简介：被告人供述证据因其直接证据的属性以及丰富的证据线索而为案件侦破提供了有力支持。在现行的司法体制和诉讼结构下，被告人供述证据的非法获得与使用滋生了严重的法律问题和社会问题。新《刑事诉讼法》仍旧立足原有司法体制土壤的孤立技术革新难以形成制度群的互补共生效应，制度的有效实施，不但需要本身逻辑的严谨，技术的精巧，更需要与之配套的外部环境，非法供述证据排除规则的有效运行必然依赖一系列与之配套的规则体系，讯问制度的规范化、透明化建构，辩护律师在场制度，法庭质证规则的直接言词表现，侦查人员出庭制度等，使之与非法证据排除规则形成一种共生效应，以此推动相关规则的落实运行。

简介：依云跟着宝贝跳舞“返老还童”篇77秒视频广告只存最后亮出了品牌Logo与Slog,

简介：本文从分析了旧约时代以色列的社会生活状况,尤其是对以色列的民族和国家起着关键作用的《摩西五经》,指出"和谐(Shalom)"这个字的含义远比"平安"广泛,它指完备、齐全、和谐、满足,而特别指关系方面的满足。基督徒常常所说的"求平安",也就是求得一个"和谐",这"和谐"包括了人与神的和谐、人与人之间的和谐、人与自然界之间的和谐,更重要的是人们内心世界的和谐。宗教信徒可以与他们所处的时代和社会和谐共生。

简介：2013年4月20日8时02分.四川雅安.那一刻,这万物正旺盛生长的大地,发生了可怕的痉挛.7.0级,强烈的震荡下,人心发出阵阵抽搐：在无情的天灾下,又有多少生灵成为亡灵,多少家园成为断壁残垣.人命关天,微博上不再嘈杂和喧嚣,万众一心,皆朝向地震的发生地——雅安.有心者,扩散求救信息传递灾情,为灾区至诚祈祷;有力者,迅速动员,救援人员和救援物资千里施援……强震袭来,建筑脆弱,人心格外坚强和坚定.

简介：对不知道的事，直接说“不知道”才是最轻松的。小心阿谀奉承之人，他们只会拿空勺子喂你。

简介：

简介：网球是当今体坛职业化程度最高的项目之一,因此比赛中诸多细节都有着严格的规定。然而无论是观众还是球手,似乎对具体的规则都并不熟悉。《今日美国》在三月就向诸多职业球手进行调查,他们发现无论是一线高手、初出茅庐的新秀、低排位球手还是双打专家,对于相关规则知之甚少。这一现象自然也引发外界的深思。其实网球规则每年都会有不少变化,职业球手难以跟上脚步也可以理解。本刊从两英寸厚的规则手册里,为球迷搜罗几条颇有迷惑性的规则进行解读和翻译。

简介：摘要Westgard多规则质控规则是第二代的控制方法，是一种以概率理论控制规则的误差检查曲线，主要以曲线的形式来放映误差灵敏度，并检查出固有误差的特异性，本文主要探讨如何理解和应用Westgard多规则质控规则。

简介：不遵守学校的规则，得到的只是蝇头小利，失去的却是巨大的长远的利益，甚至是不可弥补的利益。2012年7月9日至8月10日，我在美国耶鲁大学暑期学校学习，其间，深刻领教了美国人执行规则的厉害程度。

简介：为什么圣诞老人穿红色衣服？留着长长的白胡子、穿一身红衣服的圣诞老人是圣诞节不可或缺的角色。据说圣诞老人是一位名叫圣尼古拉斯的圣人，每年的12月，他都会给孩子们分发礼物。后来，人们以圣尼古拉斯为原型塑造出圣诞老人这一形象。

简介：下午，我带小班幼儿玩音乐游戏“小朋友散步”。孩子们都高兴地跟随钢琴旋律的变化．用动作表现睡觉、起床、散步等情景。按照游戏规则，当音乐结束时，钢琴会弹奏低音表示“打雷了”，大家听到后要马上抱头蹲下，躲避“雷电”。可是今天兜兜一脸坏笑，挺立着身体就是不蹲下去。

简介：分析了社会体育发展现状和学校体育发展优势,认为学校体育是社区体育发展的基础,在其共生发展互动中,学校体育是强者,应主动帮扶社区体育,特别是在运动场馆、人力资源等方面;社区体育是学校体育的延续,其发展对学校体育进行影响与促进;两者共生协调发展,全民健身和终身体育目标才能得以实现。

简介：2012年10月，全国小学科学教育年会在安徽黄山召开。会上，著名特级教师章鼎儿老师旗帜鲜明地指出：在当下，科学教育依然应该以科学探究为核心，而不是科学概念。而台湾屏东教育大学教授林晓雯的报告却重点突出了科学教育中如何达成科学概念的建构。这样的理念之争，其实仅仅是近两年来从理论界到广大教师两种观念不断争议的一个缩影。

简介：@@对诗歌来说，不存在什么外在的公共生活，哪怕是作为题材来对待，也不能仅仅把它理解成诗人怎么介入所谓重大题材的问题。我所理解的公共性，是日常生活意义上的公共性。我们不可能把公共生活看成一系列重大事件的堆积，那样简直让人无法忍受。现在我们对诗歌公共性的思考几乎都是由重大事件左右的，好像没有重大事件，诗歌在这方面就会变得无所事事，就不能出声，失去推动力了。这个我觉得反而是不正常的。重大的历史事件当然不应该回避，有时重大事件确实能比较耀眼地、集中地体现公共性，但那个意义上的公共性是自明的，像曾经有过的那样，一遇重大事件，包括重大节庆等等，就集中定购一批，生产一批，这样来看待公共性就完全庸俗化了。简单地根据读者反应来评定是否有公共性，也是有问题的。所谓“朦胧诗”最早出来的时候，读者也就是几百人，可是在中国新诗发展过程中，却产生了长时效的影响。只要能对人们的诗歌观念、阅读方式产生重大影响，不多的人，不多的诗，也具有足够的公共性。公共性首先是一个质量概念，不是可以通过外在的尺度来评判的。

简介：本文从最佳证据规则概念出发，阐述了我国最佳证据规则的发展和最佳证据规则有用于认定案件事实的证据应当是原物，限制使用复制品，使用复制品要经过严格审查判断等三层含义。提出我国的最佳证据规则具有适用范围广泛，坚持原件、原物优先采用，采用副本、复制品、复制件的标准较低，对副本、复制品、复制件适用传来证据的规则四个特征。最后，对司法实践中如何具体运用最佳证据规则提出相应的建议。

简介：在这个过分强调爱与尊重的时代，大张旗鼓地谈班级规则似乎有“不合时宜”的嫌疑。虽不至于遭人唾弃，但也有被扣上“理念不新”、“境界不高”之类大帽子的危险。如果你倾听大师的经验分享，多是用一块糖或者一句话改变一个顽劣孩子的智慧，绝少会听到使用规则育人的妙招；如果你细听优秀班主任的感人事迹，多是呕心沥血、爱生如子的感人故事，绝少会有人讲科学的管理方法。

简介：虎大王的府邸需要一名守卫，它决定采取公开招聘的办法确定守卫由谁来当。有关招聘的通知发出以后，动物们纷纷报名。经过层层筛选，黄牛、狐狸、老鼠胜出，进入最后的选拔程序。比赛的内容是：3名竞聘者从山底出发，奔向山顶那棵老松树，要求沿着山间那条羊肠小道奔向目标。这条羊肠小道弯弯曲曲，是老弱病残者常走的路。

简介：每次去超市我都会跟大女儿有以下对话：“妈妈，我要坐在手推车里。”“不行!坐在手推车里很不安全，而且车上有贴警示提醒我们小朋友不应该坐在手推车里。”“那为什么其他小朋友可以坐在手推车里呢？”

简介：教和学的关系问题是教学论中的根本问题。雅斯贝尔斯认为教育是人对人的主体间灵肉交流活动。人与人的交往是双方的对话与敞亮,只有通过交往方可了解事务本性,进而获得真理。雅斯贝尔斯的教育交往观为我们审视＂师知,学不知＂、＂师知,学知＂、＂学知,师不知＂以及＂学不知,师不知＂四种教学认知关系提供了一种新视角。教学共生是雅斯贝尔斯教育交往观之于现实教学的启示。其中,师生人格平等是教学共生的前提,教育爱是教学共生的纽带,师生学术对话则是教学共生的实质。

简介：为了保护经销商的利益，大多公司会实行区域独家代理制度，也就是一种产品在一个区域只有一个经销商。然而独家代理却会带来当地其他经销商的抵制，为什幺给他做不给我做？特别是当有一款特别畅销的产品出现时，其他经销商总会让你的新产品推出受到或大或小的阻力。