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  • 简介:摘要:英文最早来自于英格兰,是美国的语言起源,所以英国同美国文学的作品与英文电影作品之间存在很大程度上的起源,这种羁绊的表现主要在于它们所具有的共同根源和在之后的历史进化过程中的某些差异,其中最为重要的是这两种人们所趋向的,喜闻乐见的影视和艺术形式在互相补充和互相促进与碰撞产生的新大陆,这不仅仅是一个过程,其也会对整个英美文化体系都具有着一定的影响和作用。

  • 标签: 英美文学与英文电影 英美文学 英文电影
  • 简介:摘要:本文主从今天电影产业的发展中梳理总结一些电影营销方法论。

  • 标签: 电影营销 电影市场
  • 简介:摘要:伴随互联网技术在21世纪的兴起和发展,我们迎来了数字新媒体时代,人们的认知和生活方式被全方位的重新塑造,这也使高校传统的英美文学教学面临挑战。高校英美文学教学应顺应时代抓住新媒体资源的优势,从教学困境中脱离出来,实现教学理念、学习内容、教学方法、教学评价等方面的改革,从而构筑新媒体时代下的新教学。

  • 标签: 新媒体时代 高校英美文学 教学策略
  • 简介:摘要:作为非英语母语国家而言,在英语文学作品的翻译中对美学价值及艺术特征的追求十分重要,英语文学作品有其特 有的美感传达与翻译技巧,译者在对英语文学作品进行翻译时要注重对原文所具有的形式美感与意境美感的理解与传达,文章将对英语文学翻译中的美学价值、翻译特点及翻译技巧进行阐述。

  • 标签: 文学翻译 美学价值 英美文学
  • 简介:摘要:英美文学教学工作在英语专业教学的老师看来是最为艰巨性任务之一,这门课程在教学的过程中,由于教学内容涉及面广,而且需要学生掌握的知识点非常的复杂,知识点的历史背景也比较悠久长远。英美文学教学本就是以对学生进行人文主义思想教育为主题的,塑造学生的人格,提高其人格魅力,同时,这门课程的开设,作为人类精神文明的载体形象出现,促进了人类文明的传承,生生不息。

  • 标签: 英美文学 人文思想 渗透 探析
  • 简介:【摘要】 在初中阶段利用影视资源进行听说课的教学,这和以往传统的听说课教学有着明显的不同。首先,没有固定的“教学材料”。以往的听说课教学,要么是穿插在课本教学中进行,要么就是以考试为模式的听力训练取而代之。但以影视资源进行有规划的教学,教师第一步就是要进行自主选材、自主解读、自主设计。

  • 标签: 影视资源 初中英语听说教学
  • 简介:摘要:一段漫长的讽刺故事,由一面铁皮鼓而起,也终究由一面铁皮鼓结束。新德国电影学派代表人物施隆多夫导演的《铁皮鼓》以象征隐喻的手法,展现了整个德国民族的历史和纳粹的丑恶,讲述了一个“无父”的故事,影片主角奥斯卡和其所处的纳粹德国都在导演的设置下描绘成为一个因缺失“父亲”而无法健康成长的孩子。透过影片,我们可以窥见施隆多夫等新德国电影学派人物对反战题材的探索和对人类丑形的揭露,以及新德国电影运动这场电影革新运动高潮。

  • 标签: 铁皮鼓 象征手法 “无父” 新德国电影
  • 简介:摘要:关于高职高专英美文化课的探索主要集中于课堂新知的教学过程,包括选择合适的教材,呈现一节课的重点,如何帮助学生理解课文内容,如何取舍课文内容,以及如何调动所有学生进行身心互动完成教学。核心理念是建构主义的理念“教师为主导,学生为主体。”

  • 标签: 主导 主体 教学目标 教学内容 个体感受
  • 简介:摘要:在电影拍摄创作中,光的造型作用主要体现在它能生动地再现、塑造被摄景物的层次,创造富有造型表现力和艺术感染力的银幕形象。

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  • 简介:摘要:利用意象表达创作者意图、构建人物的情感关系是电影中常见的艺术手段。电影《又见奈良》中的意象既继承了意象的普适性含义又开创了新的视角去解读意象。 一方面,导演通过从意象角度探索寻找的主题、索引“爱”的痕迹以及了解遗孤这一群体的特殊身份来将这一寻亲故事徐徐展开,另一方面,影片对于意象发展的命题也作出了新的回答。

  • 标签: 意象 寻找 爱 身份认同
  • 简介:摘要:当前我国已经全面建设小康社会,对于农村地区来说,随着物质生活得到满足群众更加重视精神层面的富足。为了推动农村地区文化事业发展需要切实开展好农村电影放映工作,近年来在党中央的高度重视下诸多农村地区群众看电影难的问题得到改善,通过播放公益性、正能量影片营造了良好的社会氛围。不过受到诸多因素影响群众的收看需求依旧无法充分满足,还有很多需要解决的问题。基于此,本文从农村地区公益电影放映工作的重要性入手,讨论农村地区电影放映工作存在的问题,最后提出如何提升农村地区公电影放映工作质量,希望继续推动农村地区的文化事业发展。

  • 标签: 农村电影 放映工作 问题
  • 简介:【摘要】本文通过对几种常见的互动电影类游戏的分析,探讨总结了此类游戏的一般特点,描述了此类游戏聚集的玩家特点,简述了此类游戏的发展现状,基于上述分析推测了互动电影类游戏的未来发展方向。

  • 标签: 互动电影类游戏 发展现状 AVG
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  • 简介:摘要:本文基于中、美、英三国桥梁荷载规范,结合具体过程建立有限元模型,通过,有限元结果分析对比得出以下结论:(1)三国规范中英标车辆荷载模型作用下桥梁结构支反力最大,对于结构最不利,由于其车辆荷载模型标准车辆较重,且其两车道时对于HA荷载不进行折减,中国规范居中,美国次之;(2)三国规范设计理论基本相同,都是基于集中轴载模拟车辆轴载或者均布荷载模拟车道荷载对于桥梁结构作用,观察其对于结构的效应;(3)中美桥梁荷载规范下移动荷载效应较为接近,其原因在于其车辆荷载及车道荷载等规定具有较多相同点。

  • 标签: 移动荷载 BS5400 支反力 AASHTO 对比分析
  • 简介:摘要:通过对《梦》的创作方法进行了详细的分析。通过学习黑泽明在处理不同题材时所采用的不同创作方法和风格样式,可以让我们更好地接近影视艺术。

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  • 简介:摘要:随着数字化时代的到来,当前现代行业开始进入到数字化时代,数字摄影机的广泛应用一方面降低了电影的制作成本,同时也简化了电影拍摄难度。这就催生了全民拍摄电影和vlog的热潮。本文基于此,对数字电影拍摄过程中的调色技法做了介绍,以期为相关工作人员提供指导和帮助。

  • 标签: 数字电影 调色技法
  • 简介:摘要:目前,不少学者认为改编电影是无价值、无意义、人为模仿的不必要衍生品,它既无法体现文学作品的价值,也无法展现影像语言的魅力。爱森斯坦曾在《狄更斯、格里菲斯和我们》一文中指出狄更斯作品中包含着电影特性,他仿佛在用一种“镜头语言”来写作,用超清晰的焦点来实现他的场景,以达到文学上相当于特写镜头、长镜头和柔焦镜头的效果。之后,狄更斯的作品将格里菲斯引向了蒙太奇。诸如此类的观点表明,文学和电影这两种媒介间存在某种程度的兼容性,如何打破两种媒介参照意义的相对研究转向和解,如何将两种媒介的价值之争转向对改编作品本身的美学批评,成为文学和电影得以对话的前提。

  • 标签: 电影改编理论 克服改编障碍 文学与电影
  • 简介:摘要:艺术电影对于开展电影艺术创新和前沿探索,提高观众欣赏水平具有重要意义。近年来,中国的艺术电影发展势头良好,市场上有很多“求布局”“求关注”的声音。本文首先分析了艺术电影及其与市场的关系,认为艺术电影不应该排斥市场;艺术创作和营销并不矛盾;艺术电影是市场细分的一个范畴。其次,通过案例对比,总结艺术片的市场成败,发现商业上成功的艺术片在市场定位、营销手段、档期选择、渠道选择上都是充分考虑的。最后,从提高艺术电影市场效率,促进艺术电影可持续发展的角度,提出了相应的对策和建议。

  • 标签: 艺术电影,商业电影,电影市场档期
  • 简介:摘要:中国的英语教学要想摘掉“费时低效”的帽子,需要一场深刻的体系改革。当前流行于英、美等国的分级阅读体系是基于对学生生理和心理特征的科学分析开发的,在提升学生英语阅读水平方面取得了不俗的成绩。把该理念扩展到英语教学的其他三项技能中,并发展出相互关联、相互促进的完整教学体系,可能对提升我国英语学习者的学习效率产生积极意义。

  • 标签: 分级阅读体系 英语教学改革 学习效率