简介:摘要伴随着移动互联网的发展,互联网的“连接和聚合”特性在各个领域中表现得更加淋漓尽致。总理提出的“互联网+”的概念,使得互联网更加深入地与各行业深度融合。在线学习就是“互联网+教育”的一种产物,是未来教育产业化发展的主要方式之一,在线学习包括大众用户的碎片化时间教育、远程教育及在线图书查阅等。通过对当前我国在线学习的市场环境、在线学习的市场容量以及在线学习用户数量、同时集合国外在线学习的发展历程。分析出我国在线学习的发展趋势。
简介:
简介:摘要:美国心理学家加涅(R.M.Gagne)提出5种认知能力:言语信息(回答世界是什么的问题的能力);智慧技能(回答为什么和怎么办的问题的能力);认知策略(有意识地调节与监控自己的认知加工过程的能力);态度(情绪和情感的反应,形成学习者对态度,指使学习者形成影响行为选择的内部状态或倾向);动作技能(有组织、协调统一的肌肉动作构成的活动)。而本篇文章主要讲的是青少年记忆力发展的特点。
简介:[摘要 ] 目的:探讨锌及微量营养素与儿童认知发展的相关性。方法:选择 200 例受试儿童随机分为两组,观察组 105 例,补充锌及微量营养素 ; 对照组 95 例,未补充锌和微量营养素。比较两组儿童受试前、后认知功能、智商以及膝高 3 项指标变化差异。结果:两组儿童受试后认知功能、智商均强于受试前,膝高也比受试前有所增加,但观察组认知功能、智商以及膝高的变化幅度大于对照组,两组变化幅度比较差异有统计学意义 ( P < 0. 05) 。结论:锌和微量营养素对儿童智能和生长发育有着十分重要的作用,在儿童生长发育过程中,应适当的对儿童补充锌和微量营养素,以促进儿童茁壮成长。