简介：

简介：【摘要】目前，中国环境艺术设计事业发展越发明显，在城市建设等多领域发挥了重要作用。作为一项专业性强、操作性强的专业内容，在教学中开展实践教学工作具有重要应用。下面文章就对此展开探讨。

简介：摘要我国大部分院校都开设有艺术专业，而众多院校在录取艺术类学生时首先看重的是专业课，其次才是文化课，这种选择导致了学生重视专业课而轻视文化课。因此，如何提高艺术专业学生的英语水平成为了从事英语教学教师们所面临的重要问题。本文分析了艺术专业大学英语的教学现状，并对此提出了科学的教学对策。

简介：目前,我国高职艺术设计专业教学大多直接沿用本科艺术院校艺术设计专业的教学模式,没有根据自身的特色,紧紧抓住市场导向来进行教学。创新探索高职艺术设计专业教育教学模式,对于高职院校艺术专业学生素质的提高具有重要现实意义。基于此,从高职艺术设计专业教学存在的问题出发,提出了几点高职艺术设计专业教学改革的策略。

简介：艺术专业阶段式课程实践教学,注重从艺术基础、艺术创新的不同阶段入手。然后再根据实际情况安排不同的教学内容,有针对性地进行教学。应用有效的教学方法,不断提高艺术专业学生的学习兴趣。本文首先分析阶段式实践教学的目的,然后再提出艺术专业阶段式实践教学的内容。

简介：本文针对高职教艺术设计教育中所存在的问题，就如何适应时代发展要求，以市场需求为导向设置课程和教学内容，改革传统教学模式，使设计与科技和市场相结合；把培养高素质复合型艺术设计人才作为首要任务，在教材和课程设置及教学手段、教学方式等方面对艺术设计教学改革进行新的尝试。以加强高职艺术设计复合型人才的培养，增强高职学生的创造力和竞争力。

简介：摘要本文通对誉有“现代设计的摇篮”的德国包豪斯设计学校办学指导思想和课程设置的理解，分析了我国现有高职院校设计教育的思想、方法、教育结构，并对新时代我国高职院校如何办好艺术设计专业提出了个人的、主观的看法。

简介：摘要在当代社会，信息素养已成为学生适应社会的基本生存能力。学生信息素养的水平成为学生素质高低的一个重要标杆。本文根据“课程整合”的理念，从信息技术与其他学科，或者与实际的社会生活问题进行整合，拓宽学生解决问题的思路，同时也就多方面的培养了学生的综合的信息素质进行探讨。

简介：案例教学是一种区别于传统教学的新型的教学方式，在平面广告设计类课程中，案例教学具有至关重要的作用，它可以调动学生参与课堂的积极性，培养学生参与社会的能动性，加强学生对理论知识的理解和应用。案例教学与实践环节紧密联系，是一种能够极大程度提高教学效果的教学方式。

简介：摘要高职院校对学生的教育，要实现以就业为导向、以服务为宗旨的办学目标。这就决定了高职院校的素质教育必须建立在就业之上，使学校的学科、专业结构、优化人才培养结构，都需适应社会主义市场经济发展的要求，面向市场需求。

简介：围绕高职人才培养目标,对应市场对人才规格的需求,对专业课程的设置进行了科学的、系统的、合理的调整,使教学计划更加科学化、合理化。

简介：以《大学英语课程教学要求》（2007）、建构主义理论和人本主义理论为依据,文章提出实施“语言知识VS语言技能”模式、“大学英语VS职业英语”模式、“整体教学VS分层教学”模式、“课本内容VS生活实践”模式等,以活化艺术体育专业学生大学英语课堂教学,满足学生学习需求、职业需求、能力需求和交际需求。

简介：高校艺术专业是一门实践性很强的学科,它和社会经济发展有着密切关系。高校艺术专业发展的必然趋势就是校企合作共同培养出符合社会发展的实用型艺术人才。本文主要分析和探讨了目前普通高校艺术专业在校企合作中存在的问题,并给予了一些有效策略。

简介：经济的快速发展带动着设计行业突飞猛进的发展,设计工作的表达方法也随之发生巨大变化.在整个设计界风靡计算机表现的时代,还是存在设计师浮躁,不计后果,急功近利等问题,使诸如沈阳这类的二线城市的设计行业已经开始了流水线生产设计,这与设计行业水平的进步与发展是背道而驰的.设计工作是一项复杂的创作过程,高职院校作为培养设计人才的主要基地,应该根据高职教育的特点,对设计师技能的培养有所侧重,要更重视基础手绘表现能力的培养,准确合理地表达设计成果.

简介：在不断推进教育改革的现阶段,课程改革已成为大趋势,综合性高校的艺术类专业课程也不例外,成效也颇为喜人,培养出了一大批优秀的艺术类人才。但随着高校艺术类专业招生规模日渐扩大,在很大程度上增大教学难度。在这样的背景下,高校艺术类专业课教学改革急需开展,在高校艺术类专业课的教学现状的基础上,提出教学改革的建议。

简介：如何优化整合课程设置，是学前教育的重要课题。完成这个课题的关键就是要对学前教育专业的课程进行具有全程规划性的整合与改革，以构建一个科学合理的课程体系。

简介：近年来,我国各个高校艺术设计专业都在扩招生源,但随着学员人数不断增加,人才塑造质量却在逐渐下滑。在建设文化创意产业形势下,怎样展现艺术设计人才专业性和自身价值成为目前首先要解决的问题。本文将主要围绕艺术设计教育人才培养现状展开分析,并提供具体优化措施以供参考。

简介：【摘要】随着时代的发展，人们对于艺术文化追求也发生相应转变，艺术设计专业色彩课教学能够有助于学生艺术思维的提升。论文主要结合色彩教学现状对高职院校艺术色彩教学的方法策略展开探讨，希望能够为相关教育工作者提供一些帮助。

简介：【摘要】高职艺术专业教学中素描课教学为学生艺术文化素养奠定了有力的基础保障。专业素描课教学与设计之间有着不可分割的关系。论文对艺术设计专业素描课教学改革提出一些建议。

简介：导游专业在经历了30年的迅猛发展之后,近年来随着社会整体生源数量的下降,许多学校的导游专业都面临挑战和问题,未来这种局势会更加严峻。面对竞争和挑战,艺术院校如何能走出一条既符合高职高专导游人才培养要求,又极具艺术特色的人才培养道路是解决生存问题的核心和关键。论文以山西省某高职艺术院校的导游专业近几年的办学经历和课程改革为例,针对其在办学过程中存在的问题,认真分析其导游专业办学优势,进而提出现阶段艺术院校导游专业特色建设的对策和建议。