简介:
简介:图书馆工作具体地讲就是研究书和读者的工作。有了好的书,才能吸引读者,有了读者,书才能更好地发挥作用。读者和图书这一对事物相互联系,互相作用,互相影响。图书馆读者急需的有用的图书越多,读者也就越多,他们是成正比。什么样的图书才能吸引读者,要解决这一问题应首先进行读者研究工作。读者年龄层次不同,文化修养,心理特征,兴趣爱好也就不同,研究他们的心理规律,阅读倾向,是我们首先应注重的问题。我校是以职业班为主的一所高级中学。全校8个英语班,5个文秘班,6个
简介:本文分析图书超期罚款的合理与不足之处,提出人性化的图书催还服务,对于图书馆开展图书催还工作具有一定的指导意义。
简介:本文对信息意识和情报意识在名称上加以规范,并将信息意识和情报意识规范为信息意识,同时,对十几年来我国情报界对其定义的研究加以归纳和总结之后,重点强调了信息意识定义的四个要点,在此基础上,提出了信息意识素质培养的作用及其方向。
简介:本文论述了新形势下少儿图书馆借阅工作的特点。
简介:高校图书馆和高校阅读推广活动对大学生的阅读能力有着重要影响。文章以培养大学生的阅读能力为目标,分析大学生阅读中普遍存在的问题,从教育的视角对近年来高校阅读推广活动进行反思,为有效开展高校阅读推广活动提出一些建议。
简介:本文对中美两国大学图书馆的个性化信息服务进行了比较与分析,在此基础上,提出我国大学图书馆开展个性化信息服务的对策。
简介:在"互联网+"环境下,微课和翻转课堂等新兴教学模式的广泛关注,引起了国内外教育教学模式改革的浪潮。高校图书馆的信息素养教育的发展瓶颈亟待突破,也有顺应时代发展的转换必要性和可行性。提出了基于翻转理念的微课教学思路并应用于高校图书馆的信息素养教育,构建基于翻转理念的信息素养教育微课设计模型,进而通过《法学信息检索与利用》课程的教学实践来实证分析模型的有效性。
简介:本文以陕西省图书馆“省情文献库”建设为背景,通过对建库情况和工作方法进行探析,发现存在问题,提出改版方案及栏目内容设置建议,并就未来建设中应注意的问题发表浅见。
认真做好图书馆的采访工作
认真研究读者与书 积极开展导读工作
图书超期罚款的反思
信息意识的分析及反思
新世纪图书馆少儿借阅工作的反思
对高校图书馆阅读推广活动的反思与建议
中美大学图书馆个性化信息服务现状及反思
基于“翻转”理念的高校图书馆信息素养教育微课设计与反思
陕西省图书馆“省情文献库”建设进程反思暨改版方案研究