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简介：这种含有ｂｅ动词变一般疑问句的方法也可概括一句话的,一加二改三问号,一提二改三问号

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简介：鼠哥哥欢欢和鼠弟弟乐乐最近新学了琅琅上口的乘法口诀，无论是在学校里、家里，还是在路上，都会，睛不自禁地背诵乘法口诀：“一一得一，一二得二，二二得四……”

简介：操作规程须遵循,不可急性子;作业现场守规矩,不可像疯子;安监人员须尽职,不可混日子;勤跑现场多观察,不可恋椅子;火眼金睛查隐患,不可成瞎子;安全教育听仔细,不可当聋子;

简介：摘要：随着学生对物理的不断学习，学生所学习的知识层次也在不断加深，许多学生都感到物理的学习正逐渐变得更加困难。如何降低学生学习难度，提高学生的学习效率是广大物理教师一直在探索的问题。经过实践证明，口诀记忆法有趣又富有节奏，非常方便学生记忆。在中学物理课堂上使用“口诀记忆法”可以大大增加学生的兴趣，帮助学生进一步理解和掌握物理知识，对学生思维能力的培养有很大的作用。基于此， 本文结合当前的教学现状，对“口诀记忆法”在当前中学物理课堂上的应用进行了初步探究。

简介：I是我;you是你;he,she,it,他她它;I的复数就是we;you的复数还是you;男他女她动物它,全部复数都是they;简单口诀要牢记.

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简介：小猪笨笨认为自己最聪明。他刚学完了乘法口诀，就跑去找小猴精精比赛背乘法口诀，还特地邀请了大象老师当裁判。

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简介：被我们熟知并牢牢掌握的乘法口诀（即小九九）解决了一位数相乘的问题，若是遇到两位数相乘或多位数相乘，只能按照乘法运算法则一步一步进行计算，不仅麻烦，而且容易出错。若是掌握了以下口诀，将会简化某些特殊数相乘的计算过程，使计算简单、准确。究竟好不好用呢？试试看再说!

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简介：中学英语知识点繁多，需要记忆和背诵的东西不少，如果教师能够在教学中增加一点“调味佐料”，灵活运用各种方法和手段，寓知识于艺术之中，能够使英语教学更为形象、生动和有趣，从而达到集中学生注意力、增强教学效果的目的。笔者在教学实践中搜集归纳了一些英语教学的口诀。这些口诀简明扼要，易懂，便于记忆，增强了英语教学的感染力，能使学生快速掌握所学知识。

简介：中学英语知识点繁多，需要记忆和背诵的东西不少，如果教师能够在教学中增加一点“调味佐料”，灵活运用各种方法和手段，寓知识于艺术之中，能够使英语教学更为形象、生动和有趣，从而达到集中学生注意力、增强教学效果的目的。