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简介：[题目]读某区域图和地形剖面与降水量关系图，回答问题。（1）乙图大致为甲图从A至B一线附近地形剖面图，若图中虎线表示当地一次特大暴雨量分布状况，据图判断中最大暴雨分布的地区海拔高度约为

简介：[题目]读某区域图和地形剖面与降水量关系图，回答问题。

简介：摘要本文在调查的基础上，对岷江上游生态环境问题进行探讨，并根据相应的问题提出一些措施。积极倡导可持续发展战略。在高中自然地理可作为一典型研究。

简介：摘要：提起高中地理，这一直是让广大学生痛苦不已的学科。诚然，高中阶段的利益课程的学生学习造成了巨大阻碍。尤其是自然地理部分，地球运动板块之下的时区和趋势的计算一直以来都是多数学生学好地理的拦路虎。但是平心而论，很多学生学不会地理除了教材知识本身有难度以外另一个重要因素就是学生没有掌握科学的学习方法也尚未完全形成学好地理这门学科应当具备的素养。因此在本文中，我将详细阐述学生学习地理学科应当具备的几个方面的素养。

简介：自然地理包括宇宙中的地球、大气、海洋、陆地和地图五个部分，这部分内容一方面是高三地理复习中的重点和难点，即在高三地理四大知识板块（自然地理、人文地理、中国地理、世界地理）的复习中，同学们普遍认为自然地理板块的复习是最难的。另一方面，自然地理内容自身具有很好的地理思维价值，能够较好地反映出同学们地理思维品质的特点。正因为这样，近年高考试题中的较难试题主要是涉及这部分的内容，且所占分数比例稳中有升，是

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简介：太平洋位于亚洲、北美洲、南美洲、南极洲和大洋洲之间，北面经白令海峡与北冰洋卡相通，东南面与大西洋毗连、西南面与印度洋邻接。在自然地理方面．太平洋有许多世界之景、

简介：地理概念反映地理事物的本质特征和联系，是掌握地理原理和地理规律的基础。很多学生不理解地理概念的本质特征，继而影响到相关地理知识的学习。本文主要论述自然地理概念学习上的一些有效策略。

简介：自然地理环境是地理学最基本的概念，对其内涵、范围、结构、特性的研究，不同的地理学家进行了不同的探讨。该文基于自然地理环境是“地球表层”的认识，对自然地理环境进行了解读。它是自然地理学教学和研究的基础，甚至于对地球科学的研究有着重要的意义。

简介：摘要通过问卷调查，明确学生在学习态度、兴趣、方法等方面存在的问题，了解学生喜欢的地理教师应该具备的素质。针对问卷反映的问题，结合教育教学实例和相关理论，论述了构建和谐的师生关系、培养学生良好的地理学习习惯等教学基本策略问题，旨在为广大地理教师提供参考，更有效地进行自然地理教学。

简介：摘要：本文旨在从文化地理学的角度，深入探讨自然地貌景观的研究。通过结合文化地理学理论，分析自然地貌景观的形成、演变及其与人类社会的互动关系，揭示自然地貌景观所承载的文化内涵和社会价值。本文不仅关注自然地貌景观的地理分布和形态特征，更重视其背后的文化意义和人类活动的影响。通过深入剖析自然地貌景观的文化地理特征，本文旨在为相关领域的学术研究和实践应用提供新的视角和思考。

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