简介：虚拟体育文化是伴随着人类社会发展出现的网络虚拟社会应运而生的新的体育文化样式,虽然它还处于发展的初期阶段,但它也是与现实体育文化一样,是构成当代世界体育文化的一个不可或缺的组成部分。它弥补了现实体育文化无法满足虚拟社会人们对体育的各种需求。虽然它在发展过程中也出现了许多问题,但可以预见,依托“互联网+体育”而产生的虚拟体育文化将促进世界体育文化与人类社会文化同步发展,也将促进世界体育文化发展形成多元化、多样性、一体化的“和而不同”的格局,让体育文化更好地为人类服务,不断满足人类对体育文化的不同需求。

简介：总结了虚拟体育的由来及其应用,提出了虚拟体育的模式,最后结合我国目前的状况,对如何实现虚拟体育提出了几点建议.

简介：采用文献资料法和综合分析法,对虚拟现实技术进行了研究,分析了虚拟现实技术的基本特征、类型以及在体育教学中的作用,提出了在体育教学中的应用方法.认为虚拟现实技术作为一个新型的教学媒体,将最终会在体育教学领域广泛应用并发挥其重要作用.

简介：随着现代科学技术的快速发展以及课堂教学方式的不断变革,教育领域迎来了网络教育新时代。其中新兴的虚拟现实技术对弥补传统体育教学和训练过程中时间、空间、安全性、经费等方面的不足具有重要作用。主要采用文献研究法对虚拟现实技术在体育教学和训练中的应用现状进行综述。结果显示,虚拟现实技术在体育教学中具有优化体育教学环境、创新体育教学理念、激发学生兴趣、弥补场地和器材不足、避免伤害事故、克服畏惧心理等优势,对激发学生学习动机、增强学习体验、实现情境学习、促进知识迁移、提高学习效果具有重要作用。此外,还对目前虚拟现实技术在体育教学中的应用存在的问题进行了归纳,并提出了针对性的建议。

简介：虚拟现实技术是一门新兴的现代科学技术，在军事领域以及医学领域都有较多推广，是一门许多相关学科领域交叉、集成的产物，其融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术和传感器技术等多个信息技术分支，并有很大的应用前景。建立现代体育教学服务系统是促进我国现代教育技术在学校体育中应用的较好办法，同时利用虚拟技术在体育教学中应用进而推广，对体育教学的教学效果有很大的促进作用，本文利用文献法、逻辑分析法、专家调查法等方法对近60篇相关文献和相关数据进行研究，进行了概括性论述，并在之前的基础上拓展了应用的领域，以供参考。

简介：摘要：

简介：无论如何重视，如何扶持，传统制造业一定会渐渐被虚幻化，渐渐地变成“虚拟”经济，被数据化经济所吞噬

简介：摘要： 随着国家改革开放以来，信息技术的发展越来越迅速，首当其冲便是近年来 最火 的虚拟现实技术。而将虚拟现实技术应用于教学中是高校教学的改革和创新，对高校学生的成长以及发展有着极其重要的作用。因此，高校教学应该结合当下体育教学现状，合理运用虚拟现实技术，培养学生自主学习能力，让学生在高校教学中取得更大的进步和发展，进而推动当下体育教学的改革和发展。

简介：这个冬天特别地冷，父亲在私底下说，要做好春节前“办事”的准备，——父亲所说的“事”当然是祖父的丧事。祖父的情况说不上好，可也没有坏下去的迹象，我不知道父亲为什么这么悲观。家里头有暖气，气温恒定在摄氏21度，再冷的天气和我的祖父又有什么关系呢？父亲说：“你不懂。”父亲的理论很独特，他认为，气温下降到一定的地步一部分老人就得走，这是天理，和屋子里的温度没有一丝一毫的关系。

简介：本文对虚拟企业这一新型组织形式出现的时代背景及其内涵进行了阐述,指出应在严格意义上界定虚拟企业,并进一步分析了虚拟策略这一信息时代企业的新型合作战略和运用这一战略应做的工作。

简介：

简介：随着网络时代和知识经济的来临,产生了一种新型组织及经营模式即虚拟企业和虚拟经营.本文还分析了这种企业模式对我国企业的发展提供的重要借鉴意义.

简介：让想象变为现实很多的科学技术都能在以往的科幻故事里找到原型，或许正是这些原型为技术创造带来了最初的灵感，1935年，一篇科幻小说《皮格马利翁的眼镜》描述了一种“魔术般的”虚拟现实眼镜，主人公戴着它进入了一个虚拟的世界……

简介：摘要：随着我国科技的不断发展，物联网、虚拟现实技术成为当今人们关注的焦点。其中物联网使得我们生活变得更加智能、便捷；虚拟现实技术打破了空间的限制。当下教育水平随着技术的精进而不断地提高，物联网、虚拟现实技术被广泛地应用到了当代的教育中，尤其是体育教育中，它打破了传统体育教育的束缚，从单向的灌输式教学，变成了双向的互动式教学，将高校的体育教育带到了一个新的高度。文章着手于当下高校体育教学的局限，阐述物联网、虚拟现实技术重要性，试分析物联网、虚拟现实技术对高校不同运动项目的具体应用。以期我国高校体育教学能够充分地利用物联网、虚拟现实技术，进而提高教学质量。

简介：摘要：本文通过对虚拟技术在大学体育教学中的运用进行了探讨，并对其进行了重点的研究，并对其进行了重点的研究，并对其进行了初步的探讨，主要包括： 虚拟与现实对比、构建超现实训练环境、技能学习与训练相结合和异地互动训练等。

简介：虚拟植物是利用计算机制作出来的栩栩如生的仿真树木、花草。乍看起来,它们与动画片中的三维植物类似,实际上两者并不相同。一般动画片里的三维植物,只是形似现实中的植物,而虚拟植物却不是这样,它需要用计算机精确地模拟出自然界里植物的生长发育状况。简单地说,就是科研人员在计算机里开垦了一块虚拟的试验田,把现实中的植物搬到里面生长。

简介：这是一个人物。一个月前,我刚刚为一家出版社创作、修订完我的五本童话,在补充完成最后一本的时候,我用上了他。他是那种精于算计的农民,有心计,脑子活,偶然的机会,离开了土地,到县城做起了批发生意。很快致富了,但也很快就学坏了,抛弃了原来的媳妇,和一个他自己认为年轻貌美的女子另外组建了家庭。

简介：

简介：有些科学家们目前正在从事一项新的研究工作:利用电脑设计,来帮助人们更快、更好地培植出理想的农作物和果树。这将是农业领域的一场重大革命。在新西兰的一家研究所里,一些果农被邀请前去观看用电脑“种”果树的表演。他们注视着电脑屏幕,只见从地面上露出了嫩芽,逐渐长

简介：萱子和他在网上相识差不多一年了,但她一直拒绝和他相见。萱子原来是一个大型企业文工团的歌手,两年前生完孩子后身体就发酵般地胀了起来.后来实在不愿意在台上献丑就干脆辞职一直呆在家里。孩子送托儿所了,她在忙完油盐酱醋后就泡在网络里找一份寄托。丈夫康教会她上网后不久,萱子就遇到了他,一个只在白天出现的很奇怪的家伙,有一点点的神秘、一点点的幽