简介：摘要：幼儿园入学准备是促进幼小衔接的重要举措，要以促进幼儿身心全面准备为目标，遵循幼儿发展的规律、特点，满足幼儿的兴趣和需要。建构与实施适应幼儿发展的幼儿园入学准备课程，要建立适宜幼儿发展的入学准备课程目标，基于幼儿的需要开展系列课程行动。分析幼小衔接中需要准备的一些问题，综合利用各种优质资源，可以为幼小衔接提供更好的学习环境，以便顺利过渡。

简介：

简介：摘要：2017版课程标准把“数学文化”推到“数学文化热”的高度，如何将数学文化融入课堂教学、如何将数学文化渗透日常教学、如何激发学生的学习兴趣、如何引导学生感悟数学价值等一系列与数学文化相关的思考引起教师们的热议，本文从创设情景，启发思考；引入原理，挖掘魅力；探究发现，把握本质；拓展延伸，掌握方法；梳理小结，内化于心等课堂教学过程出发，通过教学实录和设计思考，期望为数学文化在课堂教学中的实践带来一些启示。

简介：摘要：在经济和科技高速发展的新形势下，数字化、电子化在诸多领域得到延伸和应用，为各行各业的发展注入了新的活力。经济与交通运输本身是息息相关的，在经济发展的过程中，对交通运输的需求也与日俱增，从而导致汽车保有量大幅增加，汽车维修逐渐成为一个新兴行业。在现代先进技术中，汽修的数字化、电子化水平也在不断提高，电子技术的透明化应用，不仅提高了汽修效率，还克服了传统汽修模式的局限性，实现了突破，为了培养更多的汽修专业人才，有必要对汽车解码器的应用技巧进行分析和探讨。

简介：摘要：本文通过对“顺应自然”这一术语在翻译实践种的分析，论证了生态文明术语翻译中的文化符号特色，并对“解码换码”在翻译种的功能与作用进行了解释说明，强调译者需要有意识地提高语言解码换码能力。

简介：

简介：

简介：摘要：党的二十大报告明确提出“中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”，并进一步明确中国式现代化“是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。”这一论断表明了中国式现代化与现代化的关系，也为接下来中国式现代化比较研究指明了方向，即在把握现代化普遍规律的基础上，把握中国式现代化的独特性。中国式现代化的独特性是建立在适应本国国情基础上，既充分彰显现代化普遍规律的科学性，又充分发挥中国共产党历史主动的结果。因此，深入而全面地梳理和把握现代化及中国式现代化，就成为当下学术研究的重要生长点，“是今天马克思主义学术界的一个重要任务”。只有在马克思主义的基础上，分析和理解现代化的普遍规律，并把握中国式现代化的独特性，才能真正从文明和历史的高度把握中国式现代化推进中华民族伟大复兴以及创造人类文明新形态的价值与意义。

简介：【摘 要】 卵巢储备功能是指女性卵巢内可募集的卵泡数量和质量，反映了女性的生育潜能。卵巢功能早衰（POF）是指妇女在40岁前发生卵巢功能衰退，伴有围绝经期症候群、不孕、低雌激素、高促性腺激素等，发病率较高，已成为不孕症的最主要病因之一。对于卵巢储备功能下降患者给予一段时间的本产品预治疗对其卵巢功能恢复和未来妊娠有明显效果。

简介：摘要：随着社会经济的发展，人们的生活水平有了很大提升，对居住环境的要求越来越高，风景园林建设越来越多。园林绿化伴随着社会的高速发展逐渐成为影响人类生活的主要问题。作为人口稠密的城市,环境问题更为严峻。城市环境问题已成为考察一个城市发展状况的重要指标。园林绿化可以全面的提升整个生态风景园林工程施工质量，让生态风景园林给人们的生活带来积极的影响。本文就生态风景园林的设计理念、提升生态风景园林施工技术具体措施两个方面进行分析与探讨。

简介： 摘要：随着时代的发展，科技的进步，我国人民群众生活水平已经有着极大的提升。同时，园林绿化也是我国人民群众密切关注的问题。而且，在当前城市人口不增加的状况下，城市环境质量也是决定着一个城市环境质量的重要因素。

简介：摘要：小学阶段儿童正处于身心发育的关键阶段，“双减政策”的持续推进为儿童提供了更多参与运动的机会和条件，充分发挥体育游戏的健身功能和教育功能对小学体育教育的发展和学生的健康成长具有重要意义，特别是能够有效塑造运行良好的运动习惯与健康的生活态度。此次研究围绕少年儿童非常喜欢的轮滑冰球游戏展开深入研究，剖析轮滑冰球游戏的特点特别是健身功能和教育功能，进而尝试将二者有效融合并用于小学体育教育之中，积极发展学生的身体体能和健康水平，同时为学生的意志品质、心理健康和全面发展做出积极贡献，引领广大小学生在“双减”时代展现出更强的生命活力并实现健康成长。

简介：摘要：目的：伴甲状腺功能异常的BPPV患者前庭功能状态研究。探讨与BPPV发病有关的危险因素。方法：回顾性分析本院符合入组标准46例，随机分为甲状腺功能异常合并BPPV组18例，无甲状腺功能异常的BPPV者18例，正常对照组10例。结论：伴甲状腺功能异常的BPPV患者前庭功能异常率增高。

简介：摘要：在轨道交通装备行业列车车辆制动系统防滑保护功能是车辆运营安全的重要功能，本文主要地铁车辆防滑保护功能进行阐述，分析防滑保护工作原理，描述防滑保护功能发挥的作用，将列车车辆在正常工况下的制动试验与在非正常工况下车辆制动系统发挥防滑保护功能的试验进行对比，阐述列车防滑保护功能的重要性。

简介：[摘要]  雨污水泵站在城市排水中占据重要的位置，是排水系统的核心节点之一，泵站的合理设置有利于优化区域排水系统，提升排水效率，节约占地面积，提升水泵效率。本文以排水规划为依托，充分考虑现状排水现状，依据以往泵站设计经验，合理优化，在满足功能和安全的前提下，通过将雨水、污水、河道调蓄泵站合建的设计方案，实现了“生态、环保、节能、宜居、和谐”的设计理念。

简介：【摘要】目的：探究肺癌患者术后开展呼吸功能锻炼对肺功能的影响。方法：选取我院于2021年1月-2021年12月收治的80例肺癌患者，随机均分成两组，即观察组、对照组，每组40例，对照组行常规护理模式，观察组以对照组为基础开展呼吸功能锻练，对比两组患者肺功能改善情况以及并发症发生情况。结果：观察组患者肺功能各项指标数据显著优于对照组，P值＜0.05；观察组患者术后并发症发生率明显低于对照组，P值＜0.05。结论：肺癌患者术后开展呼吸功能训练，能有效降低患者术后并发症发生率，有效改善患者肺功能，提升临床治疗效果，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：探究分析手功能训练治疗脑瘫儿童精细运动功能障碍45例。方法：选取我院于2021年6月至2022年3月所收治的共计45例脑瘫儿童精细运动功能障碍者作为本次研究的样本对象，通过电脑随机的方式，将这45例患儿随机乱序均分为22例仅接受常规治疗干预的对照组患儿，以及23例采用手功能训练的观察组患儿，对比分析两组患儿的康复优良率、预后生活质量评分情况。结果：接受手功能训练的观察组患儿的康复显著高于仅接受常规治疗干预的对照组患儿，两组的比较差异具备统计学意义（P＜0.05）；且相较于仅接受常规护理干预的对照组患儿而言，采用了手功能训练的观察组患儿的预后生活质量评分明显更高，两组的比较差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论：将手功能训练应用至脑瘫儿童精细运动功能障碍者中，有利于提升患儿的运动功能以及发育水平，有效提升了患儿的预后生活质量，能最大限度地帮助患儿正常生活，患儿亲属也更加满意，值得推广应用。

简介：摘要：目的观察并分析老年肺气肿患者采用吸氧联合呼吸功能训练的治疗效果。方法选取2016年5月至2019年5月期间本院接收治疗的58例老年肺气肿患者为研究对象，随机分为观察组与对照组，对照组予以常规药物治疗方式，观察组予以药物联合吸氧与呼吸功能训练治疗方式，观察两组患者的临床疗效。结果观察组患者的总有效率为96.55%，对照组患者的总有效率为79.31%，两组数据进行对比，存在明显的差异，具有统计学意义(P＜0.05)。结论老年肺气肿患者在进行药物治疗的同时，予以吸氧联合呼吸功能训练，能提高患者的血氧含量，改善二氧化碳滞留和缺氧症状，加快患者的康复速度，提升生活质量。

简介：【摘要】目的：分析优质护理联合呼吸功能训练在脑瘫患儿认知功能和预后的作用。方法：选取我院在2019年6月到2021年6月期间收治的脑瘫患儿进行分组，以随机数字表法分为对照组（n=29例）和实验组（n=29例），共计患儿58例。对照组患儿进行呼吸功能训练，实验组患儿进行呼吸功能训练联合优质护理，比较两组患儿护理前后的认知功能和日常生活活动能力。结果：护理前两组患儿在的认知功能评分和日常生活活动能力评分方面比较无差异（P＞0.05）；护理后实验组患儿的认知功能评分、日常生活活动能力评分较对照组更高（P＜0.05），数据有差异。结论：优质护理和呼吸功能训练联合使用对脑瘫患儿的认知功能改善情况更好，护理效果值得肯定，值得推广。

简介：